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洛阳初级日语培训班
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发布时间:2020-03-20编辑:佚名

提升日语综合能力从零基础直达日语中级水平快速咨询近年来,越来越多的学生喜欢日本电视剧、综艺、动漫等,喜欢上日语,也有越来越多的学生想要学习日语,但是日语学习没有那么简单,需要学生经过系统的学习,有良好

  • 提升日语综合能力

    从零基础直达日语中级水平

    快速咨询
近年来,越来越多的学生喜欢日本电视剧、综艺、动漫等,喜欢上日语,也有越来越多的学生想要学习日语,但是日语学习没有那么简单,需要学生经过系统的学习,有良好的基础,学校为学生开设了日语基础课程,帮助学生掌握日语基础内容,老师为学生打造专属教学方案,明确教学目标,采用灵活多样的教学方式帮助学生提升日语水平,全面提高学生听说能力,让学生能够达到N5-N4水平。

娱乐、留学、职场,你的日语是否达标?

  • 日本留学

    进入日本**深造有难度?

  • 日本旅游

    日本旅游,看不懂听不懂?

  • 日企工作

    日企工作日语没过要求?

如何从零基础开始学日语?

初学者自学日语入门技巧,注意日语发音从零开始学日语从五十音图起,就要注重发音问题,如果语法单词随着学习可以随着记忆,查漏补缺的话,发音问题就是从零基础一开始学习的时候埋下的问题,以后的纠正就要花上比开始学习的时候多几倍的时间去练习,这样得不偿失。所以,从零基础学日语的时候就要注意,要多读、多练、多背、多听这才是学好日语的关键。在学日语的过程中难免会遇到这样那样的问题,不知道怎么解决可以加教日语的老师扣扣,前半部分是五四四,中间部分是16,后半部分是五一二,最后把这三组数字组合起来就得到一个扣扣,就可以和大家一起学习日语咯。

学日语当然选择新环球外语

含蓄日语
  • 新标日语初级班

    适合人群

    1、日语零基础,想要学习初级日语的同学,日语爱好者; 2. 日语语音有较大问题,需要系统学习语音的学习者。 3. 有一定日语基础,打算重新从初级基础再巩固一遍的同学。 4. 有赴日留学、游学、旅游需求的学习者

    学习目标

    1、听说读写全方位提高日语能力 2、掌握2900~3100个单词、200个左右的句型 3、深入了解日本文化,同时具备赴日留学或生活的能力 4、通过日语能力测试N4级考试及J.TEST EF级考试 【读】阅读并理解使用基本词汇汉字写的日常生活中身边的话题文章。 【听】听日常生活中,稍慢的会话,能大致理解其内容。 【说】能够与日本人进行基本会话,能够适应日本旅行等基本会话。

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  • 新标日语中级班

    适合人群

    1. 日语零基础,想要系统学习日语的同学; 2. 爱好日语、喜欢动漫、日剧、日本音乐的同学; 3. 想去日本旅游、留学、工作,希望可以用日语交流沟通的同学; 4. 想进入日企工作,或者已经在日企希望通过提高日语水平获得升职加薪的同学; 5. 准备参加N2能力考试,并希望顺利通过N2考试的同学 6. 具备一定日语基础,不准备参加考试,但希望日语综合能力进一步提高的同学。

    学习目标

    1. 提升日语综合能力,听说读写能力得到全面提升,从零基础直达日语中级水平; 2. 掌握4000-7000单词,200条中级语法,能够熟练使用日语进行交流,具备N2应试技巧,顺利通过日语能力考试新二级、JTEST等其他考试; 3. 加深对日本文化的了解,适应出国旅游、留学、工作的需要。

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  • 日语留学预科班

    适合人群

    日语零基础或曾经接触过日语入门学习,以及具有一定日语基础有出国计划的学员。

    学习目标

    1、学员通过学习《新版标准日本语》初级上下册内容,由零基础起步,达到日本语能力测试N4水平; 2、进行J.EST考前冲刺训练,全程跟踪与指导,帮助学员顺利通过J.TEST考试,达到出国读书要求; 3、赴日口语、听力专项训练,通过简单的日常会话以及精心设计的场景,逐渐引导学员慢慢进入日语殿堂,掌握留学必要的会话技能。

    课程特色

    通过全课程的学习,既能达到留学考试所要求的语言能力,又能在课堂上学习到日本文化习惯。考试与日本生活相结合,留学日本,**直航。同时丰富多彩的课堂互动,**活泼的课堂氛围,给你带来全新学习感受。

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  • 日语兴趣乐学班

    适合人群

    对日语或日本感兴趣,想去日本旅游或购物的零起点学员

    学习目标

    针对初学者,语法讲解简单易懂,会话内容生动有趣。从发音和写法开始,逐步掌握韩语发音规则和日常的交际会话。使学员了解日本人的思维方式和表达特点;使学员能够进行一般交谈,并能够读写简单日语文章;使学员达到国际能力考试N4级考试要求的1500个左右基本词汇量和300个左右的日语汉字量。

    课程特色

    由有丰富教学经验并且上课生动活泼的老师任课,以简单明了,易记易懂为宗旨,通过生动的讲解,带大家一起做游戏等方式授课。

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  • 日语中高考提分班

    适合人群

    1、英语成绩不理想或对日语感兴趣的初中生、高中生; 2、中考时外语科目用日语代替英语考试的初中生; 3、准备用日语代替英语参加高考的高中生。

    学习目标

    1、中考时外语科目用日语代替英语考试,从而达到总成绩提高考取优等高中的目标; 2、使用高考日语代替高考英语这一科目,高考日语冲刺105-135分以上,实现提高高考总成绩、进入理想大学的目标。

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学习流程

  • 前期
    一对一咨询

  • 课前
    水平测试

  • 科学
    规划课程

  • 签订
    课程合约

  • 开始
    上课

  • 定期
    检查调整

  • 家长
    沟通反馈

学习日语的方法:

刚开始的时候,发音是有点儿难,什么拗音呀,促音呀,真的还有点儿吃不消而感到为难的时候呢。不过一点点练习,多读,多说,渐渐的,我习惯了日语的发音,相反这时我觉得日语的发音很简单呢,后来上网查资料才知道,日语的发音是世界上诸语言中发音最简单的一种语言,也证实了我的感受。

日语是主宾谓语序,谓语是放在最后的,例如汉语的我吃饭,到了日语中就变成了我饭吃。而且日语是一种粘着语,句子成份后面都要跟一个格助词来表明自己的功能是主语还是宾语,还是那个例子,我吃饭,在日语中是“私は ご饭を 食べます”,其中“私”是我的意思,而は就是主格助词,放在私后表示私是这个句子的主语,ご饭 是宾语,而を则是宾格助词,放在ご饭后表明ご饭 是这句话的宾语,动词食べます也就是吃,放在了最后。

洛阳新环球教育教学环境

如何记忆日语50音图

日语50音图か行

か?カ(ka):你想怎么样!看我一声吼吓死你,“か!”

き?キ(ki):key=き

く?ク(ku):怎么又来一只要挤在一起——“く、苦しい!”

け?ケ(ke):我得儿意地笑~

こ?コ(ko):coco奶茶?ここ奶茶?

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