发布时间：2020-03-17编辑：佚名
日语培训班个性化课程多种班型选择快速咨询随着出国人数的增多，留学申请也变得越来越难，而对于日本留学也是如此，语言的学习不是一蹴而就的，是需要长时间的积累的，但是在学习过程中也需要专业的教师进行指导，学
随着出国人数的增多，留学申请也变得越来越难，而对于日本留学也是如此，语言的学习不是一蹴而就的，是需要长时间的积累的，但是在学习过程中也需要专业的教师进行指导，学校针对想要提升日语学习能力的学员开设了日语课程，帮助学员集中性的进行日语的学习，课程主要是围绕日语的基本单词用法和语法进行教学，使得学员掌握基本的日语沟通技巧，培养浓厚的日语学习兴趣，用专业的教学使得学员掌握一口流利的日语口语，为以后的留学、就业和考研做准备。
为什么那么多人学日语？
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留学日本
日本留学费用低，性价比高，也可以合法勤工俭学。日本的地理位置、气候、文化、生活方式等与与中国很相似，留学生就不需要承受文化差异带来的压力，**适应环境。
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发展需求
现在已经是经济全球化、信息全球化的新时期，如果只是考中文英文眼下已然是不够的了，日本货物的进出口特点和特殊的地理位置决定了与我国会有贸易往来。
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学习优势
日语构成分为四部分：汉字、平假名、片假名、罗马字。其中汉字占比达到40%左右，尽管意思不一定完全相同，但已经可以帮助我们理解部分词语话语的意思。
如何记忆日语50音图
日语50音图は行
は?ハ(ha)：“はっ!”发生什么了!
ひ?ヒ(hi)：好萌的CC猫，快告诉我有什么好事呀?“ひひ～”
ふ?フ(hu)：“ふ～”一天的工作总算结束了……上哪儿喝一杯去!
へ?ヘ(he)：“えへへ～”说你呢!傻笑个什么劲!
ほ?ホ(ho)：猜我看到了什么!“ほほほっ!”
日语课程介绍
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日语0-N5班
能够阅读和理解使用平假名、片假名及用于日常生活中的基本汉字书写的惯用短语、句子及文章。能够听懂语速缓慢的课堂用语及日常生活用语中的简单会话。掌握初级语法，100字左右汉字，800个左右词汇，能简单对话。
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日语0-N4班
通过学习能够阅读和理解使用基本词汇及汉字书写的日常生活话题的文章；能够大致听懂语速稍慢的有关日常生活的会话；掌握日语的基本语法，300字左右的汉字，1500个左右词汇，具有一般会话及读写简单文章的能力。
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日语0-N3班
能理解日常话题中表达具体内容的文章。能通过报纸的标题了解文章的大致内容。对难度稍高的文章，能理解其大意。掌握日语比较相对的高级语法，600字左右的汉字，3000个左右的词汇，能满足的去日本生活的基本需要。
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日语0-N2班
能阅读各类话题的报纸及杂志报导、解说、简单评论等论点清晰的文章的内容。除日常生活中的日语，能听懂接近一般语速连贯会话及新闻；掌握较高级语法，1000字左右的汉字，6000个左右的词汇，具一般听说读写的能力。
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日语0-N1班
能听懂各种场合一般语速的连贯会话、新闻内容，详细理解上下文含义、出场人物关系及内容逻辑构成等，掌握大意。掌握日语高级语法，2000字左右汉字，10000个左右词汇，能满足社会交往、大学学习及基础研究的需要。
如何从零基础开始学日语？
初学者学日语入门技巧，日语初学阅读理解日语学习到四级以上程度的时候，就需要增加日语阅读、补充自己的单词量。这里强调的不仅仅是单纯学好书本上的内容、而且经常要阅读新的报刊、杂志、利用电脑来看时事新闻，了解新的时尚、文化，让您所学的单词、内容能够在实际生活、工作中得以运用。尽量坚持每天阅读一篇文章，增加词汇量、学习新的语法，这样让您在能力考试中阅读理解游刃有余、**掌握
当代外语教学特色
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定目标，定计划
根据学员实际情况制定学习
目标和学习计划，精准匹配
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当堂测，找问题
分为课堂练习、课后巩固、
定期测试、高效率学习
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教师评，记忆牢
测后纠错，教师讲解，反复
学习达到知识循环巩固效果
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当代外语坚持线上和线下相结合的教育模式，线上有知行网校，提供各种外语培训、就业指导等各种学习信息，同时自主研发一整套的专业教学课程，通过录播和直播的形式，为学生提供高品质的线上课程学习，旨在使更多学习小语种的学生享受到优质的教学资源。
学习日语的方法:
日语的每个字母代表一个音节，拨音除外，所以假名属于音节字母。日语的假名共有七十一个，包括清音、浊音、半浊音和拨音四种。表示四十五个清音的假名，按发音规律可排列成一个表，这个表叫做五十音图。表的横排叫做行，一行是五个假名，一共十行，纵列叫做段，一段是十个假名，一共五段。各行各段均以第一个假名称呼。拨音ん不属于清音，但习惯上列入清音表。
五十音图的第一行叫做ア行，是五个元音假名，后九行的发音，大多是各种辅音与之拼合而成。注意，这五个元音发音时，基本在口腔的前部，如果说某一个音是跟美国英语接近的，一般情况下不像美国英语说得那么重，用力要小得多，声音也要柔和些。
