1.元音

日语元音只有五个，即“あ”，“い”，“う”，“え”，“お”。与中国人不同，日本人在自然说话时唇形变化较小。而且，发音的嘴形和音高始终相同，应特别注意。

2.辅音

(1)清音：か行、さ行、た行、な行、は行、ま行、や行、ら行、わ行

(2)浊音：が行　ざ行　だ行　ば行、ぱ行(半浊音）

3.拗音

通过辅音k / s / t / r / p / n / m / g / z / b和半辅音和元音ya / u / o形式，使用平假名和小“ゃ”，“ゅ”，“ょ”组合来写作

4.拨音

日语音节出现在末端的“ん”叫拨音。发音根据其背后的音节而变化，相当于汉语中的m / n / ng。但对于日本人来说，它的声音是一样的，听起来并没有什么不同。发音时，应注意ん强度，长度与声音前后相同。

5.促音

在日语中，有一个音节实际上听不到声音。它只发生在か，さ，た，ぱ行之前。发音的关键是在前一个声音发音后，嘴形准备发出下一个声音，并等待一段时间发出下一个声音。促进声音之后是か，た，ぱ行与さ行法不同的发音。在か，た，Prom之前促进声音，阻挡所有空气，然后松开，在空中制造。位于さ之前，很难停止发音。但在任何一种情况下，你都要继续失去一点点。否则，单词的含义将会改变。

1. 英语低分：特别是针对英语成绩差，其他科目成绩较好，英语偏科严重（75分徘徊）的学生来讲，这是一个非常好的可以加分的机会，也是通往大学的一条捷径。因为使用日语参加高考，可以让这类偏科的同学提高分数，考上理想的大学。

2. 特长艺术生：学习美术，音乐，体育等特长生学习日语将来优势更大。

3. 出国留学：高中毕业后就想出国留学，扩展眼界，加速进步群体

4. 兴趣动力：看了多年漫画，对日语有较浓厚兴趣的学生。

泉州可为教育针对想要在高考时考日语的学员，开设了高考日语精品课程，该课程主要是根据现在的高考需要考日语的学员需求而开设的，强化实战学习，彻底扎实日语功底。专业辅导老师随时跟进学生学习进度，釆用小班教学模式，学生与老师多互动教学，并拥有可为内部教材讲练，结合高考日语知识对学员进行全方位的日语听、说、读、写训练，帮助学员实现目的，高考获取高分。

课程特色:

1、用日语替代英语，提高会考/高考分数30-80分的捷径，高考留学两不误；

2、保底90分，冲刺135分高分；

3、个性化定制课程，听说读写全方位训练，针对性强，内容丰富，全面提高；

4、预约上课，时间自由，不落下任何一堂课；

5、考纲第1轮总复习，历年真题模拟题，听力作文阅读等专项训练、全套高考日语专业教材；

私立大学不如国公立大学

日本的大学一般分为国立、公立和私立三大类，其中私立院校占到了大学总数的七成到八成。日本私立大学培养的大批优秀的人才，在日本教育中发挥着积极的作用。日本私立学校为了增强自身的竞争力，在师资、学部和课程设置等方面均有较为严格的界定，有些私立大学的教学水平和科研成果与国公立大学不相上下，甚至超过普通国公立大学。

语言学校

由于缺乏语言学习的环境，即使是日语能力考试通过一级的学生，在听力和口语方面也都比较薄弱。所以，赴日后，在正式进入专业课程学习前，加半年到1年的语言课程的学习是完全必要的。语言学校一般是小班制授课，每年招生人数也不会太多，便于老师对学生进行细心指导。而且留学生初抵异域，对日本社会一段时间的适应亦是完全必要的。

认为日语不重要

由于中国的学生从基础教育阶段开始，一般是将英语作为第一外语学习的，除了个别学校外，一般不开设小语种课程。这就使得毕业后想去小语种国家留学的学生将面临重新学习一门新语言的问题。一些出国前日语“零基础”的留学申请者，片面地认为既然自己打算去日本读一两年的语言学校，那么出国前根本不需要任何日语学习。

但是去日本留学，一定要在国内学习至少150小时的日语，更有助于去日本后的学习和生活。一个**的开始，是一段留学经历的美好开启。所以准备留学的同学一定要在国内学习一些日语再出国。