欧风全面升级lpe教学体系在原有创立的学习实践拓展相结合的三元教学法的前提下率先提出24h学习闭环打造全新学习周期的理念在坚守线下优质教学的基础上开辟线上学习服务平台
欧风培训中心很早就开始了企业培训的探索与实践,拥有专门从事企业职业培训,集面 授、远程教育和企业委 培三位一体的综合性企业培训部门,是目前国内*大、专业的企业小语种培训机构之一。企业培训部由专业 的教学服务小组和高水准的客户服务小组组成,多年来先后为德国拜耳、博世、大众、普茨迈斯特、西门子、 法国罗格朗、米其林、三一重机、巴西奥莱克斯等在华知名企业、机构的数千名员工度身定制了高质量、专业 的企业培训课程和优质的客户服务,以满足企业日益增长的竞争力提升需求,帮助每一个具有战略眼光的企业 提高管理水平和员工素质。专业的中外语言教学专家、一流的课程策划能力、良好的教学管理、优质的客户服 务已经成为欧风企业培训的代名词!
经过多年的学术积累,2016年,欧风全面升级LPE教学体系。在原有创立的“学习、实践、拓展”相结合的三元教学法的前提下,率先提出24H学习闭环,打造全新“学习周期”的理念,在坚守线下优质教学的基础上开辟线上学习服务平台。
在未来,欧风仍然将为实现所有欧洲语系学习者的目标而不断努力,为每一位欧风学员提供专属的学习方案。如果想咨询更多机构和日语课程可在线咨询或拨打热线电话:19966274816 QQ:2395183538
日语等级考试是由日本国际交流基金会和日本国际教育支援协会举办的国际范围的等级考试,分为5个级别:N5、N4、N3、N2、N1,(N1为高级)。
日语各级别所能达到的能力:
日语国际能力考试N5级:
属于入门级,主要有语音基础和基本句型构成,能够用最简单的单词,词汇进行最简单的日常对话。能够自己查阅单词。词汇量在 1000 左右。
日语国际能力考试N4级:
学完初级N5日语课程,能够掌握初级语法,需要掌握1550个左右的词汇,能够进行简单的对话及读写浅易短小的文章。
日语国际能力考试N3级:
需要掌握部分中级语法,需要掌握2000个左右的词汇,具有一般会话及读写简单文章的能力。适合出国劳务、赴日旅游、留学,能够进行日常交流。
日语国际能力考试N2级:
需要掌握较高级语法,需要掌握8000个左右的词汇,具有一般的听、说、读、写的能力。可以在日资企业胜任翻译工作及出国留学。能够看懂来往的日语商务电函。口语翻译无压力。
日语国际能力考试N1级:
N1考试的要求是掌握高度的日语语法,需要12000个词汇,具备在日本社会毫无障碍的生活或工作,以及在大学中进行学习所需要的日语水平。如果在国内通过了一级考试,就不用上日语学校或大学预科,直接报考日本大学。
成立于2004年的欧风小语种教学研发中心,由欧风全国长期执教一线的精英骨干师资组成。其主研发团队均由国内小语种培训行业顶尖学者组成。研发中心主要负责师资团队选拔培训及教师教研成果考核、教学系统及课程系统开发改善、学术书籍讲义研发修正、考试考情跟踪及语言应用相关讲究等。截止到目前为止,欧风小语种讲学研发中心已为数十万欧风学员提供学术服务。
邱晓菲
广州欧风资深日语讲师在京都的关西语言学校以优异成绩考入横滨市立大学,在日本关东和关西都有居住经验,熟知日本民风民情,精通日语学习以及报考日本大学的一系列流程。归国后选择活用语言能力及留学经验,加入日语教师团队,有多年教学经验。
滕菲
广州欧风资深日语讲师**赴日工作生活的经历,加深了对日本人商贸习惯、礼仪的理解。东京音出身,发音较标准。擅长语法、阅读的考试技巧,注重引导学生在课上多读多练,提高学生课上记忆效率。授课时穿插对日本文化、风俗的讲解,生动活泼,深受学生好评。
王洪广
教学期间教授过<<标准日本语>>,<<大家日语>>,<<新日语口语教程>>及考级相关教材,带过N2-N5考级班,与外教搭档的口语班,擅长日语语法及词汇的讲解,接触过各个层次的学员,对各类学员的学习情况较为了解。
▪ 深厚学术底蕴:欧洲官方大力支持与年度定期学术培训
▪ 雄厚师资背景:90%的研发管理人员具有海外**教育背景
▪ 几种岗前培训:保证每一位老师迅速适应研发中心的研发进程与教学节奏
▪ 二轮考核制度:每年2次大型教师考核,优胜劣汰,保障研发中心最精良师资
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该课程适合想要参加日语等级考试的学员参加,采用精品小班授课模式,配备欧风小语种**教材,针对日语文字词汇、口语听力、读解相结合的教学方法,帮助学员夯实日语基础知识,大量的习题演练,提升应试技能,助力学员顺利日语等级考试。
适合对象: 想要参加日语等级考试的学员
使用教材: 欧风小语种培训中心日语教材
教学师资: 欧风小语种培训中心**
教学目的: 帮助学员顺利日语等级考试
课程简介
广州欧风小语种培训中心开设的日语等级考试精品课程,特邀资深日语**坐镇辅导,配备广州欧风小语种教材,精品小小班授课方式,帮助学员夯实日语基础知识。针对日语听、说、读、写各个方面进行能力的提升,**锁定日语等级考试考点,亲授考试技能,确保学员将来能够顺利日语等级考试,成功获得日语等级证书。
课程特色
广州欧风小语种培训中心教学优势:
1、公认的小语种培训的机构;
2、办学时间久,教学资质学雄厚,是中国大的小语种培训基地之一;
3、中心秉承人性化管理,服务优先,积极应变”的管理方针,竖立良好的企业形象;
4、广州欧风小语种培训,抛开传统的教学模式,寓教于乐,**掌握实用的小语种;
5、有强大的师资力量、专业的学术研发团队、广泛的学术交流;
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我们学习日语时,由于受到汉语的影响,会遇到一些共同的错误。这些错误有语法方面的,也有词汇方面的......
一起来看看中国人学习日语常犯的错误有哪些,你有没有中招?!
1 时态的错误
日语中的时态大体可以分为过去式和现在、未来式。而且名词、动词、形容词都有时态。而汉语中,时态并不明显。动词有时候有过去式,有时没有,形容词没有过去式。这就造成了很多中国人学习日语时,在时态上常常犯错误。比如,
昨天的蛋糕很好吃↓↓↓
昨日食べたケーキ、おいしいです。(×)
昨日食べたケーキ、おいしかったです。(√)
大学毕业时我找了工作↓↓↓
大学を卒業するときに、仕事を探しました。(×)
大学を卒業したときに、仕事を探しました。(√)
*要注意的是:1 日语中的形容词有过去式 2 有小句存在时,小句也要是过去式。
2 助词的错误
日语是一种黏着语,语序比较自由,但也正因如此,助词显得尤为重要。但助词也同样是日语学习的难点之一。特别是表示主语的“は”和“が”的区别。因此,在学习过程中,请大家一定要整理好每个助词有几种用法,分别是什么。
3 自动词和他动词的混用
这也是日语学习的难点之一。日语的动词可以分为自动词和他动词两种。自动词用来表示自发性的、自然发生的动作行为,而他动词用来表示人为的动作行为。请大家在记单词时,除了发音和意思之外,一定要记住动词是自动词还是他动词。
比如,
ドアが開けた。(×)
ドアが開いた。(√) 门开了
ドアを開けた。(√) 把门打开了
4 中日同形异义词的误用
1-3是语法方面常见的错误,而第4点是词汇方面常见的错误。日本和中国同样使用汉字,这点在学习方面既有利又有弊。好处是很多词可以通过汉字来加强理解;坏处是日语中存在很多和汉语词汇长相相同而意义不同的词。大家一定要多请教老师;多看影视作品在总结分析。比如,
我知道这个词的意思↓↓↓
この単語の意味を了解しています。(×)
この単語の意味を理解しています。(√)
以上几点,是中国人在学习日语时比较典型的常见的错误所在,希望大家多多总结,多加练习!