樱花日语培训班
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樱花国际日语成立于2007年，是由新世界教育集团从日本引进的独立教育机构。中心以先进的日语系统教育为基础，依托新世界教育集团多年来成功的日语本土化辅导经验，将国外的管理实践经验和基于先进技术的教学方法相结合，并传递给每位投资者。这种商务体系将提供给每位加盟者一个完整全面的综合模型，帮助他们在现有基础上建立学校，并获得成功。
樱花国际日语特许经营体系的核心是运营手册、教学模式、管理软件，这些将确保加盟中心各项工作的高质量运作，而这也是加盟商取得成功并参与到中国庞大的教育市场所需要的。在樱花国际日语中国总部的指导和支持下，从学校的创立、核心管理人员的聘用培训、日常经营管理、市场预算拟定、广告宣传、困难问题的解决等方面，加盟者都会获得详尽的计划和协助，为了确保各个学校都能获得成功，樱花国际日语中国总部将会为每个加盟者提供可靠的服务和清晰的运作步骤。
樱花国际日语
提供中国人学日语的全新解决方案
，“樱花国际日语”基于中国人日语学习的思维习惯，融合先进多媒体日语教学产品，配合高端的全外教教学以及融入日本文化的真实语言环境。并独创多维高效日语教学模式。 彻底解决传统日语学习的难题。给您全新的日语学习体验。为中国人的日语学习带来了全新的解决方案。
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樱花国际日语的全套教学体系全部由日本引进。这种独特且行之有效的教学体系，得到了日语能力考试（JLPT）的主办方---日本国家交流基金会的认可。
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和其他众多日语培训机构不同的是，樱花国际日语鼓励让学员到更广大的世界舞台上去探索和发现。当您在樱花国际日语学习到一定的语言基础后，我们将安排您去往梦想之地----日本东京，在樱花的日本东京分校，体验当地生活状态，在生活中学习，在学习中生活。
樱花国际日语在日本东京的护国寺地区，开设了樱花东京分校，我们也是国内为数不多的在日本和中国同时拥有自己学校的日语培训结构之一。在日本当地我们有在驻的辅导带队教师，有资深教学经验的日籍教师授课，同时保证教学质量和学员生活便利。
在日本期间，学校会组织大家游览各种名胜景点，同时安排花道、茶道、剑道、空手道等原汁原味的日本文化体验，当然更少不了新兴潮流的动漫偶像圣地巡礼。
学员感言-樱花国际日语绽放你的人生
专访樱花宝贝李雯 ： 说起在樱花日语最初的那段日子，李雯说那几乎可以用“痴迷”两个字来形容：从早晨一睁开眼，她就乐滋滋地到有着异国情调地樱花报到，和亲切的前台问声好后就一股脑地来到多媒体教学区，自学听读之后再预约小班外教口语课，课后到日语角找同学围拢起来练习，把外教从办公室里“挖”出来做指导，回家路上也不忘拿出樱花自编的低级别单词本——这么说来，每天都几乎有八九个小时“窝”在樱花这个家呢！
光阴似箭，不久就要迎来在樱花日语学习一周年了。这一年，多亏樱花日语的外教老师们，全外教小班授课让我的口语表达能力得到了很大的提高。在这里有很多日语爱好者，我们可以在一起用日语交流我们的想法，外教也会加入我们的讨论，在樱花学习，**愉悦，是个不错的语言环境。
最初是以想去看一下的心情和妈妈一起来了。和传统学校不一样，樱花国际日语不仅是专门学习日语的地方，还有播放电影的教室，吃饭的场所，也能进行茶道体验。经常有和日本文化相关的活动在这里举行，比如做寿司的活动，还有做蛋糕的活动，圣诞派对等活动也有。到现在为止，一直觉得1年左右的时间过的非常快。
皆さん、始めまして、私は賴凌華と申します。広州西関外国語高校の一年生です。中学校の時、日本文化の講座に参加したお陰で、日本語を勉強したくなりました。 私の趣味は、日本のアニメーションとか、ゲームとか．．．日本と関わるものです。偶然で、桜日本語学校を発見して、日本の勉強の生涯を始めました。
这个日语课程有点牛
试听一下，你都觉得自己变优秀了
容易用错的日语（1）
1 「表示」と「意味」
意思：
表示：显示、标出
意味：意思、意义
例文：
× 赤信号は止まれを表示する。 （误用）
○ 赤信号は止まれを意味する。 / 红灯意味着停下。
1）警告が画面に表示される。 / 警告将在画面上显示
2）パスワードは常に*として表示される。 / 密码通常显示成*号。
3）辞書を引けば単語の意味が分かる。 / 一查字典就明白单词的意思了。
4）意味のない仕事。 / 没有意义的工作。
2 「該当」と「当該」
意思：
該当：符合、适合、相当
当該：该、有关
例文：
× 該当条件に当該するデータを画面に表示させる。 （误用）
○ 当該条件に該当するデータを画面に表示させる。 / 将符合该条件的数据显示到画面中。
1）それは契約の第5条に該当する。 / 那条符合合同的第5条。
2）該当者いない。 / 没有符合条件的人。
3）当該画面に「設定」ボタンを追加する。 / 在该画面追加“设定”按钮。
4）契約書の当該条項は以下のとおりである。 / 合同的有关条款如下。
3 「項目」と「プロジェクト」
意思：
項目：项、条目
プロジェクト：（软件开发等）项目、工程
例文：
× 項目を受注する。 （误用）
○ プロジェクトを受注する。 / 接受项目开发的委托。
1）問題をいくつかの項目に分ける。 / 把问题分成几项。
2）十項目の要求を出す。 / 提出十项要求。
3）このプロジェクトを納期は12月末です。 / 这个项目的交货期是12月末。
4）初めまして、プロジェクトリーダーの王です。 / 初次见面，我是项目负责人小王。
【作业】
选择合适的词填空
1）では、当該（ 項目 / プロジェクト ）の仕様について説明します。
2）2番目の（ 項目 / プロジェクト ）を削除する。
3）この場合に（ 該当 / 当該 ）する規則はない。
4）（ 該当 / 当該 ）関数の戻り値は0です。
5）あの言葉はなにを（ 表示 / 意味 ）するのか？
6）コピーライトが（ 表示 / 意味 ）されている。
【答案】
1）では、当該（ プロジェクト ）の仕様について説明します。 / 那么，我来说明一下这个项目的式样。
2）2番目の（ 項目 ）を削除する。 / 删除第2项。
3）この場合に（ 該当 ）する規則はない。 / 没有适合这种情况的规章。
4）（ 当該 ）関数の戻り値は0です。 / 该函数的返回值为0。
5）あの言葉はなにを（ 意味 ）するのか？ / 那句话是意味着什么呢？
6）コピーライトが（ 表示 ）されている。 / 标有著作权。
容易用错的日语（2）
1 「削除」と「クリア」
意思：
削除：删除，删掉（针对部分内容）
クリア：清空、清除（针对全部内容）；解决
例文：
× 画面の金額テキストボックスの内容を削除する。 （误用）
○ 画面の金額テキストボックスの内容をクリアする。 / 清空画面中金额文本框中的内容。
× 仕様書の第5章の内容をクリアする。 （误用）
○ 仕様書の第5章の内容を削除する。 / 删除式样书第5章的内容。
1）最後の1行を削除する。 / 删除最后一行。
2）このフィールドを削除する。 / 删除该字段。
3）前に入れたデータをクリアする。 / 清除以前输入的数据。
4）困難を一つ一つクリアしていく。 / 逐一解决困难。
2 「迷う」と「迷惑」
意思：
迷う：迷失，犹豫，迷惑
迷惑：麻烦、打搅
例文：
× 彼に教えるか教えないか迷惑している。 （误用）
○ 彼に教えるか教えないか迷っている。 / 正在犹豫告诉不告诉他。
1）道に迷ってずいぶん遠回りした。 / 迷路了，绕了一大圈。
2）迷って末にようやく決断した。 / 犹豫了半天，最后终于下了决心。
3）他人に迷惑をかける。 / 给别人添麻烦。
4）ご迷惑をお掛けしまして、申し訳ございません。 / 对不起，给您添麻烦了。
3 「工夫」と「暇」
意思：
工夫：设法、想办法、动脑筋、找窍门
暇：时间、闲工夫、余暇、休假
例文：
× 明日工夫がありますか？ （误用）
○ 明日暇がありますか？ / 明天有空吗？
1）あれこれ工夫する。 / 想各种方法、千方百计。
2）性能の面で工夫する。 / 在性能方面下功夫。
3）忙しくてお昼を食べる暇もない。 / 忙得连吃午饭的时间都没有。
4）暇なら温泉にでも行きませんか？ / 有时间的话去不去泡温泉？
【作业】
选择合适的词填空，注意变形
1）（ 暇 / 工夫 ）をもらって実家に帰った。
2）使いやすいようにいろいろと（ 暇 / 工夫 ）をこらした。
3）行くべきか行かざるべきか（ 迷う / 迷惑 ）いる。
4）人の（ 迷う / 迷惑 ）にならないように気をつける。
5）連絡先から名前を（ 削除 / クリア ）する。
6）メッセージを出力した後、ユーザーID、パスワードの入力領域を（ 削除 / クリア ）する。
【答案】
1）（ 暇 ）をもらって実家に帰った。 / 告假回老家了。
2）使いやすいようにいろいろと（ 工夫 ）をこらした。 / 为求使用方便动了不少脑筋。
3）行くべきか行かざるべきか（ 迷って ）いる。 / 犹豫该不该去。
4）人の（ 迷惑 ）にならないように気をつける / 注意不要给人带来麻烦。
5）連絡先から名前を（ 削除 ）する。 / 从联系对象中删掉名字。
6）エラーメッセージを出力した後、ユーザーID、パスワードの入力領域を（ クリア ）する。 / 出错信息表示后，清空用户ID、密码输入框中的内容。
容易用错的日语（3）
1 「検討」と「反省」
意思：
検討：讨论、探讨研究
反省：反省、检查自己
例文：
× 自分の誤りを検討する。 （误用）
○ 自分の誤りを反省する。 / 检讨自己的错误。
1）その問題の対策を検討している。 / 正在讨论那个问题的对策。
2）これは残件として後ほど検討します。 / 这作为保留事项日后再作讨论。
3）深く反省する。 / 深刻反省。
4）自分のしたことをよく反省してください。 / 好好反省反省自己做的事吧。
2 「質問」と「問題」
意思：
質問：质询、询问、提问、问题
問題：题、需要解决或处理的问题
例文：
× 問題がある人は手をあげてください。 （误用）
○ 質問がある人は手をあげてください。 / 有问题的请举手。
1）この質問にお答えください。 / 请回答这个问题。
2）仕様についての説明はここまでですが、質問がありますか？ / 方法式样讲解到此为止，有疑问吗？
3）数学の問題を解くのはおもしろい。 / 解数学题很有意思。
4）そのためにかえって問題が複雑になった。 / 因此问题反而变得更复杂了。
3 「理由」と「原因」
意思：
理由：理由、缘故、借口（主观理由）
原因：原因（客观原因）
例文：
× 仕事をやめる原因はなんですか？ （误用）
○ 仕事をやめる理由はなんですか？ / 辞职的理由是什么？
× バグの理由を調査してください。 （误用）
○ バグの原因を調査してください。 / 请调查错误原因。
1）そんなことは理由にならない。 / 那不能成为理由。
2）遅刻の理由を説明してください。 / 请说明一下迟到的理由。
3）失敗の原因が分からない。 / 不清楚失败的原因。
4）寝たばこが原因で火事になった。 / 因为在床上吸烟，所以引起失火。
【作业】
选择合适的词填空
1）下期の予算案を（ 検討 / 反省 ）する。
2）今頃（ 検討 / 反省 ）してももう遅い。
3）すぐ対策をとらないと大きな（ 問題/ 質問 ）になる。
4）（ 問題/ 質問 ）は以上です。
5）事故の（ 原因 / 理由 ）は運転者の不注意だった。
6）風邪を（ 原因 / 理由 ）に欠勤した。
