回鹘体蒙古文

回鹘文也称回纥文。回纥人（维吾尔族的祖先）使用的拼音文字。自唐代至明代（8～15世纪）主要"流行于今吐鲁番盆地和中亚楚河流域。这种文字的文献，近代发现于哈密、吐鲁番和甘肃地区。11世纪的《突厥语词典》、13世纪的《蒙鞑备录》都曾记述过这种文字。根据《九姓回鹘可汗碑》等文物推断，回鹘文是在粟特文字母的基础上形成的。回鹘文从什么年代开始使用，目前尚无定论。10世纪后，今新疆南部回鹘人虽已改用阿拉伯字母，但回鹘文并未完全停止使用。清康熙二十六年(1687)重抄的《金光明经》回鹘文译本，证明这种文字一直到17世纪仍在使用。字母数目各个时期不尽相同，最少为18个,最多达23个。23个字母中有5个字母表示8个元音,18个字母表示22个辅音。在早期文献中有的字母表示两个以上的语音，在后期文献中才在相应字母左方或右方加一个点或两个点予以区别。字母分词首、词中、词末等形式。有句读符号。在摩尼教文献中还在句读符号上加红色圆圈。段落用对称方形的四个点隔开。有印刷体和书写体。书写体又分楷书、草书两种。楷书用于经典，草书用于一般文书。行款起初由右往左横写，后改为从左往右竖写。

回鹘文字母在元代为蒙古族所采用，形成后来的蒙古文。16世纪以后，满族又仿照蒙古文字母等创制了满文。

1、学习蒙文字母。

蒙语有16个字母发音，但是由于字母在字首、字中及字尾分别不同的变形（但是发音一样），所以需要的记忆量比英语字母要大，但是因为有规律可循，所以可以短时间内把字母学好。

由于基本字母的学习异常重要，所以一定要加强练习和记忆，否则以后在学习文字的过程会有很大的影响。

2、利用所学到的。

学习语言是为了交流，可以在学到蒙文以后，去学习一些蒙语歌曲、看蒙语的电影，也可以找一个会说蒙语的朋友经常聚会聊天，这样你的进步就会很快的。

3、坚持信念。

学习语言的具体方法不是最重要的，关键在于一定要知道学习她的重大意义，语言承载了一个民族的精神内涵，要了解一个民族，必须学会它的语言。

蒙古语是黏着语，通过在词根的前中后粘贴不同的词缀来实现语法功能。蒙古族文化系统是以马文化为核心的畜牧业文化，其在语言中表现为：蒙古语以畜牧业文化词语为其词汇系统的核心部分，在生产、生活、心理、宗教、自然等方面，蒙古语有着大量来源上与畜牧业文化相关的词语。这些词语主要以名词、形容词、动词为主。