乐山康语儿童语言发育迟缓培训？小编在这里为您推荐乐山康语，乐山康语是知名品牌，专业教师执教、通俗易懂、深受广大学员所欢迎。下面是小编整理的一些资料，仅供参考。
康语的“儿童自闭症分级干与体系”将手工干与、练习干与和智精干与相结合，依据儿童的不同状况分阶段进行干与，然后行进儿童的认知才能，行进儿童的注意力和发展商。不断行进自闭症儿童的日子、学习和工作技术，行进其家庭质量。以下是乐山康语的相关内容。
康语自闭症课程
Course objectives课程模式：30分钟一对一 教学原理：大脑神经科学 课程内容：通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、 身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展。 课程效果：①改善儿童的注意力，学习力 ②改善儿童感统失调问题 ③促进儿童大、小肌肉能力发展 ④提升儿童气息，促进言语发展 课程教具：63种专业感觉统合训练器材及教具
教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。 课程模式：30分钟一对一 教学原理：言语听觉科学、口部运动治疗学 课程内容：①下颌、唇、舌口部运动功能训练； ②气息训练； ③20组音系开发 课程效果：①提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化 ②掌握20组音系发音 ③促进表达能力 课程教具：国际引进最新器材、康语自主研发口腔按摩器材
教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。 课程模式：30分钟一对一 科学原理：应用行为分析学 课程内容：前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标，分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力。 课程效果：①前备技能促进学习技能 ②认知理解促进听者反应技能 ③300组词汇促进表达能力 ④语言理解促进社交沟通能力 课程教具：系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具。
教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。 课程模式：30分钟一对一/一对二 科学原理：应用行为分析学 课程内容： 通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机，用情景的设置来提高儿童的主动表达，社交互动的能力。 课程效果：①引发儿童表达动机 ②15种不同的提要求社交能力 ③促进情绪自我管理 ④问题解决能力。
我们每个人都是一台复杂的机器，所有的行为都需要依靠整个完整的感觉系统来正常运作。感觉统合是人才培养的基础。感觉统合失调会影响儿童天赋的发展。就语言能力而言，语言能力的发展最依赖于感觉统合。
促进言语发展的情感练习方法
1.前庭练习（1）小飞行员（2）滑板2。大脑双侧分化练习（1）爬和爬（2）跳山羊球3。触觉练习（1）按摩刷（2）赤脚仙女4。本体感觉练习（1）吹气球（2）口腔运动5。听感官练习（1）传真机（2）单词接龙6。视觉感官练习（1）看手势（2）拼图游戏
康语优势
国际特训体与核心师资团队联合掌舵，同步国际前沿教学技术。
完备的教学监督系统，日周月量化反馈儿童进步,实时确保有效课题。
五大评估体系，直击儿童弱项，1对1订制教学课程，实时确保有效课题。
国家援助基金保障,最高补助达3000元每月。
全面家长支持系统，家长心理辅导，家庭训练指导,家校强强联合，确保儿童高频强化。
康语师资团队均为教育学、教育心理学相关专业背景，具有丰富的教学经验，上岗之前均通过严格的审核。
对自闭症儿童进行更有效的干预培训应侧重于家长和家庭教育。特别是，父母花在孩子身上的时间比学校多。孩子的健康成长离不开父母的陪伴。因此，在为自闭症儿童的干预培训做准备时，父母的优质陪伴是非常重要的。陪伴孩子，用自己的方式与孩子交流需要1-2个小时，这能很好地帮助他们抵御孤独。在孩子的谈话中，有些事实会让孩子或父母不高兴，但我们应该知道不要过多地批评孩子。患有自闭症倾向的儿童通常不会说话，而且非常敏感。所以不要批评他们太多。严厉只会让他们更加胆小、低人一等、不喜欢交流。
品牌优势
父母应该有学习的能力。尽管孤独症干预是在机构中进行的，但儿童大部分时间都呆在家里，在疫情期间不能外出。因此，父母学习是非常重要的。他们知道的更多，这也可以减少被欺骗的可能性。对于自闭症患者，仍然有很多骗局。父母应该学会辨别真假，为孩子提供更好的教育。我建议你加入家长小组，互相学习和讨论。
