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很多家长对孩子注意力不集中、多动症、冲动和学习困难不满意。事实上，这是多动症的表现。部分家长和老师对ADHD认识不足，导致严重的误诊和漏诊。此外，大多数人并不认为多动症是一种疾病。即使孩子有这样的表现，家长也认为很正常。往往是因为孩子的表现经常下降，家长才开始关注。下面是成都中童多动症康复课程的相关内容。
在进行康复治疗前，需要详细的问诊，以及全面、精准的量表评估。这些评估表涵盖了孩子的学习、生活的方方面面。尽可能地对孩子现阶段的各项能力有一个全面科学的认识，为后期的IEP个别化教学提供事实依据和康复训练目标。
全病程管理是一个以特需儿童为中心的照护模式。从孩子的前期评估诊断，到中期康复干预、症状改善、 并发症干预、心理干预以及家庭支持等，再到后期的康复巩固及追踪，从个体-家庭-行为-心理-社会-环境的多角度出发，建立一套系统的评估、诊疗、训练、自我能力提升方案。
家长通过自身的学习，了解孩子行为模式产生的原因，从而优化家庭教育方式，制定一套适合孩子的教育方法。“环境造人”，家庭教育环境的改善，进而让康复训练达到“事半功倍”的效果。
ADHD治疗药物以中枢兴奋剂和非中枢兴奋剂为主，医生会根据孩子的情况逐步增加剂量以达到好剂量。此外根据病情还可选择抗抑郁剂、抗精神病药等作为辅助治疗。
什么是多动症？
Course objectives多动症，全称注意缺陷多动障碍（Attention Deficit Hyperactivity Disorder）也可以简称ADHD。ADHD是儿童常见的神经发育障碍之一，多动症孩子在大脑发育和大脑活动方面存在差异，这些差异会影响注意力、静坐能力和自控能力。对孩子的学习、亲子相处和人际交往都会产生很多不良影响。
有研究显示，我国目前ADHD儿童和青少年总体发病率为6.26%，约有2300万人。目前的就诊率仅10%。很多孩子因为被老师频繁叫家长、和同学关系变差等矛盾爆发时才引起重视。
1.父母应了解多动症的特点。他们不应该对多动症儿童太严格。要求必须切合实际。只要他们的多动症能控制在合理的范围内。
2.养成有规律的生活习惯，家长要从小培养多动症儿童的生活习惯，按时吃住，保证充足的睡眠；家长不要放纵自己的兴趣爱好，让孩子看电影、看电视到深夜，影响他们的睡眠。
3.为加强注意力的培养，多动症儿童应逐渐养成坐姿集中的习惯。我们可以从读书和听故事开始，逐渐延长注意力集中的时间。在生活中，如果孩子们在集中注意力方面有了进步，他们应该及时表达并鼓励他们加强注意力。
4.培养ADHD儿童的自尊和自信，要耐心地反复教育，帮助他们发展自尊和自信，消除他们现有的紧张情绪，帮助他们提高自我控制能力。家长应了解并教育孩子，寻求治疗多动症的指导。
6月，我院与电子科技大学neuSCAN实验室keith教授团队台作，启动喷鼻催产素孤独症治疗项目并担任负责人。
连续举办多次国际高峰论坛，与国内外多位教授，共同探讨自闭症、多动症等特需儿童的诊疗和康复技术。
近年来，我院启动“康复进校园”项目，组建“青年讲师团”，多次走进小学、幼儿园。对家长和老师进行儿童常见发育性问题的早期干预知识科普，为孩子的成长保驾护航！他们丰富的康复训练教学和讲座经验，为家长和孩子们带来了精彩的知识盛宴。
1.多动症
多动症是儿童多动症的主要症状。它表现出儿童明显的无目的、无意识的活动。比如，他们吵闹、挑逗、顽皮，根本不在乎老师的纠正、警告或批评。少数孩子在受到批评后才冷静下来纠正，然后又复发。
2.记忆力差，学习困难
多动症儿童由于注意力不集中、注意力分散，记忆力较差。所以，在课堂上，我听不懂内容。我只是低头做我自己的小动作。我不能告诉你你说什么和我玩。成绩跟不上，作业不好，经常逃课、逃课、撒谎、编造谎言。不仅学习困难，还会干扰周围的学生，在其他方面造成特殊技能学习障碍。少数孩子流浪、辍学、怕读书。
3.焦虑、叛逆
患有这种疾病的孩子经常欺骗他们的老师和父母，取笑他们的同学。长期以来，他们会受到老师的批评、家长的打骂和同学的责骂。他们会失去自信和自尊，进而患上情绪抑郁、品行障碍，导致焦虑、叛逆、偏执等心理障碍。
幼儿园小朋友豆豆，说话一直不清楚，豆妈没太在意。后来上了大班开始教数学和拼音，豆豆跟不上，跟其他小朋友的差距一下拉开了，老师建议豆妈带他去医院检查。经过检查后才知道，豆豆是中枢神经损伤造成的构音障碍，舌头灵活性不够、嘴唇无力、气息量不够，从而导致发音不清。医生针对豆豆的情况给他安排了口肌、气息、发音器官协调性等康复训练，坚持了一段时间后，豆豆不再害怕幼儿园的拼音课，老师夸他进步很大，性格也开朗了很多。
很多家长认为我可以把孩子交给康复老师。这种想法是错误的。在儿童康复的道路上，父母是不可替代的。一些家长想帮助孩子进行家庭培训，但他们不知道怎么做。
对于这些情况，可以使用专业讲座、论坛和家长课程。比如，邀请名医、教授、学校老师和心理老师，为家长分享多动症的专业知识和培训技巧。
孩子被诊断出多动症不是他的错。请不要以为他调皮好动，违抗纪律，对他发脾气。我们的父母应该积极调整心态，接受孩子的差异，做他们的后盾。引导他改变自己！
“口碑誉院·公益办院·服务兴院”是成都中童儿童康复医院的一向宗旨。努力提升医院专业康复技术、优化家庭教育方式，让儿童的成长和健康回归本质。我院与国内外多家机构开展长期合作交流，共享儿科教师资源，打造四川省专业化康复治疗医、教队伍。
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