培养孩子的注意力应该在学龄前开始。这是因为学前教育的主要任务是通过一些学习活动为儿童的正式学习创造条件。良好的注意力是孩子们在放学后学会集中注意力的必要条件之一。许多家长只关心孩子在上学前学了多少单词和图片，而忽视了对孩子注意力的培养。因此，这些孩子在进入小学之后很难适应正式学习。他们上课不专心，工作不认真，这严重影响了他们的学习成绩。以下是成都博沃思专注力培训的相关内容。

当孩子们非常专心地玩耍时，父母会打扰他们

父母总是问他们的孩子，“你在做什么？”也许他们会和他一起做：“你不能这样做，你看，这样做吧！”一个朋友或邻居过来问孩子打招呼。如果孩子不注意，他会扣上帽子：“不礼貌！阿姨在跟你说话，请回答阿姨！”这种情况在每个家庭都很常见。

1.注意力持续时间比其他儿童短，容易分心；

2.往往大费就是所谓的，无法把事情的来龙去脉描述清楚；

3.由于课程内容已达到较高水平，无法跟上学习进度，导致成绩逐渐下降；

4.课堂上很难集中注意力，对课程内容知之甚少。容易被无关的事物分心、迷惑、吸引，导致学习耗时、低效；

5.即使你在考试前熟悉书本，你也会在考试中分心。在考试中你记不住怎么写或直接写错，这将严重影响你的学习和考试成绩；

6.他工作总是粗心大意。如果你经常忘记学习文具的存放位置，很容易半途而废。

父母干预过多，孩子缺乏主动性

注意力缺陷是许多贫困学生的共同特征。因为很难理解常识，在课堂上也不理解常识，孩子们没有学习的决心，甚至可能会产生抵触情绪。然而，当他们的孩子成绩不佳时，家长们会担心。当他们看到自己的孩子写错字时，他们会批评自己的孩子，这使他们越来越缺乏决心，不愿意主动学习和克服常识上的困难，也很难集中精力于那些不感兴趣的人，从而形成一个恶性循环，你学的越多，情况就越糟。

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