东方启音拥有丰富的教学资源，所有老师分别来自幼儿教育，心理学，音乐教育，特殊教育，小学教育和体育教育等专业，所有老师坚持贯彻康语宗旨，用“爱心，耐心，恒心，信心”为工作准则，为孩子们提供人性化，富有成效的帮助。
好动不安；好动的孩子并不总是失衡的，周围环境和大人的误导也可能产生这种现象。如果排除这个因素后我们找不出原因，那么感官失衡大概就是活跃的最重要原因之一。 行动笨拙的；运动能力差的孩子大多不灵活。这些孩子在学习折纸或使用剪刀方面有特殊困难。他们甚至不会翻筋斗和跳高。他们跳绳也很差。他们不敢荡秋千，不敢在平衡台上走。
课程介绍
Course introduction神经发展性训练、感觉统合能力、ADL （日常生活功能）、精细动作、书写能力、听觉学习能力、视觉学习能力
前庭觉发展 视觉空间 触觉 大动作、精细动作（含日常生活功能） 肌肉关节觉 注意力/记忆力 语言能力及听觉 数学逻辑 综合类
两项评估都要完成，建议家长先进行线上评估，因为 OT 专业老师可以结合线上 测评结果，可以给予更准确建议；线上评估-家长自评/申报；线下评估-孩子能力评估；
1、提升孩子的神经发展、感觉统合能力、日常生活能力、精细动作能力、书写能力、听觉学习能力及视觉学习能力；
2、老师课上专业训练＋指导，家长课后耐心复训＋巩固、在保持孩子原有进步的基础上持续增加孩子的新技能，并让家长参与其中；
3、孩子能够在所遇到的所有环境中发展并随后使用这些所学技能，使其成为最成功的学习者，为孩子未来能力的养成奠定良好基础。
平衡游戏；婴儿期的家长要多晃动手臂，也可以让宝宝多坐在摇篮里，加强孩子对重力刺激的输入。大一点的孩子应该让他们玩荡秋千、走平衡木等游戏。 飞机游戏；父母平躺，手臂向上伸，双手抵住孩子的前肩，双腿弯曲，用脚托住孩子的腹部，而孩子则是脖子抬高，手臂张开，双腿并拢，伸直平放，看起来像飞机。这时，你可以前后左右摇晃。 挥舞毛巾游戏；给孩子裹上毛巾，每位家长拉一个头，左右或上下摇晃。你也可以指导孩子在挥拍时将球抛向固定目标。
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国际专业特训团队与东方启音核心师资团队联合掌舵，同步国际前沿语言康复技术。
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完备的教学监督系统,日周月量化反馈儿童进步，实时确保有效。
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五大评估体系，直击儿童弱项，1对1订制教学课程，确保每个孩子获得成长。
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家长心理辅导家庭训练指导家校强强联合，确保儿童高频强化。
感统训练中不能忽视的问题1..滥用吓唬而不是强化。比如，一个自闭症孩子非常不愿意离开妈妈。他正在和老师上一对一的辅导课，他的父母正在听。这时，孩子故意看着妈妈扔掉老师桌子上的东西。老师说:“因为你扔了老师的教具，我妈就走了。”孩子看到她要走了，马上抓住她哭着说:“妈妈不走。”。这时，父母说，‘妈妈出去上厕所’。这个例子说明了吓唬和使用强化的区别，不仅不能让孩子明白是非，还会让孩子产生不安全感。不利于孩子真正知道什么是对什么是错，随着时间的推移，孩子变得越来越不听话。
胎龄小于37周，这类孩子因早产或剖腹产导致幼儿出生时压迫感不足，造成触觉失调。
学习上注意力不集中，上课小动作多、自我控制能力弱，多动，情绪不稳定和行为异常等。
身体协调能力差，多动不安，注意力不集中，平衡能力弱，在学习方面，阅读、写字困难等。
由于脑发育异常导致智力缺陷、癫痫、行为异常、精神障碍及视、听觉、语言障碍等症状。
言语交流发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板、某些破坏性行为等特征
体格发育落后、运动发育落后、语言发育落后、智力发育落后、心理发展落后等。
感统训练机构如何选择？
To make an appointment visit大型感官培训机构对家长来说更有保障。教育也是一个行业，需要投入成本。只有大型培训机构才能投入更多的教研经费，吸引更好的师资，提供更好的教学服务，这才是教学效果的保障。易能源之家在北京有多家感官培训机构，让家长可以放心选择。
启音言语康复科技（深圳）有限公司成立于2007年，是国内专注于帮助儿童克服发育及学习障碍，提供专业儿童言语发展及早期筛查、临床训练与干预服务的专业机构。通过引进国际先进言语训练技术，受国际、国内专家顾问团队的监督，研发出能妥善保障儿童发展的优质本土化课程，并提供国际化、专业化、多元化的综合服务。我们的专家顾问团队来自于澳大利亚纽卡斯尔大学、美国自闭症**机构SAS等多个言语训练领域及自闭症行业**院校和专业组织，共同为推动中国言语训练的多项专业课题研发服务。未来，我们将整合联动线下与线上资源与服务，搭建具有中国特色的一站式言语及智能发展健康管理服务平台，务求打破地域、时间的疆界，为万千中国家庭保驾护航！
