提高逻辑思维能力，数学知识具有高度的逻辑性和抽象性，数学思维的培养可以提高儿童的逻辑思维能力。小编为什么这么说？因为数学思维与普通数学的教学内容不同，也高于普通数学的教学内容，所以在解决数学思维问题时，基本上没有现成的公式可供使用，而是通过学习规律。整个过程注重分析判断、逻辑推理、环环相扣。坚持规律是不可能的，这就是为什么数学思维能帮助开发孩子的大脑，激发他们左右脑的潜能，提高和加强他们的逻辑思维能力。以下是贵阳新励成思维导图培训的相关内容。

我们越早培养孩子的逻辑思维能力越好。幼儿思维能力的早期发展是促进智力发展的关键。逻辑思维的培养可以帮助孩子学会分类；根据共同点对日常生活中的物品进行分类。孩子们经常把玩具分类。孩子们玩完玩具后，应该教他们把玩具送回家，把积木放回积木里，把娃娃送回家。这样既能培养孩子包装玩具的良好习惯，又能培养孩子的逻辑思维能力。孩子们可以在保证安全的同时参与生活中的很多事情，比如和妈妈一起整理衣服，不同的颜色，不同的季节，等等。

在当今社会，逻辑思维能力越来越受到重视。跨国公司招聘面试存在逻辑问题；高考有逻辑题；公务员也存在逻辑问题。没有一种思维方式比逻辑思维更受欢迎。按照传统观念，逻辑思维能力强是智商高的表现。当我们通常说一个人很聪明，智商很高时，我们常常用快速反应和清晰的思维来形容。一般来说，“思路清晰”意味着逻辑能力强。具有良好的逻辑思维能力，可以使孩子今后更容易学习数学、物理等科学，也有利于高智商孩子的培养。

1-2岁儿童数学思维发达，情感丰富敏锐，自我意识和语言能力增强，愿意服从指导和规则。感性而敏感，往往不懂事，凭情感直觉直接判断。在行动思维发展的关键时期，行动的协调性得到加强，对世界产生了强烈的好奇心。而认知活动基本上是在行动的过程中进行的，先做，再思考，边做边思考。在习惯养成的萌芽阶段，儿童逐渐摆脱自我中心主义，学会按指令办事，因此在这一时期给予儿童一些必要的规则意识非常重要。如果孩子在上学之前能掌握一些数学概念，并通过游戏和运算在神经元之间建立起通路，那么他们将来学习数学的速度会比其他孩子更快更好。