学习数学思维有什么好处？我相信很多父母的第一反应是“从小到小”和“从小到早”。当然，这肯定会帮助孩子们在考试中脱颖而出。但它的重要性远远不止于此。当你以不同的方式看待事物时，你可以找到不同的解决方案。数学思维的优势在于它能使我们从不同的角度观察事物，跳出思维的局限，用创造性思维解决问题。以下是贵阳新励成思维导图培训的相关内容。

培养孩子的独立性和独立思考的习惯。当孩子遇到困难时，有些家长会直接告诉孩子答案。这种方法不利于它们的发展。面对这些问题，聪明的父母不会直接帮助孩子。相反，他们会先告诉孩子们如何解决问题，然后启发孩子们利用所学的知识找到自己的答案。第二，让孩子处于问题情境中。当孩子问问题时，父母需要和孩子讨论。父母的主动性对孩子的影响很大。尤其是父母不知道怎么解决的时候。当你不明白的时候，你可以阅读信息，问别人，然后得到正确的答案，这对孩子在这个过程中有很大的帮助。今后，当孩子遇到困难时，也会思考父母的行为，想出正确的答案。所以这种方法是提高儿童思维能力的一个很好的方法。

逻辑思维是从数理逻辑的角度来思考和解决学习、生活和工作中的问题的能力。具有逻辑思维能力的孩子，能够灵活地进行前后思维，逻辑发散思维，表达观点清晰，容易看清事物的本质，在今后的工作中充分发挥创造力。虽然孩子天生就有潜力，但只有不断学习，才能提高自己，形成良好的逻辑思维，学会多方面思考，有效地解决问题。对于天性爱玩的孩子来说，增强数字感、培养逻辑思维能力的好方法就是玩。通过具体的涉及身体和大脑的游戏，孩子们可以在接触、观察和思考中迅速建立抽象思维的能力。

18-22个月，掌握量的基本概念。建议教孩子唱“数字歌”，把数字大声唱出来。大多数孩子能学会口头数数，而有天赋的孩子能学会10个以上的数字。2-3岁，有基本的计数概念，能指物计数。它能区分物品的明显特征，如形状、颜色、名称等，还具有分类的概念。经过成人示范，同样的东西可以放在一起。有些困难的事情，如鹿和马，父亲和猩猩，可能仍然混淆。4岁，清点能力强，会数东西，会讲总量，分类能力明显。大人可以通过说话把孩子按颜色、形状或性质分类；有明显的度量衡概念，比如能够区分身高、体重、身长和体重。