厦门雅思考试要选类别吗?
雅思考试分为两种类型,学术类Academic(A类)和训练类General Training(G类)。
学术类(A类)适用于:出国留学请求本科、研究生及以上学位,或获得专业资质。
训练类(G类)适用于:英语国家移民请求(澳大利亚、加拿大、新西兰及英国等等),或请求训练及非文凭类课程。
学术类(A类)与训练类(G类)考试均包括听说读写四项英语交流才能的测试,其间听力和口语的考试内容完全一致,阅览和写作的考试内容有所差异。G类的阅览大部分是日子用语,而A类基本是学术性的文章,有很多术语。
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我们先给大家梳理一下雅思考试的3种类型,分别是: 1. IELTS 也就是我们平时所说的普通雅思,分为A类和G类。A类是学术雅思,大多数去英国读本科、硕士的同学接触特别多的就是这类雅思考试。 G类是培训类雅思,考这种雅思的人一般是去英国参加工作,或者是去接受培训及非文凭类课程的移民。 2. IELTS for UKVI 英国移民及签证的雅思考试,从2015年4月开始,英国签证与移民局(UK Visas and Immigration ,UKVI)实施签证类安全英语语言考试新政。 用于英国签证及移民的雅思考试是英国签证和移民局对特定类型的英国签证申请所开设的考试。 IELTS for UKVI考试内容和普通雅思是一样的,就是价格贵一点儿。 3. IELTS(Life Skills) 第3种雅思考试是雅思生活技能类考试。这个主要是给为了移民到英国的技术人员,或者去英国投资的土豪们设置的,考试形式很简单,只考查口语及听力水平。 总的来说,英国签证及移民的雅思考试(UKVI)和普通的雅思相比,其考试内容, 形式, 难度等级, 考官及评分标准等均与普通雅思考试相同。不同的地方除了考试成绩单的长相以外,还有的就是考试前更加繁琐的流程。 如果不知道自己是选择普通雅思,还是UKVI,请往下看: (1)学生如果是达到无条件录取的语言要求,去英国直接就读本科,硕士,博士学位课程,就读的英国院校具有“高度可信担保方”身份,只需提交校方所要求的英语语言水平证明,包括雅思成绩等。 如果是雅思成绩,在中国的雅思考点都是认可的,选择普通的“雅思考试(IELTS)学术类”。 (2)学生如果是去英国就读非学位课程,如:搭配的语言课程,本科预科、大一文凭课程、硕士预科课程等,必须遵循UKVI的新规定,学生必须在被授权提供用于英国签证及移民的雅思考试(IELTS for UKVisas and Immigration)的考点参加考试,也必须在报名时就明确考试目的。
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我们先给大家梳理一下雅思考试的3种类型,分别是: 1. IELTS 也就是我们平时所说的普通雅思,分为A类和G类。A类是学术雅思,大多数去英国读本科、硕士的同学接触特别多的就是这类雅思考试。 G类是培训类雅思,考这种雅思的人一般是去英国参加工作,或者是去接受培训及非文凭类课程的移民。 2. IELTS for UKVI 英国移民及签证的雅思考试,从2015年4月开始,英国签证与移民局(UK Visas and Immigration ,UKVI)实施签证类安全英语语言考试新政。 用于英国签证及移民的雅思考试是英国签证和移民局对特定类型的英国签证申请所开设的考试。 IELTS for UKVI考试内容和普通雅思是一样的,就是价格贵一点儿。 3. IELTS(Life Skills) 第3种雅思考试是雅思生活技能类考试。这个主要是给为了移民到英国的技术人员,或者去英国投资的土豪们设置的,考试形式很简单,只考查口语及听力水平。 总的来说,英国签证及移民的雅思考试(UKVI)和普通的雅思相比,其考试内容, 形式, 难度等级, 考官及评分标准等均与普通雅思考试相同。不同的地方除了考试成绩单的长相以外,还有的就是考试前更加繁琐的流程。 如果不知道自己是选择普通雅思,还是UKVI,请往下看: (1)学生如果是达到无条件录取的语言要求,去英国直接就读本科,硕士,博士学位课程,就读的英国院校具有“高度可信担保方”身份,只需提交校方所要求的英语语言水平证明,包括雅思成绩等。 如果是雅思成绩,在中国的雅思考点都是认可的,选择普通的“雅思考试(IELTS)学术类”。 (2)学生如果是去英国就读非学位课程,如:搭配的语言课程,本科预科、大一文凭课程、硕士预科课程等,必须遵循UKVI的新规定,学生必须在被授权提供用于英国签证及移民的雅思考试(IELTS for UKVisas and Immigration)的考点参加考试,也必须在报名时就明确考试目的。
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我们一般是建议同学们报辅导班帮助备考的。对大部分同学,辅导班能很快地帮助大家入门和准备。对于一开始一头雾水的同学,是很好的。
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留心要求,警觉失分点 写作部分的得分点分为:写作的任务完毕情况、连贯和联接才调、词汇的运用、语法和准确度。写小作文时假设只是单纯的将数据信息逐个列出,尤其是在首段或许完毕关于数据的总结上不行准确清楚,对考官来说这些便是失分点,所以小作文对学生的考查点便是数据特色的提取,以及信息的整合才调。 在高文文中,不需要运用过于专业的知识进行论说,尤其是数据和比如的运用要慎重,有必要坚持其正确性。在用词部分,big words不是有必要的,在高文文部分也可以运用亲身经历来进行论说。
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