在杭州，儿童学国画有用吗？
您好！很高兴回答您的问题！
有用，学习国画有助于锻炼孩子的绘画能力，辨色能力，想象力，对事物的理解能力。
儿童的美术教育，不是以培养画家为目的的，而是以儿童的心理、思想、情感和人的复制为目的的教育。美术教育可以培养孩子的观察力、记忆力、想象力和创造力，使孩子通过绘画表达内心的意志和情感，从而培养孩子美好的情操，培养孩子完美的人格。通过绘画，孩子们表达了他们心中对周围事物的形象、情绪和理解。可以说，绘画是所有儿童的自我表现。在绘画中，孩子们表达他们的思想、感情、兴趣和对外部世界的知识。
首先，您必须仔细考虑让孩子学习绘画的目的。 我认为这应该是一种培养孩子的思维，对艺术的热爱，一种审美品味的源泉以及一种感知事物的能力，以便孩子们可以体验世界的丰富性。 这种投资是一项长期投资。 尽管这种效果不能在短时间内见到，但会影响孩子的生活。
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希望我的回答可以帮得到您。
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QUESTIONS AND ANSWERS1
回答
2020-05-26
回答：
作为人类交流的工具，语言是很重要的。语言在人类交际中起着至关重要的作用。在生活中，说话得体的人常说“这个人很好”。因此，在儿童教育的初级阶段，有必要培养口才的能力。 在现代社会，口才能力的强弱往往决定着一个人的事业和未来的发展。好的口才是关键。它将为人们打开一扇新的大门，训练口才，孩子们可以看到一个更加丰富多彩的世界，接触到各行各业的优秀人士。在现实生活中，一些著名的政治家、科学家、企业家往往是优秀的演说家。他们可以在各种场合发表各种演讲。经过演讲，他们不仅可以展示自己的个人魅力，还可以向你展示演讲的力量。一位西方哲学家曾经说过：“世界上有一项成就，可以使人们迅速完成伟大的事情，得到世界的认可。这就是快乐说话的能力。” 在我们的生活中，口才正在成为一个人综合能力的一部分。一个口才好的人比一个不自信、不愿意说话的人更有可能获得机会。一个口才好的人在工作和社会生活中能更好地展示自己。一个口才好的人不仅代表着他良好的表达能力，更代表着他的逻辑思维能力、学习能力和自学能力等都优于别人。
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回答
2020-12-10
回答：
中国画，简称“中国画”，在本世界美术领域内自成都市一起系统。它用毛笔、墨水和中国画颜料在特别的宣纸或丝绸上作画。在体裁上，有人物画、山水画、花鸟（花）画、动物画等；在技法上，可分为工笔画和写意画，各具风格和特色。在人物画方面，从晚周到汉、魏、六朝，逐步走向老练。直到隋唐时期，山水、花鸟形成了自己的绘画材料。到了五代，两宋，类别繁复，为高发展阶段。元华水墨画很受欢迎。明、清、近三个时期，基本上都遵从了曾经的规则。在每一个时期，都有许多具有立异性和创造性的画家。在世界范围内，美术领导人或中国画具有鲜明的民族风格和一起的风格。在对物象的描写上，咱们活跃运用线条和水墨颜色来表现形体和肌理，表现力强，并与诗词、段子、赋、篆刻等结合，达到“体与神兼备”的生动作用。此外，中国画还有一种一起的装裱方式，可以作为画的陪衬。
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回答
2020-12-10
回答：
我国画以毛笔、水墨、绢纸为首要工具，以线条为生命，以散乱的透视、造型和构图，以天主为目标。因此，它与15世纪以来以油画为布料，重视色彩、明度和焦点透视的西方绘画有很大的不同。 我国绘画与诗歌相辅相成，与篆刻有着密切的联络。宋元文人画的鼓起，不仅是诗词、书法、绘画、印刷、长短跋、寄情、吐露心声、丰盛内涵的交融；仍是涵义、象征、充满道理的“静物诗”。
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回答
2021-01-05
回答：
首要指的是画在绢、宣纸、帛上并加以装裱的卷轴画。 国画一词起源于汉代，汉朝人认为我国是居六合之中者，所以称为我国，将我国的绘画称为“我国画”，简称“国画”。国画是我国的传统绘画办法，是用毛笔蘸水、墨、彩作画于绢或纸上。 工具和资料有毛笔、墨、国画颜料、宣纸、绢等，体裁可分人物、山水、花鸟等，技法可分具象和适意。我国画在内容和艺术创作上，表现了古人对天然、社会及与之相关联的政治、哲学、宗教、道德、文艺等方面的认知。
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