理综很重要，但文综更重要。文科学科似乎没有理科学科那么实用，但这并不意味着它们毫无用处。相反，这些主题的影响是“无声的”、深远的、长期的，是一个人的人文素质，看似看不见，却处处与我们密切相随。它是一个人综合素质的综合体现，是一个国家软实力的象征。人文素质是人很基本的素质。如果你看看我们国家所有伟大的科学家，他们既不懂西科学，又从上到下懂天文，又精通文学、歌曲和诗歌，人文学科是非常丰富的。文科素养是一切学问的基础和源泉。

关于龙门尚学

量化教学，和覆盖课前、课、课后的六位一体教学服务，既 满足了考试对于分数的硬性要求，又能培养学生的学习能力和习惯，也符合当下综合发展的教育观。

龙门尚学强大的教研“后援团”对于各直属分校区的运营宣传、师资教案统一进行把控，更大限度的做到了教学标准的一致与教学内容、强度的分级完整化，因各区域不同的教学要求，再结合当地教委的新指示制作细分的教学方案。

文综复习四忌

一、忌抛开考纲，盲目复习：高考的每个环节都有“考试讲解”，学生要根据“考试讲解”，明确高考的考试范围和内容，再有针对性地进行复习。

二、忌急于求成，忽视题：有些学生认为文科需要背诵的知识点太多，而在高考基础知识题的分值不高，所以索性就放弃了。他们不知道解决好基础知识，正是提高文科成绩的关键所在。

三、忌支离破碎，缺乏系统：有些学生认为与理科相比，文科知识缺乏系统性和逻辑性，可以随意捡章节进行复习。其实文科复习应兼顾知识、能力、方法三个层次。

四、忌浮光掠影，只重皮毛：有些学生只重视知识的背诵，缺乏专题性反思，不知道自己的涨分点在哪里。

复习法

“学习和实践”，复习是学习过程的一部分。由于历史知识的特点，回顾是掌握历史知识的必要条件。总的来说，复习的种类包括课堂复习、课后复习、阶段复习、期末复习、高考复习等。每一种评审的目的、范围和要求都是不同的，在进行具体的评审时需要理解和适应。复习的方法也多种多样。基本方法包括整理学习笔记、撰写复习大纲、注重阅读、比较相关知识、分类总结知识、构建知识体系等，并与练习相结合。