高一个单元的词汇数量远多于一个单元，但分配给学生的时间却要短得多。学生要在较短的时间内记住更多、更长、更难的单词，不仅要知道它们的拼写，还要知道许多单词的用法，这也给学生造成了很大的困难。此外，我们常说记住一个单词或句型的很好方法就是使用它。由于条件的限制，他们基本上不具备使用英语的环境，大多数学生没有自觉地为自己创造一个语言环境，这使他们的学习更加困难。

高考英语听力技巧

1.疾速浏览问题。利用听录音前的时间疾速看一下主题，并预测文章或对话可能涉及的内容。

2.听短文的第一句和第一段。文章的第一句和第一段往往是对文章内容的概括，如演讲目的、主要内容、作者、论点、故事发生的时间、地点和原因等。

3.在谈话获取具体信息。注意对话的一些具体信息，如时间、地点、人物、时间事件、数字等。

4.了解对话的意图、态度和内容。要特别注意这样一个事实：说话者随时都会改变主意，纠正他所说的话。有时，纠正是别人做的。

5.基于整体。无论你听什么材料，你都必须注意对整个内容的理解，而不仅仅是单个单词或句子。

6.听实词。听关键词，即实词。听的时候，写下要点和回答问题的关键词。

养成课外阅读的好习惯

来自于大量的阅读。如果仅仅局限于课堂上的课文和考题，很难培养语感。为了培养语感，我们需要走出课堂，阅读我们感兴趣的各种英语文章。这样，我不仅可以提高学习英语的兴趣，而且可以随着时间的推移学习生词、语法和句子。我有很强的语感，并逐渐培养它。我一下子就能得到更多。为什么不。但课外阅读是一个积累的过程，需要毅力和毅力。其只有经过一定的积累才能显现出来。只要我们坚持，我们会得到很多。

英文单词就是要死记硬背

背单词是学习英语的第一步，也是非常重要的一步。但遗憾的是，很多学生一开始就出错了。大多数学生在背诵单词时，基本上是在重复这个循环：以accudent为例，a-c-c-i-d-e-n-t，把单词分成字母，反复背诵；过一段时间，为了防止遗忘，再次重复这个行为。但事实上，背单词的关键不在于背诵，而在于经常使用。就像现在，我们经常忘记写作。原因是写作的频率降低了，我们不经常使用。