编程数学产生背景？
STEAM 教育是科学 ( Science )、技术 ( Technology)、 工程(Engineering)、人文(Arts)、数学(Mathematics)的缩写，代表目前国际上一种新的综合学科背景下的教育思潮，是一种重实践的超学科教育理念。有别于传统的单学科、重书本知识的教育方式，STEAM 教育倡导将各个领域的知识经过综合的课程结合起来，加强学科间的相互配合，发挥综合育人功能，让学生在综合的环境中学习，在项目活动中应用多个学科的知识解决问题。
★2015年9月1日国家教育部提出STEAM和创客教育的新型素质教育模式；
★2016年6月教育部《教育信息化“十三五规划”》中加强信息技术与学科融合的口号进一步强化了学科交叉的需求；
★近年日渐火热的少儿编程、创客机器人等素质培养课程为编程数学奠定了良好的基础，家长的科技素养教育意识初步形成。
编程数学——让数学可实验，让数学可观感，让数学可理解！
编程数学研发的初心：
★我们就是看到了目前很多学生，在学习数学这门重要却又枯燥而抽象的学科时，非常的痛苦，所以编程数学项目的创立的初心很简单是“让数学可实验、可观感、可理解，让应试教育素质化”；
★目前国家在号召学科融合，各个学校虽然有理念，但是苦于没有方法，所以我们的编程数学作为STEAM新型教育模式下的K12教学给了这些学校和家长一个新的路径；
★我们的课程结合编程算法，体现了趣味性、操作性、情境性、生活性，让学生的数学学习不再吃力。同时，我们的编程算法思维也让学生得益于数学成绩提高的同时，也对其职业引导有一定的帮助。
面向人群：目前主要面向小学1-5年级的数学课程。
编程数学——让数学可实验，让数学可观感，让数学可理解！
传统数学VS编程数学
达内的课程体系是基于广泛的调研，及对数万家企业用人需求的分析而精心设置的。课程力求打造的七项实用技能，让学员不仅能熟练掌握及应用 JAVA 技术，更能达到企业的用人标准。 达内的合作企业现已高达 35716 家。其中世界 500 强企业有 40 多家，并为包括 Oracle、IBM、微软、NEC、LG、NTT、塔塔、Infosys、纬创集团等企业输送人才
