【葫芦丝 体系 】

授课形式：1-4人小班授课

开课时间：每周1次课，上课时间可根据具体情况协调安排。（滚动开班）

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葫芦丝的教学方式

一、强化情感体验，激发学习动力

二、注重引导质疑，培养探究技能

三、营造融洽氛围，催生合作探究

四、组织多彩活动，培养丰富情感

葫芦丝本身作为我国传统民俗乐器，其自身包涵了丰富的传统民俗文化，乐曲中融合了我国劳动人民的智慧结晶。它来源于生活，必须回归生活。

学习吹奏葫芦丝的好处是可以充分调动一个人身体的各部分技能，学习的时候要眼看、耳听、手指合理运动。有研究证明，一个人大脑的功能是有明显分工的，大脑的左侧分管逻辑思维，负责处理语言、数字以及其它的一些分析功能。大脑右侧除了也具有逻辑思维能力以外，特别对形象思维、直觉信息，如色彩、空间图形和声音等具有较强的处理能力。

正是由于音乐刺激了大脑右侧的活动，大脑的左侧才能得到适当的休息，学习才能持之以恒。比如当我们吹奏乐曲时，需要控制和运用气息，随着乐谱的变化而变换手指，随着感情的变化不断吐气，用气息比我们平时要大得多，吹奏一首乐曲就相当于做了一节深呼吸运动，因此吹奏管乐的演奏者的肺活量都是大于常人。

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