【教学目标】

分为以下几个层次：

1、了解竹笛的知识，感受竹笛的魅力

2、系统掌握竹笛演奏要领、技法，吹奏简单曲目

3、学习经典竹笛曲

4、了解中国风格音乐知识，以此为基础尝试创作小曲

【教学内容】

教学步骤：

1、了解竹笛的基本知识，欣赏竹笛曲，感受竹笛的魅力

2、学习掌握基本呼吸方法，持竹笛姿势

3、学习掌握颤、叠、赠、打等基本技法，并应用于简单的乐句

4、学习吹奏较为简单的曲调，并根据风格添加技法，如《紫竹调》

5、学习经典竹笛曲，如《姑苏行》、《小放牛》等

6、通过欣赏及谱例，了解中国风格音乐的结构

7、尝试编写简单乐句，并分析所得

培训班目的：让能够拥有一技之长，能够掌握一套完整科学的音乐基础知识和演奏方法打下扎实的基础。同时，培养的音乐爱好、音乐感受力和表现能力，进一步提高音乐文化素养，陶冶高尚情操。

一、教学方案

1、学会笛子基本的演奏方式：站姿、口型、呼吸方法、持笛姿势。

2、掌握笛子发音原理，能够吹响笛子，这是学习笛子演奏的第一步。

3、通过讲解示范、启蒙训练：让学生掌握基本发音、识谱、音乐的节拍节奏等基础理论知识，根据不同水平，选择相应程度的乐曲进行学习。

二、教材

选用《少年笛子教程》。初学者根据不同的进度，选择不同乐曲：《我有一头小毛驴》、《红星歌》、《我爱北京天安门》、《小红帽》、《快乐的小乐队》、《歌声与微笑》、《小草》等。

肺活量是指在不限时间的情况下，一次最大吸气后再尽最大能力所呼出的气体量，这代表肺一次最大的机能活动量，是反映人体生长发育水平的重要机能指标之一。吹笛子就是最简单也最方便的锻炼项目，不受天气影响，寒暑假都能进行。

对增强肺活量来说，吹笛子可以使内呼吸道通畅，能够促进血液循环、提高肺活量、增强免疫力、益于身心健康。

第 一点，肩部、臂部、手部及手指一定要放松，不能僵硬。这样，才能做到手指动作灵活、均匀、迅速、持久。

第二点，手指要求要有弹性，并保持一定力度，这样按闭音孔时才能紧密不漏气。手指抬起时，则需要迅速放松。

第三点，开放音孔时，手指一般不宜抬得过高。如果抬得过高，手指肚和音孔的距离会加大，动作不能迅速完成，肯定会影响演奏速度。同时，也不宜过低，过低则影响发音的音准和音量。一般来说，手指抬起时，距离音孔二至三公分为宜。如果演奏速度较快，音符时值较短因而音符变化较快较多的乐句时，手指抬得应稍低;而演奏速度较慢，音符时值较长的乐句时，手指则应适当抬高。