学习常见的设计元素、图形创意、图形排列组合；整合抽象和具体的设计元素、图案设计原理、机理变换效果等。学习设计心理学、设计创意原则、设计发展和设计流派等。
设计素描
在传统素描的基础上注重空间尺度的把握、比例的协调、透视规律的掌握，塑造出全新的想象空间；主要培养学生对造型、色调的把握，注重三维想象能力，为专业建模打好基础。
设计色彩
主要内容包括色彩原理、色彩三要素、色彩产生、配色原理；培养学生对色彩的认知和搭配能力，本课程重点在于使学生对色彩的理解和应用、感知光与色彩的关系、空间与色彩搭配的关系、季节对色彩的影响等。
构建和谐共生的师与生
全校师生在各类活动中，获得道德提升和人格升华，让人文精神和追求真善美成为泉州教育中的一道亮丽而永恒的风景线。
白 班：约4个月（每周1、3、5或2、4、6隔天上课）
上课时间：09：30—12：00 13：30—16：00
周末班：约6个月（每周六日上课）
上课时间：09：30—12：00 13：30—16：00
晚 班：约8个月（每周1、3、5或2、4、6隔天上课）
上课时间：19：00—21：30
课后辅导：16：00—17：00
平面设计是一份非常精细的工作，因为其精细所以才能在毫厘之间给人带来赏心悦目的美感享受，也正因其精细也同样会给平面设计师们带来一定工作上的问题，引得设计师们无比抓狂。在本篇文章中，我们将跟大家谈一谈在平面设计工作中有哪些常见的问题，希望能给新手设计师们带来一些“战前预知”，以便应对今后工作中的各式各样的问题，从而提高工作效率，避免不必要的麻烦。
工作技能上的问题
工作技能上的问题即因新手平面设计师工作技能不完善、工作经验较少而导致的设计过程中的差错、失误及效率低下等状况。这些问题对于新手平面设计师来说容易出现，却又容易解决，简言之就是以不断的磨练与拓展来弥补自己的技能上的不足，并获得不断提高。
使用了太多的颜色
在作品设计的过程中，并非颜色越多越好，而是根据企业或项目要求去偏向于一个主色调，根据主色调再进行配色，一般来说一份设计作品使用的颜色在两到三种之间，多了就会使作品显得凌乱拥挤且不正式。
信息填充重复
在设计的过程中常常出现文案所提供的信息均已完整排入，但版心仍有空余排版空间，出现此种情况很多设计师会选择加入文案中已有的信息或者图标以起到填满版心的作用。这种设计行为会让受众或者用户觉得作品冗多繁杂，同类信息多次出现，会让受众形成视觉反感情绪。为避免此情况的出现，可以与文案或项目负责人进行沟通看看能否再加入一些信息，或者给文字附上一定的英文以形成整体感，同时也能填充版心。设计过程中切忌同一版面内反复出现相同的信息。
联系方式
招生老师：13167722526（总校区巫老师）
招生Q Q ：2940083727
