古筝学习的益处
培养意志力

很多人都有兴趣学习，但是究竟学成什么样，是否有结果却不得而知，因为古筝的学习需要充足的练习时间，所以对于这块的能力的培养也是大有好处。

团体意识、团队合作增强

由于古筝的学习当中会常常有团队演奏，经常参加团队的协作，首先是学习的动力会很足，其次是能够培养团队意识和团队合作。
秦汉胡同以弘扬中国传统文化为己任，提供国学、书法、篆刻、国画、围棋、古筝、古琴、茶艺、笛箫、二胡、葫芦丝、琵琶等传统文化课程导学的综合性传统文化研究机构。

第一部分距离前梁约2-3厘米，约为两个手指的宽度。它也是经常演奏的部分，因为我们在这个位置演奏时发出的声音是明亮而清脆的。

第二部分距离前梁约5厘米，约4-5指宽。这一音域的音色在演奏时圆润柔和，有一定的饱满度。

第三部分是大约是前梁到琴马?的位置附近，在那里我们用柔和、开放和朦胧的声音演奏。

以上三个部分常用于古筝演奏的位置。如果你走到左边靠近琴马的地方，声音就不会那么好了。现在了解了古筝演奏区三个位置的声音特点，可以根据未来古筝音乐的意境和要求做出适当的选择。也许这就是为什么我们不能演奏和古筝大师一样的曲子。我们不仅需要刻苦练习，更需要找到这些微妙的特点，才能演奏出更具灵魂的音乐。

秦汉胡同古筝课程设置：

入门阶段：基本简单的指法简单的儿歌和流行曲目。

古筝初级：识谱能力和弹奏能力，能够完整的表演一首曲目。

古筝中级：达到有一定自学能力，有一定的演奏技巧、曲目的情感处理等。

古筝高级：已经达到一定的演奏水平，可以上台表演。

学龄儿童能够通过练习古筝学到更多的知识，同时也能锻炼他们的学习能力，并且，在之后弹出一些简单的小曲之后能获得成就感。古筝是一种相对来说比较简单的古典乐器，如果之后用弹古筝来打下乐理的基础，之后学很多别的乐器就会方便很多。在之后的学习生活过程中，对于孩子的帮助也是非常的大。

培养综合能力

时代需要具备综合能力的复合型人才，古筝学习的好处之一，就是能够培养丰富的想象能力，高度的专注能力，大胆的表现能力，深刻的理解能力，好的记忆能力，良好的协调能力，沉稳的自控能力，接触的组织能力，锐意的创新能力，自主的学习能力等十大能力，使学习者奠定复合型人才的能力基础。

想象力的发展

无论技巧、旋律多么简单，一首乐曲的演奏不是机械的手指运动或单纯模仿教师的演奏，它应该是演奏者对作品的再创造，必须建立在理解、内化乐曲的基础上，也就是我们常说的“未曾有声先有情。”幼儿的“情”来自对音乐的创造想象，同样是旋律，每个孩子的个人理解不同，想象也是不一样的，为了准确地表达自己的感受，儿童必然会在日常生活中丰富自己的现象，发展了想象力。

秦汉胡同有系统完整的教材，结合十多年一线国学教育经验自主研发，选取适合青少儿的精髓知识。

秦汉胡同国学率先倡导国学教育为通识教育，并开创了艺术、诗文丶人文通识三位一体，即三画齐备、大者君子的国学教育学术与实践，成效华茂。

正确练习方法是慢练与原速演奏相结合。在学习一首新作品的初期，一旦完成了指法、节奏时，就得考虑正确的速度要求。再把一些技巧较复杂的乐句通过慢练，确定了指法的正确和协调了左右手动作后，就应该开始用原速进行练习。只有原速演奏，才能真正理解乐曲，才能真正发现所存在的不足和技巧的问题，也才能找到真正需要慢练的地方。要记住，练习时应该做到：困难点重点练，易错点仔细练，慢练与快练结合练。

秦汉胡同课程特点：小班授课，对症下药，每周1次课，根据情况安排，传播分享中华文化精粹。