（1）逐步增加复习任务：

艺术类考生刚进入文化课复习阶段时，应适当增加复习任务，不要给自己太大压力。以后，逐步累积复习任务。

（2）按生物钟学习：

选择生物钟强的时候上课，其余时间自主安排学习。

成都卓元教育培训学校 ，取义于“卓尔不凡终至元”。成立之初，便定位于高考文化培训，多年来始终专注 “高三文化课冲刺”、“高考复读加强”、“艺术生文化课提升”三大板块。

如何选择好的文化课辅导机构？艺术类考生完成专业课程后，一般不会选择回原学校学习文化课程，会选择校外咨询机构。

一般好的艺术类考生的文化课辅导机构都会为艺术类考生配备专门的教材。艺术类考生的复习节奏与传统文化类学生的复习节奏不相适应。因此，需要专门的文化课教材帮助艺术类考生复习相关知识点和考点。

同时，要选择合适的教师和有经验的教师，能够正确把握多年来的考点，通过幽默有趣的课堂教学风格和学习方法，帮助艺术类考生更好地理解知识，提高成绩。

成都市卓元教育培训学校在文化课教学探索中不断创新，先后引入“JMD学能管理系统”、“6T教学模式”、“阿米巴教学理念”、“数字化精细管理”等全新教学模式和理念，改变传统填鸭式枯燥教学方式，让卓元学子简单学习，　提分。在卓元接受教育的学生，得到的不仅是高考分数的显著提升，更是系统化思维与长期学习习惯的形成。

艺术类学生的文化课有其特殊性，作为艺术类学生，他们与文化类学生在文化课的学习上确实存在很多差异。从复习的时间来看，艺术类学生和文化类学生有很大的不同。我们可以将艺术类学生文化课的学习时间归纳为两个阶段：专业课考试前和专业课考试后，大约到10月份对专业课进行培训。学校接受专门训练。

明年3月，我们将开始学习文化课，这大约是现在这个时期。许多学生在高考成绩公布前不会专心上文化课。也就是说，有些学生可能要等到4月份才能上文化课。基本上，他们会在学校里学习三个月的文化课，因为在这之前，他们必须在任何时候都去追求艺术。在科技之路上，2月底基本上是各省专业联考和学校入学联考的尾声。在这个时候，他们真的有时间去面对“文化课”的障碍。我知道那种感觉，特别是当你不想面对却不得不面对的时候，特别是当专业课肯定会赢的时候，但是文化课离地平线很近。

除了一线老师教学，卓元还为每个教学班配备专职学业导师团队，秉持“教学质量为主，创新推动教学”的教学理念，对学生的学习情况进行全方位的跟踪和管理。让家长满意，让学生成才，让社会放心。未来行路致远，卓元勇担重任！

假设你们学校有专门为艺术类学生开设的文化课，管理层可以跟上，你们的文化背景很好，你们可以回去学习。但同时要知道，普通高中的教学方法是40人、50人甚至80人的大班，而这种大班教学，从照顾大多数学生开始，三轮复习都安排得很紧，底子薄的艺术生以为自己一步都没赶上，就无法赶上对方。版式的复习也是从根本上做论文、讲习会，很少谈基础，要补缺。假设文化课基础薄弱的艺术类考生，可能感觉不太好，学得越多，越不理解，越着急，越不自信。

因此，针对10人左右的小班化教学法培训班越来越受到考生的认可，具有深厚的教育科学背景，从理论效果来看，效果的提高是明显的。

卓元将最新数据化管理与应用技术融入到教学实际，自研智学系统APP。基于数据化运用，对6大学科、117大知识板块、800+知识点的学习情况进行大数据精细管理。通过多维学习力与深度学业规划评测，用技术手段从本质上解决学生学习效率低下、有量无质的问题。