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石家庄哪个自闭症学校好
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  • 石家庄哪个自闭症学校好

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儿童自闭症早期表现

儿童自闭症早期表现;智力障碍;孤独症儿童的智力水平表现非常不一致。少数患者处于正常范围,大多数患者表现出不同程度的智力损伤。国内外研究表明,大约50%的孤独症儿童有中度或以上的智力缺陷(智商低于50),25%有轻度智力缺陷(智商50~69),25%智力正常(智商大于70),智力正常的儿童被称为高功能性孤独症。

面向群体

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    自闭症谱系障碍

    言语交流发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板、某些破坏性行为等特征。

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    自闭症倾向儿童

    异常的语言能力、异常的交往能力、狭窄的兴趣以及固执的行为模式,有自闭症倾向。

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    儿童发育迟缓

    体格发育落后、运动发育落后、语言发育落后、智力发育落后、心理发展落后等。

预防自闭症应该注意哪些?

营造快乐的家庭氛围;幼儿期的生活环境对人格的形成和发展起着重要的作用。父母之间的亲密和和谐会让孩子感到温暖和快乐。相反,父母的不和和争吵会使孩子产生心理压力,随着时间的推移会影响他们的身心健康。

石家庄康语自闭症康复中心

让孩子更快开口说话

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    自闭症

    自闭症定义: 自闭症,又称孤独症或孤独性障碍,是一种脑发育性障碍,以社会交往障碍和重复局限的兴趣行为为主要特征。自闭症起病于三岁之前,三岁以后表现明显,绝大多数儿童需要长期的康复训练和特殊教育支持。自闭症的主要表现: 1、缺乏与他人交流或交流技巧; 2、语言交流障碍; 3、重复刻板行为; 4、智力异常 5、感觉异常、痛觉迟钝,对某些声音图像特别喜好或恐惧; 6、多动、注意力分散发脾气、攻击、自伤等异常行为; 7、孤独离群等

  • 自闭症因素

    自闭症至今病因未明。自20世纪40年代出现首例报道以来,截止目前全世界范围内的自闭症谱系障碍患病率比2016年发布的数据增加15%,从每68名68儿童中有1名增加到每59名儿童有1名。 流行病学研究已经筛查出很多可能导致自闭症的危险因素,但是没有一种是导致自闭症发生的直接因素。目前比较公认的原因是基因突变与不良环境的交互作用,特别是新生突变(do novo mutation)可能是自闭症发病的主因,但具体致病因素和机制不明。

  • 自闭症治疗原则:

    ①早发现,早治疗。治疗年龄越早,改善程度越明显。 ②促进家庭参与,让父母也成为治疗的合作者或参与者。患儿本人、儿童保健医生、患儿父母及老师、心理医生和社会应共同参与治疗过程,形成综合治疗团队。 ③坚持以非药物治疗为主,药物治疗为辅,两者相互促进的综合化治疗培训方案。 ④治疗方案应个体化、结构化和系统化。根据患儿病情因人而异地进行治疗,并依据治疗反应随时调整治疗方案。 ⑤治疗、训练的同时要注意患儿的躯体健康,预防其他疾病。

  • 康语自闭症课程设置

    改善自闭症的课程念: 通过一对一针对性强化训练,有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。课程设置原理: 透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,终实现社会环境的正常融入。

怎么判断宝宝是否自闭症?

刻板行为;孤独症最具代表性的症状之一。典型的刻板行为包括:绕圈行走、观察手、观察轮胎、看电扇、拉滑动门、反复洗手、踩井盖看下水道、来回乘坐电梯、走固定路线等,它通常伴随着高浓度,因此它们会进入浸没状态。如果不进行干预,它们可以持续很长时间。

康语品牌优势

  • 1

    专业教师团队

    国际专家特训体与核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。

  • 2

    完善的教学监督体系

    完备的教学监督系统,日周月量化反馈儿童进步,实时确保有效课题。

    • 3

      家校结合教学模式

      倡导家校结合的教学模式,全方位解决家长困惑,为孩子争取最大进步,避免耽误孩子的宝贵时间


    • 4

      全面家长支持系统

      全面家长支持系统,家长心理辅导,家庭训练指导,家校强强联合,确保儿童高频强化。

    • 5

      完善的教学体系

      课研中心、教学质管部、家服小组、评估小组、会诊小组与星传学院,专业教学师资团队多达1000余人。

    • 6

      专业IEP教学计划

      五大评估体系, 阶段性评估与针对性的IEP教学计划,直击儿童弱项,1对1订制教学课程。

先天自闭症能治好吗?

1.先天性孤独症不是一种无法治愈的疾病。这主要是由于一些发育障碍。医学上没有治愈这种疾病的方法。治疗期间可采取其他一些治疗方法。2.对一些孤独症儿童来说,最好的治疗方法是再教育,教他们基本的社交技能,这样这些孤独症儿童长大后可以自食其力。3.对于孤独症儿童,应进行更多的行为干预,对其进行更多的矫正,并可选择特定机构进行康复训练,这对孤独症儿童的治疗有很大帮助。4.除了选择治疗机构外,你还可以与这些孩子在家庭中交流,照顾他们,给他们更多的时间陪伴,这有助于治疗疾病。

关于我们

中心简介

康语2-7岁言语康复品牌( 简称“康语”)归属福建省康语教育科技有限公司,是国内有一定规模的儿童康复机构,主要为2-7周岁,语言发育迟缓、自闭症谱系、感统失调等广泛性发育障碍儿童提供专业的一站式康复训练服务,让孩子更快开口说话!

品牌发展


2010年,因个人的口吃经历,丁勇先生创办了第一家语言康复中心,取名为“康语”,以爱为名,从零做起。

9年来,康语教学师资团队达838人,在福州、厦门、杭州、武汉、重庆、南京等地区共开设16家分校,,每年接收近10000人次来校康复训练,9年累计为近45000个家庭提供专业的康复咨询服务。


康语倍数成长课程:情景化教学环境中,用40分钟一对一教学加10分钟集体泛化的课程模式对孩子进行一对一个别化训练,帮助孩子改善口部感觉,解决语音语调障碍,科学发展儿童的身体与运动、语言与认知、社会与情绪能力,激发孩子对于沟通和交往的兴趣,享受社交的乐趣,轻松融入社会生活。


品牌文化

  • 为中国每一位自闭症儿童提供专业有效的康复服务使命

    让千万自闭症儿童走进校区愿景

    真诚、尽责、精进、实效价值观

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