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石家庄小孩五岁还不会说话
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  • 石家庄小孩五岁还不会说话

    石家庄康语幼儿早期康复训练

    为儿童提供专业的一站式康复训练服务

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感统训练是早教的一环,主要是对孩子中存在的视觉、听觉、味觉和嗅觉进行干预和训练,通过纠正的手段逐步缓解和改善孩子身上存在的感统失调问题,因为学前阶段的孩子身体机能大多没有充分发育成熟,所以有一定的可能存在认知和行为上的不完全,这种情况知道中小学12岁以后才得到一定的改善。


石家庄康语儿童智能康复中心

  • 【Gtalk 口肌课程】 石家庄康语儿童智能康复中心

    石家庄康语儿童智能康复中心【Gtalk 口肌课程】

    科学原理:言语听觉科学,口部运动治疗学

    课程体系:1.口部运动;2.言语听觉科学;3.构音系统

    教学优势:1.40分钟(1对1发音训练/口肌训练)+10分钟(口肌/构音互动游戏);2.下颌,唇,舌运动障碍训练:改善儿童肌张力及感知觉,提高儿童 口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化为儿童的进食及发音提供前 端的基础;3.气息训练:提升儿童气息持续性,为发音提供基础的动力,达到气 音统合;4.音系训练:增加儿童词汇量,发音更为清晰。

    课程效果:缩短儿童语言训练周,30天开口发音,60天基础词汇仿说, 准确掌握20组发音能力。


  • 【Gknow启智课程】 石家庄康语儿童智能康复中心

    石家庄康语儿童智能康复中心【Gknow启智课程】

    科学原理:认知神经科学

    课程指引:1、指令理解;2、物体认知;3、词语运用;4、语法训练;5、句型表达;6、语言组织

    课程教具:意大利蒙氏教具、康语原创图卡及绘本

    教学优势:1.40分钟(1对1认知强化)+10分钟(小组运用学习);2.指令理解、物体认知:提升儿童对语言的理解及物体认知理解的能力;3.词语运用、语法训练:提升儿童的词汇量 、词语及语法的运用能力;4.句型表达、语言组织:提升儿童的语言组织、语句语用的表达能力。

    课程效果:培养逻辑思考能力,认知能力倍数增长,掌握425组词汇。


  • 【Gls课程】 石家庄康语儿童智能康复中心

    石家庄康语儿童智能康复中心【Gls课程】

    科学原理:应用行为分析学

    课程指引:GIS1课程—1.感觉统合知识、2.儿童情绪表现、3.儿童小肌肉发展、 4.儿童大运动发展;GIS2课程—1.社交情感阶段、2.社交沟通发展、3.儿童游戏发展;GIS3课程—1.语言发展阶、2.社会适应发展

    课程教具:蒙台梭利CASA操作教具 、专注能力训练教具教材、 丹麦进口社交游戏教具、3D多媒体设备 、情境仿真教具、 逻辑训练教材

    教学优势:1.40分钟(社交游戏)+10分钟(小组围坐学习);2.感知觉游戏环节:促进儿童感知觉能力协调发展,提升动作计划能 力,掌握运动游戏技能;3.社交情感游戏:增强儿童与同伴双向沟通能力,提高儿童与人的共 同关注能力,协助儿童打开更多沟通圈以及连结情绪和现有能力;4.小组情景模拟:增强儿童在集体环境中的人际互动及小组合作能力 , 提高儿童集体常规意识,培养儿童社会生活技能,提高儿童在集体 环境中解决问题的能力。

    课程效果:通过感知觉游戏,促进儿童的适应力,增强儿童对环境以 及人的兴趣和亲密感。让儿童在早期表达阶段,学会动态 表达“字”“词”。


石家庄康语教育课程优势

  • 石家庄自闭症

    感知觉游戏环节

    感知觉游戏环节:促进儿童感知觉能力协调发展,提升动作计划能力,掌握运动游戏技能及人的兴趣和亲密感。让儿童在早期表达阶段学会动态表达字、词。

  • 石家庄自闭症

    社交情感游戏

    社交情感游戏:经过游戏来增强儿童与同伴双向沟通能力,提高儿童与人的共同关注能力,协助儿童打开更多沟通圈以及连结情绪和现有能力。

  • 石家庄自闭症

    小组情景模拟

    小组情景模拟:增强儿童在集体环境中的人际互动及小组合作能力,提高儿童集体常规意识,培养儿童社会生活技能,提高儿童在集体环境中解决问题的能力。

康语师资力量

  • 石家庄小孩五岁还不会说话

    杨梦丽


    康语儿童倍速成长课程创始人

    现任康语用户价值中心总监

    《孤独症康复技术发展及政策研讨国际论坛》特邀嘉宾,多次举办全国巡回公益讲座,普及孤独症的早期家庭干预措施,在孤独症家长中引起较大反响


  • 王芳


    13年教学经验,5年教学研发经验,曾获得:孤独症省级师资培训证/孤独症康复专项技术培训证/VB-MAPP评估高阶结业证/感统高级指导师/PRT中级资格证/婴幼儿早期教育指导考评员/CPEP-3结构化课程证,擅长:儿童综合认知教学,儿童行为处理,教师培训,家长指导


  • 周艳娟


    9年教学经验,4年教学研发经验,曾获得:国家高级育婴师/婴幼儿早期教育考评员/国际早期儿童发展教育师/奥尔夫训练指导师/儿童家庭指导证/学前融合教育证/荣获福建省康复教育中心“优质微课”,擅长:儿童融合教育、社交课程、ABA教学、行为分析与干预等


儿童感统训练爸爸妈妈要怎么做



麻布刷身游戏

用麻布以中等力度刷孩子的手臂、前胸、后背、足部。一边刷,你可以一边讲故事或歌唱给孩子听,营造轻松愉快的氛围,避免让孩子紧张。假如没有麻布,你也可以用毛巾、海绵、软刷子等替代。


关于我们

中心简介

康语2-7岁言语康复品牌( 简称“康语”)归属福建省康语教育科技有限公司,是国内有一定规模的儿童康复机构,主要为2-7周岁,语言发育迟缓、自闭症谱系、感统失调等广泛性发育障碍儿童提供专业的一站式康复训练服务,让孩子更快开口说话!

品牌发展


2010年,因个人的口吃经历,丁勇先生创办了第一家语言康复中心,取名为“康语”,以爱为名,从零做起。

9年来,康语教学师资团队达838人,在福州、厦门、杭州、武汉、重庆、南京等地区共开设16家分校,,每年接收近10000人次来校康复训练,9年累计为近45000个家庭提供专业的康复咨询服务。



康语倍数成长课程:情景化教学环境中,用40分钟一对一教学加10分钟集体泛化的课程模式对孩子进行一对一个别化训练,帮助孩子改善口部感觉,解决语音语调障碍,科学发展儿童的身体与运动、语言与认知、社会与情绪能力,激发孩子对于沟通和交往的兴趣,享受社交的乐趣,轻松融入社会生活。


康语是一种什么样的经营模式?
我们为宝宝提供学校、家庭、社会动三位一体的家庭式教育服务。

感统训练对孩子有帮助吗?

对于明显存在四肢不协调和感统迟缓的孩子来说,适时的感统训练表现的效果还是很好的,一方面进行适当的启蒙早教对提升孩子认知,记忆,学习都很有帮助,另一方面由于身体发育不成熟或者长期不运动导致的四肢不协调和体感差的问题,在经过长期训练和纠正之后情况会明显比以前好很多。感统训练甚至孩子视听说,触觉,体感,前庭感和后庭感多方面培养,根据幼儿的感觉统合及行为矫正训练,能逐渐提高幼儿的运动能力和身体素质,定期进行测验可以时刻注意孩子成长变化。

品牌文化

  • 为中国每一位自闭症儿童提供专业有效的康复服务使命

    让千万自闭症儿童走进校区愿景

    真诚、尽责、精进、实效价值观

    预约试听课今日0(仅限今日)

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