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太原语言发育迟缓康复机构
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  • 太原语言发育迟缓课程

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说话发育迟缓的原因有哪些

言语发育缓慢有哪些原因?有遗传要素,比方家里父母、近亲有言语发育缓慢的人,其它都是正常的,仅仅言语比正常孩子开展得晚一些,后来都很好,也有这种可能性,也要确认孩子除了言语发育缓慢一点,其它的才能都是正常的,比方认知才能、精细动作操作的才能、社交才能、大运动的才能都正常,这种可能性会比较大。还有孩子全体的智力水平低,由于言语是智力的重要组成部分,言语为什么有的时候会比较引起家长的注重?由于孩子的认知水平没有专业的才能,不是太好判别,可是言语就比较好比较,周围的同龄孩子都会叫人,说成句的话了,我们家孩子还不会,这个比较清楚明了的。还有一种是自闭症、孤独症的孩子,大部分都言语很缓慢,言语开端得很晚,这种孩子交流才能差,有重复、刻板行为。所以言语发育缓慢仍是到专业的组织去做全面的发育测评,来判别一下是哪方面的原因,根据这个方向再做出更细致的检查和判别。

太原康语培训课程

  • 感统课

    课程模式:30分钟一对一
    教学原理:大脑神经科学
    课程内容:通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、 身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。
    课程效果:①改善儿童的注意力,学习力 ②改善儿童感统失调问题 ③促进儿童大、小肌肉能力发展 ④提升儿童气息,促进言语发展
    课程教具:63种专业感觉统合训练器材及教具

  • 言语开发

    教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。
    课程模式:30分钟一对一 教学原理:言语听觉科学、口部运动治疗学 课程内容:①下颌、唇、舌口部运动功能训练; ②气息训练; ③20组音系开发
    课程效果:①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化 ②掌握20组音系发音 ③促进表达能力
    课程教具:国际引进最新器材、康语自主研发口腔按摩器材

  • 启智认知

    教学对象自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。
    课程模式:30分钟一对一 科学原理:应用行为分析学
    课程内容:前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标,分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力。
    课程效果:①前备技能促进学习技能 ②认知理解促进听者反应技能 ③300组词汇促进表达能力 ④语言理解促进社交沟通能力
    课程教具:系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具

  • 社交沟通

    教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。
    课程模式:30分钟一对一/一对二
    科学原理:应用行为分析学 课程内容: 通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机,用情景的设置来提高儿童的主动表达,社交互动的能力。
    课程效果:①引发儿童表达动机 ②15种不同的提要求社交能力 ③促进情绪自我管理 ④问题解决能力

  • 学前预备班

    教学对象:3-6岁准备上幼儿园的谱系、发育迟缓的儿童
    课程模式:1对3小组授课 科学原理:教育心理学、应用行为分析
    课程内容:核心训练儿童在集体环境下做、看、听、说、玩的能力来提升集体常规,共同注意力,社交技能,自我管理等的能力,每月定期的室内、户外学堂强化儿童社会融合能力 。
    课程效果:帮助儿童提升集体意识,建立集体规则意识,学会遵守规则,理解约定俗成的生活常识,培养儿童入普园的前备技能。

品牌优势

  • 01

    国际专家特训体与核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。

  • 02

    完备的教学监督系统,日周月量化反馈儿童进步,实时确保有效课题。

  • 03

    五大评估体系, 直击儿童弱项,1对1订制教学课程。

  • 04

    全面家长支持系统,家长心理辅导,家庭训练指导,家校强强联合,确保儿童高频强化。

语言发育迟缓康复方法

高阶段言语取得时期(4-5岁):言语练习时游戏的比例逐步减少,但游戏仍是不行忽视的,多让患儿参加一些团体游戏或与别人进行沟通,以便将重返社会。

机构优势

  • 前沿教学技术

    国际专家特训体与核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。

  • 完善监督系统

    完备的教学监督系统,日周月量化反馈儿童进步,实时确保有效课题。

  • 个体化的教学模式

    五大评估体系,直击儿童弱项,1对1订制教学课程,实时确保有效课题。

  • 国家补贴援助

    国家援助基金保障,最高补助达3000元每月。

  • 家校联合

    全面家长支持系统,家长心理辅导,家庭训练指导,家校强强联合,确保儿童高频强化。

  • 专业的师资团队

    康语师资团队均为教育学、教育心理学相关专业背景,具有丰富的教学经验,上岗之前均通过严格的审核。

孩子语言发育迟缓父母可能做错了这些事


把孩子扔给电子产品

无论是电视仍是手机,与宝宝都没有交流,仅仅被动灌注的语言形式。

并且电视节目里充斥了大量的不规范语言,假如常常把宝宝扔给电视,就容易阻碍他的语言开展。


太原康语教育科技有限公司

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从2010年成立发展至今,已在福州、厦门、杭州、武汉、重庆、南京等地区设有32家直营分校,总教学面积近25000㎡。目前,每日在训儿童2148人,每年接收近10000人次来校康复训练,已帮助近5500名特殊儿童顺利融入幼儿园或小学,9年累计,为近55000个家庭提供专业的康复咨询服务。

关于宝宝说话晚家长中存在这样的误区


男孩比女孩说话晚。男孩语言发育缓慢的份额的确高于女孩,但不代表男孩说话都会晚一些。有些家长会觉得近邻老王家的孩子三岁也不太会说呢,自家跟他家孩子差不多,所以不急。这种对比毫无意义。


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