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宁波高二理综补习
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  • 宁波学大教育  高二全科辅导

    专业师资授课  有效提高孩子成绩

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高二全科课程

补习科目

高二语文、高二数学、高二英语、高二文综、高二理综

授课周期

课程时间灵活,可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素,进行安排调整,力求在有效的时间内,帮助孩子提高成绩。

适合对象

【高二年级学生】基础知识掌握疏通;成绩亟待突破提升;查漏补缺前后;高分冲刺优中拔优;掌握良好学习方法。

师资配备

专业教师一名——为学生制定个性化学习方案、引导学生完成学科补习。(注:学生可自己挑选喜欢的老师,或根据学生的实际情况由老师推荐);
专职班主任一名——负责监督学生学习情况、进程,以及学习效果的监测;负责学生课程的安排协调及临时性问题的解决。

上课时间

周一至周日 早9点至晚9点 (可根据学生实际情况调整辅导时间)

高二成绩上不去怎么办?


管理好你的时间

其实许多学生,高二成绩上不去,有很大一部分原因,是因为没有高效的利用好时间!大部分高二学生的时间真的是挤出来的,别想着有大把的时间才去好好的复习,你现在要学的,便是合理规划好你的时间!尖子同学普遍的有中长期的学习计划和短,并且能确保履行,但是成绩一般的孩子,很少有制定方案的习惯。你成绩上不去需要好好反思一下,是不是,你的时间没有规划好!


为什么选择学大?

  • 上市品牌,值得信赖

    自2001年成立到现在已经拥有20年辅导培训历史,一直致力于为高考复读生、艺考生文化课提供个性化辅导。

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  • 个性化辅导,特色服务

    1个教师辅导1名学生为每位学生量身定制辅导方案,学管师、学科教师、陪读教师等六位一体全程贴心陪伴。

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  • 全国连锁,覆盖城市多

    学大已经在全国100多座城市提供中小学个性化辅导,截至目前学大已经在全国各地设立550多家学习中心。

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学大教育发展历程

2001年

学大教育正式成立

2004年

推行个性化辅导模式,开设**个学习中心

2008年

参与抗震救灾,与灾区人民同舟共济,开设学习中心数量超100家

2010年

成功登陆美国纽交所

2013年

获得ISO9001认证

2014年

e学大上线,学大进入个性化智能辅导时代

2015年

发布“教研”战略,学习中心数量超过500家

2016年

学大教育成功回归A股

高二不同成绩阶段如何选择辅导班?


中等成绩科目,推荐辅导方法:网课或线下面授班

孩子成绩中等的科目,比较推荐网课或许线下面授班,网课教师的水平一般都是十分高的,但需要孩子有必要具有较强的自我管理能力。线下面授课由于在教学上能够跟教师实时互动,教学效果相对更好,成绩中等的孩子,只需坚持努力去学习,成绩提高的空间是很大的。


学大教学环境

  • 前台

  • 荣誉墙

  • 学习环境

  • 上课教室

  • 休息区

  • 休息区

学大教学特色

Curriculum elements
NO.2
  • 免费沟通咨询

    面对面沟通,全面了解每个学生的个性特点,因材施教。

  • 科学完善测评

    及时对学生学习情况进行科学完善的测评,了解学生学习掌握情况。

  • 定制个性化辅导计划

    根据学生个性特点、学科需求定制个性化辅导计划,适合孩子的才是好的。

  • 1对1、小班面对面授课

    1对1和小班面对面授课,老师教得深刻、学生学的透彻,可以现场答疑互动。

  • 6对1个性化服务

    专业服务团队,有教育咨询师、班主任、学科教师、心理咨询师、个性化研究专家、陪读教师,提供全程贴心服务。

  • 效果监测评估

    全程监督指导,及时反馈,并根据学生的学习进度随时修订辅导方案。

高中从什么时候可以报补习班?

虽然说从高一高二就可以报高中的补习班,这样高三的压力就不会那么大,学习起来因为有更好的基础所以后面的就更轻松,可是假设高一高二没有报这样的补习班,高三也是可以报班学习的。毕竟人们常说“临渴掘井”,也是有着必定的道理。所以说在高中报补习班学习什么时候都不晚,只需有积极向上的心态,好好学习便是对的。

宁波学大教育
学校介绍
招生对象:
高中生、高考复读生
关于学大教育
学大教育,专注为高中生提供个性化辅导。授课模式包括1对1辅导、个性化小组辅导、艺考文化课辅导、高考复读等。总部坐落于北京朝阳,自2001年创立至今,历经多年的发展,已在全国100多所城市,设有550多所学习中心。

高二的孩子成绩不好,家长该怎么办?


耐心跟孩子沟通

沟通不是爸妈讲孩子听,交流是双向的。父母说的多了,孩子说得就少了。建议家长应该引导孩子说,不是让自己说。用提问的办法引起孩子思考,而不是告诉他应该如何办。例如这次考差了。有的家长一看到分数不高,就大发脾气,甚至打骂孩子。每个孩子都想考好,没有考好孩子心里现已够苦的了,这时候**需要的是安慰,不是批评斥责,考不太好没关系,重要是要总结经验,让孩子学会成长。


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