主要的**教师均特聘各地区**高中专职教师、特高级教师，这些老师多年担任各、高中毕业班教学工作，部分教师长期研究高考命题和阅卷任务。他们教学经验丰富、深谙高考门道，能够在较短的时间内引领学生掌握高考知识**，**进步学生整体学习水平，使同学在高考中获得更好的成绩。

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能纠正学生的不良学习习惯，使学生掌握正确的学习方法。

学习较差的同学，除智力因素外，大多在长时间里形成了这样那样的不良学习习惯。而对于不做教育工作的家长来说，很难发现自己孩子在学习上的某些弊端。家庭教师就不同了，他们凭借着专业的本领和丰富的经验，会立即发现问题所在，并在潜移默化中帮助学生纠正不良习惯，使其在补上功课的同时，逐渐掌握正确的学习方法。

教研+”战略是以个性化教育研究院为核心、以集团教研资源管理中心为引领、以各分公司教研室为载体的教研升级战略。从“教研+教师”、“教研+课程”、“教研+平台”、“教研+评估”四个层面指导学大的教学研究，全面*障学大的教育教学质量。

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