商务英语培训课程
商务职场英语-Business English
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适应外向型现代商务管理工作岗位的要求,能胜任大量需要口头和书面英语交流的高级文员工作,并具备一定的工商管理知识。也可从事英语教学,培训工作。
国际贸易方向:国际贸易业务人员、商务翻译、商务助理。
旅游方向:英文导游及涉外宾馆的接待及管理人员、外企业高级文员、外向型企业一般管理员。
师资方向:幼儿园、小学、中学、职业高中的教师。
培养目标:本专业培养能用英语进行外贸商务活动的复合型人才,学生在校期间,通过课堂教学和实践教学,能较熟练地掌握英语读、写、听、说、译等语言技能,并掌握外贸活动的商务知识,以较熟练的口语为特长,以商务英语兼顾旅游、文秘英语为方向,培养能用英语从事商务、旅游、外贸、文秘等方面工作的高级应用型专门人才。
商务职场英语·Business English
经过大量案例分析和角色扮演讨论商务领域实用话题,帮助创业达人和SOHO一族提高商务英语方面的实际运用能力。熟悉商务办公场景下的常用语言。
完成日常工作:熟悉商务会议流程、组织商务会议、商务会议、充实商务谈判用语,有目的的进行高水平的谈判、掌握必要的商务礼仪,展示个人良好的风范、训练您快速、准确阅读原版文章:商务报刊阅读、了解求职前的准备工作以及求职过程中的注意事项,增加求职的成功率;传授在工作中常用的写作形式,帮助您熟练应对商务场合中需要以文字形式表达思想的需求。
1.商务理论和商务实践评价相结合。人才培养应结合社会需求,注重培养人才实用性、创新性和交际性,改变传统考试制度,创建考核学生综合素质的科学教学评价体系。除掌握商务理论外,要求学生熟悉并掌握商务实践操作技能。
2.毕业证书和职业资格证书评价相结合。建立学生毕业证书和职业资格证书并举的就业制度,鼓励学生参与各种职业资格认证考试,进一步检测学生商务技能,促进学生早日与社会接轨,成为应用型商务英语人才
World Learning Methods
Mother-tongue Methodology
无时间限制的软件学习提供给学习者原汁原味的学习材料, 学员可以在English as the foreign language 的条件下反复进行语言知识的学习,为开口说英文打好良好的基础。这一步相当于在建造房子前先把原材料都准备好。
Mini Class摆脱传统大班教学人数过多,学员水平参差不齐的困扰,根据学生的实际情况为其设计学习课程、时间和方法,让学员与外教零距离接触,全面提升学生的听、说、读、写能力,让学生拥有正确和地道的系统英语表达能力。同时,Mini Class**课堂的把关,可针对学生的薄弱环节补充,有效的保证学生的英语学习效果.
作为学员的主修课程之一,沙龙课是基于小班课主题的扩展课 ,其主要目的是**更多的问答、讨论、辩论及总结发言方式帮助学员练习口语,学会使用英语思维,提高英语交流能力。学员可以在课前领取相应的沙龙课预习资料,以便在课堂上可以更自如地使用英语口语。
ECA(英文全称是Extra Curriculum Activities,又称情景互动式教学),一般由外教和中教共同主持,在学校中心内或户外举行,主要营造 休闲的英语环境,促使你用英语讨论各种话题,话题包括“购物、运动、用餐、节日”等,你可以与外教一起体验真实的西方传统文化,不是英语角,胜似英语角。
重复原则
英语有句谚语"Repetition is the mother of skills(重复是技能之母)"。你可以回忆一下你学习任何一种技能的过程。无论是游泳还是骑自行车,都是重复同一类动作的过程。 任何技能的获得,当然包括英语这项语言技能,均来自重复。一种事情重复多了,便产生了感觉和深刻的把握。英语中一定有一些你理解的很透并且已经掌握了的单词或句型,你可以灵活自如地使用它们来交际。请注意,这些熟练掌握了的词和句型一定是你重复过无数遍的,这些被重复的东西已经变成了你的一部分,因此你能把它们运用自如了。重复是人记忆的最重要途径,重复使人准确、深刻理解事物本质、内在规律。
常州商务英语培训课程 培训对象: 商务人士 课程内容: ▲破冰(Icebreaker) 为没有任何英语基础的学员设置。通过学习英语字母、基础单.....
[详情]你好,我的本科专业就是商务英语,普通二本院校,而且我校的英语专业很一般。 我现在读研,但是我的同学就业都很好,11年6月毕业。 一.....
[详情]学商务英语的话可以综合师资 环境开班人数 还有就是机构的实力怎么样 个人推荐长春韦思培训学校 可以去了解一.....
[详情]1.外籍教师说:每天听半小时英语,培养语感(注意,是无意识地听),我们小时候也是这样才学会说话的。要无意识的去听,不要超过半小时太多!2.抄得多自然熟,知识点.....
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