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常州武进区学习商务英语报班
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学习商务英语的前景

就商务英语专业而言, 它是商务和英语的结合,要求学生受到英语听、说、读、写、译等方面的良好训练,掌握英语语言和文学、政治、经济、管理、社会文化等方面的基本理论和基本知识,并通过英语专业全国四级和八级考试。该专业主要培养具有扎实的英语语言基础和较系统的国际商务管理理论知识,具有较强的实践技能,能在外贸、外事、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、管理、教学、研究工作的应用型复合专业人才

商务英语培训课程介绍



商务职场英语·Business English

  • 商务职场英语

    商务职场英语


    经过大量案例分析和角色扮演讨论商务领域实用话题,帮助创业达人和SOHO一族提高商务英语方面的实际运用能力。熟悉商务办公场景下的常用语言。

    完成日常工作:熟悉商务会议流程、组织商务会议、商务会议、充实商务谈判用语,有目的的进行高水平的谈判、掌握必要的商务礼仪,展示个人良好的风范、训练您快速、准确阅读原版文章:商务报刊阅读、了解求职前的准备工作以及求职过程中的注意事项,增加求职的成功率;传授在工作中常用的写作形式,帮助您熟练应对商务场合中需要以文字形式表达思想的需求。

商务英语就是我们理解商务场景下所应用到的英语,事实上它跟我们理解的英语口语、写作有本质上的区别,主要的区别在于一些词汇,基于不同的词汇,主要是名词

另外其他的区别还包括不同的句子,基本上为了适应不同的商务场合因此提出不同的词汇和句子,就构成了商务英语一定的特色。本质上跟普通英语没有很大的区别。

沃尔得商务英语八大优势



World Learning Methods

4人小班全外教授课

4人小班全外教授课

摆脱班级人数过多的困扰,尽情的学习,与外教零距离接触。

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灵活的上课时间

灵活的上课时间

随时上机进行多媒体学习,不会因公因私缺课,学习进度,尽在掌握。

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个性化学习系统

个性化学习系统

根据您的实际情况为您设计学习课程、时间方法,为您提供属于您自己的课程规划与跟踪服务,让您体会前所未有的个性化学习感受。

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双语学习顾问

双语学习顾问

私人课程顾问,私人语言指导,随时随地解答您在学习期间遇到的问题并随时了解您的学习成绩,指导、监督、帮助您完成学业。

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多层次技能训练

多层次技能训练

4种外教课型,多层次训练实际语言使用技能。

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第三方专业评测

第三方**评测

采用美国ETS托业考试作为对学员学习质量的检测,确保学员学习效果。

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科学的课程设置

科学的课程设置

以学生为主体,以语言学习理论为依托,依照第二语言学习的规律进行课程设置,遵循语言输入一反复操练-→正确输出,使学员在不知不觉中提高语言技能。

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多媒体互动教材

多媒体互动教材

教学软件将全动态视频及课文有机结合,适用于不同水平学习者,帮助您整合英语技能、快速提高英语交流能力。
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沃尔得商务英语母语教学法



Mother-tongue Methodology

  • 母语教学法一部

    母语教学法一部 Lab study

    无时间限制的软件学习提供给学习者原汁原味的学习材料, 学员可以在English as the foreign language 的条件下反复进行语言知识的学习,为开口说英文打好良好的基础。这一步相当于在建造房子前先把原材料都准备好。

  • 母语教学法第二部

    母语教学法第二部Mini Class

    Mini Class摆脱传统大班教学人数过多,学员水平参差不齐的困扰,根据学生的实际情况为其设计学习课程、时间和方法,让学员与外教零距离接触,全面提升学生的听、说、读、写能力,让学生拥有正确和地道的系统英语表达能力。同时,Mini Class**课堂的把关,可针对学生的薄弱环节补充,有效的保证学生的英语学习效果.

  • 常州武进区外教商务英语培训

    母语教学法第三部Salon Class

    作为学员的主修课程之一,沙龙课是基于小班课主题的扩展课 ,其主要目的是**更多的问答、讨论、辩论及总结发言方式帮助学员练习口语,学会使用英语思维,提高英语交流能力。学员可以在课前领取相应的沙龙课预习资料,以便在课堂上可以更自如地使用英语口语。

  • 常州商务英语学校哪里有

    母语教学法第四部Complementary Class and EC

    ECA(英文全称是Extra Curriculum Activities,又称情景互动式教学),一般由外教和中教共同主持,在学校中心内或户外举行,主要营造 休闲的英语环境,促使你用英语讨论各种话题,话题包括“购物、运动、用餐、节日”等,你可以与外教一起体验真实的西方传统文化,不是英语角,胜似英语角。

学习商务英语的方法、技巧

模仿原则

语言是人们在长时间的实践中形成的认同符号,其运用"规则"可依。孩子学语言是个模仿的过程,他们每天模仿父母、周围的人、电视等一切可以模仿的东西,并且模仿得越来越象,突然有一天,他们停止模仿了,并且逐渐形成融合自己个性特征的语言方式。 作为英语学习者,必须模仿已有的东西,不经历到位的模仿的"创新"意味着错误。创新源于模仿,模仿是学习英语的基础,模仿是创新的基础。只有在你通过模仿,真正掌握了英语的灵魂、精髓,然后,才可能谈到自己的语言风格。

常州武进区商务英语高级班

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