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洛阳哪里成人英语培训好
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    地道英语培训

    针对性的课程设置,掌握实用、地道的英语

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学校拥有数十名经验丰富的专职中和学习辅导老师,集课程研发、教学、辅导为一体,为学员量身打造丰富多彩的实用课程,更有专职的出国考试团队和青少团队,为出国留学的学员和在校中小学生保驾护航。

英语培训课程

班级类型 课程模块 适合对象 课程目标
成人英语零基础课程

没有任何基础,通过学习可以达到良好的表达数字,自我介绍和回答一些熟悉的日常生活问题,能简单的和别人打招呼,介绍身边的物品的能力。同时学会以自然拼读法拼读和记忆词汇,为高级别课程建立基础和学习方法。

零基础或者具有剑桥国际英语入]或一级水平的英语学习者。

掌握实用句型,具备日常生活的基本交流能力,可适应国外基本生活。

成人英语初级课程

能够运用正确结构的简单单句表达有关个人的信息,用英语交谈和叙述较完整的一件事,包括时间、地点、因果、过程等信息,掌握一些电话沟通技能,具备在国外生活的基本语言能力。有2000-2500词汇量。

具有剑桥国际英语级一级或二级水平的英语学习者。

能够流利的进行交流,自主的表达观点。

成人英语中高级课程

能够在任何场景中进行交流,熟悉语言结构并掌握在工作环境中运用英语的能力。能够谈论社会问题`,及工作英语应用,能够听懂英文广播电台的新闻节目,深入表达个人见解。有6000-6500词汇量。

具有剑桥国际英语二 级或三级水平的英语学习者。

具有比较强的交际能力和辩证思维能力,掌握更多英语俚语及措辞的细微差别。

成人英语商务级课程

运用更复杂和逻辑性更强的句子,围绕商务的需要:例如商务谈判,策略制定,活动策划,商业计划书的起草等等,进行学习和表达。同时更注重了商务的写作能力。适合高层管理人员,全英文工作环境人士。有8500-9000词汇量。

具有剑桥国际英语三级水平的英语学习者。

能将英语运用自如,可将复杂细节的争论掌握的相当好。

学口语的好方法:合理分配时间

制定切实可行的学习计划,合理分配时间。这个计划应该根据你的英语水平来制定。如果英语水平很好,每天还在花很多时间记忆一些简单的单词,这样效率就太低了!同样的学习时间,为什么效果会不同?

很大一部分的原因是不同的学习方法,勤勤恳恳背教科书却未能完全挖掘课本的知识,你就需要做出改变了。英语口语自学也有某些技巧,大胆地说出来,错误人人都会犯,就看你敢不敢面对。

要同哑巴英语说再见,需要多用英语交流。最重要的是坚持计划,坚持学习英语对学习者来说似乎有点困难,但只要我们合理分配学习时间,不一味地死学,我们会发现英语的乐趣,学习的热情也不会消失。

六大核心优势——选择比努力更重要

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    1、一站式终身英语

    阶梯式课程设置,三大核心课程体系,百余种课程,涵盖全年龄段。一次相识,相伴终生。

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    2、语言培训+留学申请

    精英语言培训与海外学校申请团队相结合,打造留学申请,文书写作,背景提升等诸多服务!

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    3、地道母语口语培训

    享受原汁原味地道口语学习,了解国外历史文化,风俗习惯,告别中国式口语和哑巴口语。

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    4、师资

    全线师资团队

    打造优秀的师资团队

  • 5、认证国际教育集团认证

    获得开普兰教育集团、纳维

    教育集团、美国蓝带...

  • 6、注重方法与技巧教学

    一对一个性化服务

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如何锻炼英语口语表达能力:英语表达能力

很多考生不太注意口语部分,所以平时缺乏练习。在口语中,反应时间短,所以在答案中,表达过于频繁,有很多汉语表达和语法错误。这包括代词部分,时态滥用和词汇的缺乏。

因此,在准备的时候,最好每天翻译三个比较复杂的句子。这种练习可以有效的帮助你提高自己的语言能力,也可以体会到汉语和英语的不同,选择更地道的英语表达方式。此外,还需要多注意一些生活中的感触,可以给你的答案增添很多内容。

师资团队

成人如何提升英语阅读:静下心来

一定要冷静下来,从一个字开始积累,多听,多说,多读,坚持下去,一定有收获。因为学习一门外语的时间与熟练程度成正比,也可以说任何一种语言的听、说、读、写、译的熟练程度都是时间的积累。正如一句谚语所说,罗马不是一天建成的。

为什么选择英语

  • 学习环境

    来到英语学习,从进门的那一天开始不管是打招呼和交流都要用英语,给学员创造一个完全英语的实战环境。

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  • 双语顾问

    为每一个学员提供双语顾问。老师负责学员的听力和口语方面提高,中教老师负责学员的语法和词汇量的提高。

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  • 教学方式

    英语具有针对性的阶段测评体系,及时掌握学习进度。VIP教学、小班化教学、大班授课学员任选其一......

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  • 小班授课

    摆脱传统教学模式,同级别1-4人小班课,让中教、完全把握每个学员的学习进度,让每个学生听得懂说的出。

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