练习中的练习量不是最重要的，关键是随时总结。例如：解决生词问题、找出正确答案并解释原因、记忆知识点以及同类题目的解题技巧等等。当每个部分的得分明显提高，至少达到并稳定在 60% 以上，方可进入下一个阶段的复习工作。对于得分 50% 以上的题目，如果时间紧张，可以在综合练习阶段进行提高。考生要想在成人英语考试中取得好成绩，必须在最后阶段多做练习题，同时多看英文书报，这样提高词汇量。通过做题，可以体会到写作者的思路，并领会出题人的思路。需要提醒考生的是，在做题的过程中，如果发现自己的答案与标准答案不符，这时考生就不要固执地坚持自己的理解，要调整自己的思路。复习语法知识时，不能只顾记忆语法知识，要通过做题发现出题人是通过什么方式来考某一个知识点的。

英语基础很薄弱，初中英语成绩在80分以下，高中英语成绩在60分以下的学生，而且基础薄弱的在职人员。语音不标准、词汇非常薄弱、语法概念模糊、无法用英语进行基本交流的学员。通过经典文章积累词汇，短语，句型，并学习基础语法；从自我介绍等基本日常会话主题开始学习，逐步掌握不同场景英语基本表达方式，能运用一定词汇进行基本话题交流。听力是关键，说一口流利的英语，除了大量的表达技巧外，还要在前期进行大量的理解和反复的听力训练。没有输入，就很难掌握一门语言的精髓，更难以将错误的语言或发音变成表达习惯。想把语言由“平面化”转化为“立体化”，用耳朵学英语是一个明智的选择。

随着时代的发展，我们都知道，社会已经越来越科技化、国际化了。所以，有些人毕业后想从事和英语相关的高薪职位，更有些人因为工作的需要急需英语知识和技能。但因为英语不过关吃了不少闭门羹，在真正的受到了打击之后，才想要去学习英语。新形势下，成人版新概念也将迎来又一波学习风潮。这也是新航道教学和教研的范围，也会结合不同需求，制作内容，语法资料库，内容太多，筛选一些。主要是讲解英语的语法知识，每个章节的内容都十分详细，不管是有基础还是零基础的学员都适合上课。语法是英语的基础，不管是文书还是开口交流都是需要的。

把英语当作知识来学习。在汉语中，学习就是“学”，“学”和“学”是密不可分的。在英语中，“学习”是“学习”，而“学习”是“获得”，这两个词有着明显的区别。“学习”是指知识，“学习”代表获得，并倾向于通过使用来获得技能。这是一种自然和有意的状态。例如，驾驶、舞蹈、体育和乐器需要通过大量的实际应用来学习和掌握。如果这些技能仅仅是通过书本和学习理论，那就等于是从木头里捞出了鱼。大多数人都明白这个道理，但很多人不知道的是英语学习也是一样的。大多数人花了几十年的时间学习英语，但他们只学习知识，缺乏环境、工具和深思熟虑的练习。真正语言技能的掌握是潜意识的，其结果是生活中的自由交流。传统的英语学习方式是教师讲授语言规则和语言现象，学生分析和记忆与英语相关的显性知识，不能真正掌握英语能力。