全球有60%的注意力问题儿童在13-15岁出现发育型改善,但仍有40%的儿童把问题带到成年。
地位:虽然注意力问题是偏生理性的问题,但部分孩子叠加了心理因素和环境因素后强化了此类问题。
地位:公认有效的教育辅导和心理辅导的工具,具有互动性、趣味性、竞争性特点。
地位:是现代意义上注意力训练的核心技术,安全、高效;美国心理学会推荐、FDA认证技术。
在美国,每年有20万青少年接受脑电生物反馈训练。84.7%的学员在CNS的持续监测下,有明显的学习工作能力提高。
多年来美国应用脑电生物反馈来保持奥林匹克运动中射击、射箭、跳水等项目运动员的好状态。
总书记观看脑电生物反馈技术,给予大力肯定。指出:教育需要坚实的科学基础,因人而异、因教施材。
为了保持长时间飞行中注意力的集中,美国飞行员都要接受脑电生物反馈训练。
学员分享案例心得:
莉莉妈妈(5岁8个月)孩子训练前上课分心走神很严重,语文阅读能力差,每次教他的东西一会就忘记了,
**训练后进步非常大,现在上课很少有分心小动作的情况,回家做作业都很主动,
现在自己下班后终于能够好好休息了,希望博沃思能够越做越好!
张栎轩妈妈(7岁8个月)轩轩以前特别好动,小屁股根本坐不住,成绩也一直不怎么好,经常接到老师投诉电话,搞的我和他爸很担心,后来孩子的数学老师建议去博沃思训练一下,就带孩子去做了一下专业测评,发现轩轩的注意力确实比同龄孩子差,就报名学习了,现在3个月过去了,轩轩能集中精力1个多小时了,做作业也不拖拉了,成绩也上去了,轩轩的老师夸了他好几次。谢谢博沃思的老师们。
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