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童程童美少儿编程—让中国儿童也学会编程

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    人工智能编程,面向6-18岁青少年,依托达内教育集团19年编程教育经验,研发出一套系统的少儿编程学习体系,内容涵盖图形化智能编程(Scratch Jr、Scratch)和Python人工智能编程(Python、JavaScript、HTML、CSS、Java)等,培养编程思维,提高中国孩子的综合能力和素质。课程流动课堂走进全国数百所中小学公立校,受到教育界和学生家长的高度认可。

人工智能的概念

如果把人工智能形象化为“人体的延伸”,那么“眼、耳、鼻、舌、身、心”的构建将走向人工智能的系统性工程。在人类的各种感官中,视觉负责接受80%左右的信息。同理,计算机视觉也成为人工智能研究的重要方向。这门致力于教会机器“看”的科学,实质上是让摄影机和电脑代替人眼对目标进行识别、跟踪和测量等机器视觉,而后进行图形处理,试图从图像或多维数据中获取信息。计算机诞生50多年以来,计算机视觉经历了从感知到认知的发展,主要有特征提取、图像标注、图像理解和图像的深度理解4个阶段。计算机学会用人的方式看懂世界,将人从繁琐的劳动中解放出来。

让机器人陪伴中国儿童成长

根据挑战任务,借助于能力教具,通过积木搭建出机器人外观,编程实现机器人的功能,将创意变成实物,锻炼学生的多方面能力。
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    搭建

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    编程

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    锻炼能力

人工智能让孩子有哪些改变?

对于学习人工智能的学生来说,他们觉得编程就像是在设计一款游戏或者编写动画故事。他们不需要撰写复杂的文字语法,只需要通过指令流程安排和一连串积木模块的组合,就可以在短时间内完成有趣的游戏和动画设计。少儿编程可以帮助唤醒更多的青少年从小喜欢编程,热爱创造,未来成为一个能够改变世界的科学家。学习少儿编程可以用它弥补数字鸿沟,告诉学生如何像计算机科学家一样思考。在教学过程中,我们逐渐认识到让学生独立思考、接受挑战,以及成为数字创造者的重要性。

童程童美优势

  • 能力

    • 符合少儿认知

    • 研发标准化

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  • 体系化

    •完善的学习内容

    •适合6-18岁孩子学习

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  • 目标明确班

    • 学完所有内容

    • 具备软件工程师能力

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  • 趣味

    • 游戏案例驱动

    • 让课堂不再枯燥

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人工智能有好未来吗?

面对人工智能时代的快速发展,与之相关的科技人才需求也迅速增长,通过在高校设立相关能力,培养人工智能高端人才已经被纳入轨道。而在此之前,人工智能教育也已经开始走进中小学,踏入人工智能时代,也要从孩子抓起。在《2019年教育信息化和网络安全工作要点》中,教育部曾明确指出要“推动在中小学阶段设置人工智能相关课程”,去年教育部也在回应政协委员提案时表示,将根据需要将编程教育纳入中小学相关课程。以色列历史学家尤瓦尔·赫拉利在《未来简史》中预言,未来机器智能很可能全面超越人类智能,机器人有可能替代人类完成大部分工作,绝大多数人将面临失业和无事可做的境地。

人工智能的深度分析

教育产品注重人工智能教育应用场景的引入,首个将微软、IBM等全球底层AI云计算资源运用在教育场景中,让中小学生也能够接收到符合国情的AI云技术。至今已研发了无人驾驶智能车系列、编程魔盒系列、科学部落等不同应用场景下的高科技教育产品。并在科创产品基础上,童程童美联合高校老师共同研发人工智能课程体系。根据学生年级分为10个级别,符合学龄认知。以PBL教学形式、4C教学理念、5E教学法获得优质教学成果。目前课程覆盖1000+学校和教育基地,10万+中小学生用户。

童程童美机构简介
童程童美让中国儿童也学会编程。为未知而教、为未来而学。19年编程经验、完善课程体系、能力教研团队。童程童美专注于中国3-18岁青少儿编程教育,经过多年,研发出针对中国儿童的编程教育体系,在140多所中小学院校开展了编程课程。严选能力师资团队童程童美实行“严选拔、强实力、常培训”的教师管理标准,2000+真人老师,全部全职,坚持为学生提供高品质编程素质教育。既能选择线下校区,也能在家线上学习!

3大学习体系 满足不同学习需求

  • Scratch图形化智能编程

    推荐6-8岁

    培养能力:逻辑思维能力、创造力。课程设计:结合孩子玩的天性,通过教具搭建,配合精彩的引入视频,对孩子进行编程入门培养

  • Python人工智能编程

    推荐8-18岁

    培养能力:增强竞争力 逻辑思维 学习和创新能力。课程设计:趣味系统进行阶式学习,涵盖流行的编程语言,Python、JavaScript

  • 信息学奥赛编程

    推荐四年级以上

    培养能力:锻炼孩子逻辑思维耐心和专注力。课程设计:完整、高效的结题训练学习,主要使用C++语言培训

大连少儿编程培训-童程童美

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