太奇教育拥有专业独立的学术教研院。太奇各分校主讲老师都拥有十年以上的教学经验，熟悉历年的联考大纲，专门研究历年的真题，揣摩命题人的出题思路，研究相对应的解题技巧，把握预测方向，为考生的顺利录取提供强力帮助。

白老师/面试专家

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教育被称为阳光下崇高的职业。太奇人以身为教育人而骄傲，咱们从事的是开启人类智慧的工作，咱们的工作与复兴荣耀国家、民族，发扬光大中华文明联接在一起。太奇人以“成就每一个人的愿望”为使命。太奇人是由一群有愿望的人组成的精英团队，咱们要帮助每一个学员、每一个客户，以及同事家人成就他们的愿望，他们愿望的实现是咱们愿望实现的前提和根底。太奇人胸怀远大志向，不畏艰难挫折，为了咱们的目标不懈的斗争、斗争、斗争!太奇人深信：只要太阳还在升起，我就必能创造奇迹!

太奇教导战略是现代教育理论和中国陈旧智慧的结合。它取自于“取法其上得乎其间”和“田忌赛马”的道理。以高(师资质量高)、强(保持较大的训练强度)、难(适当加大教育难度)、准(精确掌握联考动态)为教育四准则；采用四轮三阶段的教导计划，即根底、体系、模考、串讲四轮，这也是哲学上的肯定(根底、体系)――否定 (模考)――否定之否定(串讲)三个阶段；在这个根底上又形成了各科独特的教导方法。多年来太奇学员取得的优异成绩，充沛证明了太奇战略的正确性。

工商处理硕士（MBA）是工商处理类硕士研究生学位，MBA是培育能够担任工商企业和经济处理部门高层处理作业需要的务实型、复合型和应用型高层次处理人才，兼具理论与实践相结合，而其他硕士研究生仅仅培育科研型和教育型人才，偏向理论，不参与实践；MBA的招生方针一般为大学本科毕业、并有三年以上作业实践经验的国家机关事业单位干部和工商企业处理人员及技能人员，而其他硕士研究生能够接收应届毕业生，也能够接收在职人员；培育方MBA教育从本质上讲是一种专业实践，特别强调在掌握现代处理理论和办法的基础上，经过商业案例剖析、实战观摩、剖析与抉择方案技能练习等培育学生的实际操作技能，使学生接受知识与技能、特性与心思、方针与希望等方面的挑战，更具有作业比赛的实力，而其他研究生则侧重于理论学习、学术研究。