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长沙健康管理师实训课程
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  • 长沙健康管理师实训课程

    长沙优路教育健康管理师培训

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作为适应健康历史发展的新职种,二三十年来,在西方取得了迅速发展,我国从十年前设立这个职种,也渐渐被健康市场所认可。特别是近一二年来,各种健康管理机构迅速发展,人们的健康观念迅速改变,健康管理的个人、家庭及集体需求迅速升温。

健康管理师的潜在就业市场很大,包括健康保险公司,医院保健和健康管理部门,医院和非医院的健康体检机构,社区,的相关医疗卫生保健机构,政府相关部门,健康管理公司和其他健康产业公司,大型企业职业卫生和保健部门,教育和研究机构等。


线上线下融合式教学智能模式更有效

  • 健康管理师培训机构

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    师资教研-实力派

    数量:从10 到300 ;实力:行业专家 大学教授 研究生导师;服务:讲义 辅导 题库 答疑 监督 测评 指导为一体的教学闭环。

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    学习体系- 化

    形式:直播 录播 面授 知识树搜索 智能题库 智能测评 模拟训练 专业答疑;工具:在线/离线学习 APP/IPAD移动学习 教辅资料。

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    服务体系-全面化

    内容:政策咨询 定制化产品 学习规划 服务答疑 监督测评 就业指导 企业人才库;特色:专属班主任 7x24全天候0.5小时反馈答疑。

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    科技智能-趣味化

    课程内容:实景课堂 3D模拟教学 VR沉浸式课堂 大数据测评报告 移动APP;教学特色:智能 生动逼真 互动 便捷 易学 趣味性

健康管理师考试明细

考试通知:

1、报名时间:在考试月的月初(1—7号)进行考试申报

2、考试时间:考试实行全国统考制度,每年3、5、7、9、11月的月底举行统一考试。

报名材料准备:

1.  国卫生计生行业职业技能鉴定个人申请表

2. 考生身份证复印件、学历证明复印件

3. 工作证明电子版一份

招生对象:

1、各级疾病预防控制中心专业人员;

2、社区卫生服务人员,各种体检中心、健康管理(咨询)公司、保险公司工作人员、各单位人事部门负责健康管理人员;

3、大中小学校校医;

4、医学院校应届、往届毕业生;

5、各制药公司、保健品公司产品讲师、产品推销;

6、从事或准备从事健康管理相关职业的人员;

7、对健康管理相关知识有兴趣的人员。

长沙优路特色课程 专项突破


针对新考情下备考难题,专项课程顺势破解
  • 考情1出题灵活

    常规知识点占60%以上,但出题灵活,难度升高。

    方案3D双精讲课课程内容

    升级课程:

    增加精讲时长,匹配习题讲练,快速消化所学知识;

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    全面融入3D动画、三维立体图讲解重点知识,实现实操化、3D模拟情景化。

  • 考情2考试难点

    实务案例仍是考试难点,现场管理与实操题比重增大。

    方案案例强化课

    三维教学

    引入大量现场和技术简图解析案例专项;

    授课内容

    新创案例实操课、三维场景课等强化实操教学;案例108题深度解析常考案例。

  • 考情3考前冲刺

    考前一周是冲刺逆袭的黄金点,考生无重点无方向。

    方案考前集训

    学习重点

    考生集中面授集训,做预测习题,把握重中之重;

    学习效果

    练习标准答案解题,提升做题速度与准确率,实现“会做题,做对题”。

健康管理师需要具备的技能

1、体育知识+健康管理

适当的运动训练可以改善人体心血管功能,提高机体免疫力,预防疾病,促进健康。

因此,健康管理师还必须掌握一些体育相关知识。如指导体育活动家学习和掌握群众体育的知识、技能和方法健身;体育健身的测量、监测和评价知识;针对不同人群制定相应的体育处方等。

2、中医养生与健康管理

健康,长久,强壮,衰老,是生命的自然法则。健康长寿是人类的愿望。医疗保健是永恒的主题和社会热点。

在5000多年的历史长河中,我们的祖先为长生不老积累了许多宝贵经验,为中华民族的繁荣昌盛作出了不可磨灭的贡献。

中医学吸收了儒、道、佛的精髓,形成了完整的中医养生体系。

优路教育根据后台监测的学习数据和测评情况,主动帮助学员对薄弱环节进行重点学习,指导学习进度和学习规划,强化理解记忆快速突破类课程,采用面授+移动测评授课模式强制学习,根据移动智能测评报告,可实施分层教学。

——健康管理师就业前景怎么样,早了解早入行——

  • 健康管理师培训

    人才需求

    目前随着国家政策逐渐人性化,专家预想未来的10年内,至少1千万健康服务人才被挖掘,而需要健康管理的人员也将超过2百万人。产业发展,人才先行,健康管理师专业人才尤为欠缺。

  • 健康管理师培训

    前途广阔

    慢性病患病率高、老年化群、越来越多的亚健康年轻人,我们公民的健康意识还未增强,加上医疗体系向以健康管理为主的预防系统逐渐转型,作为健康管理师的你面临的机遇将非常优越。

  • 健康管理师培训

    国家政策大力扶持

    健康服务业将成为推动我国经济转型升级的重要抓手,到2020年,总规模将达到8万亿元以上。相关政策明确要求,健全人力资源保障机制,加大健康管理师等人才培养和职业培训力度。

长沙优路教育机构介绍


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关于优路教育

长沙优路教育科技股份有限公司,经过十多年的发展,现已成为集互联网教学、面授教学、融合式教学、学习平台及应用研发、图书教材出版发行于一体的大型知识服务实体,拥有5000余名员工,1000余名行业优选口碑师资,已在全国30个省市自治区开设了200余家直营分校,是一家专注于建工、消安、医卫、教师、财经领域辅导培训的综合性教育服务机构。

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与其他行业相比,健康管理师有哪些优势?

(1)新职业:健康管理师是2005年底才公布的职业。你从事一个行业越早越好。2007年才启动培训健康管理师。你现在将加入健康管理行业。用你的智慧,你一定能在这个行业站稳脚跟。

(2)竞争少:目前,拥有健康管理师职业资格证书的人数不超过200人,而全国缺100多万人,健康管理师与黯淡的营养师相比,他们就业好、能力强、服务面广、机会大、就业范围比心理咨询师更广、人口导向广、工资待遇高、保障性强。

(3)前景广阔:我国人口13亿多,慢性病发病率高,老龄化和亚健康人群多,人民健康意识增强,加之我国医疗体制逐步向健康管理体制转变。基于预防体系,由于你面临的机遇非常优越,经济学家断言21世纪是健康管理的世纪

(4)工作自由很简单:健康管理师非常有利于自己的创业,创建自己的社区卫生管理办公室,工作自由空间,没有任何限制,而健康管理师对于人民群众的健康和工作来说,职业是非常高尚的,受到人民群众的尊重和爱戴。

(5)高薪:健康管理师如果你在企业任职,你在北京这样的大城市的月收入远远超过1万元,那么 自由的工作有1万元的月薪,你怎么能和其他职业相比?如果你自己创业,凭你的聪明才智,一个月的收入大概远远超过1万元,那么事业好,何乐而不为呢?

优路教育线上线下融合式教学,坚持教学本质,提高教学质量,突出时间价值采用线上夯实基础,线下精准预测,帮助学员顺利通过考试。每个学员拥有专属班主任,帮助每个学员制定学习计划、学习督促、学习指导、阶段性学习规划等贴心服务。

2020年健康管理师 考试全介绍


考试时间:每年4月、6月、9月及11月第三个周末

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条件和政策详情了解

  • 营养师培训

    报考条件

    2019健康管理师报考条件是什么?报考都需要准备哪些材料......

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    报名流程

    健康学院为正规报名单位。可免费申请无息分期......

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    考核方式

    2019年健康管理师考核方式分为笔试和专业技能测试两部分......

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    政策变化

    新政策即将出台-将限制报考人数、条件审核变严和考试科目...

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健康管理师报考条件

健康管理师报考条件

这些年随着大健康、大卫生理念不断深入人心,健康管理师作为家庭医生签约团队重要的组成部分,得到各级政府的重视。也因此吸引了很多人来报考。但在报考前,先来了解一下健康管理师报考条件吧。

三级健康管理师

具备以下条件之一者可以申报:

(1)具有医药卫生学科大学专科以上学历证书。

(2)具有非医药卫生学科大学专科以上学历证书,连续从事本职业或相关职业工作2年以上,经三级健康管理师正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。

(3)具有医药卫生学科中等专科以上学历证书,连续从事本职业或相关职业工作3年以上,经三级健康管理师正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。

二级健康管理师

具备以下条件之一者可以申报:

(1)取得三级健康管理师正规培训达规定标准学时数,连续从事本职业或相关职业工作5年以上。

(2)取得三级健康管理师职业资格证书后,连续从事本职业工作4年以上,经健康管理师二级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。

(3)具有医药卫生学科本科学历证书,取得三级健康管理师职业资格证书后,连续从事本职业工作4年以上。

(4)具有医药卫生学科本科学历证书,取得健康管理师三级职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上,经二级健康管理师正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。

(5)具有医药卫生学科中级及以上学科技术职务任职资格后,经二级健康管理师正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。

(6)具有医药卫生学科硕士研究生及以上学历证书,连续从事本职业或相关职业工作2年以上。

长沙优路教育

  • 优路教育采用线下面授和线上网络相结合的模式,实行标准化教学服务管理,2018年在全国分校全面推广融合式教学,将“录播+直播+面授”进一步融合,同时,将融合式教学与智能技术相结合,采用三维实景和3D仿真模拟教学。
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