意大利语学习有什么好处

多年来，意大利语音教学一直贯穿在我国高校的声乐教学中，它有两种教学方式，一是声乐教师独立授课（一对一），二是集体授课（选修课或必修课）。独立授课是学生在学习过程中，教师在对学生进行声乐训练或演唱意大利声乐作品的同时，对其演唱作品的语音发音准确性进行纠正。这种授课的优点是就事论事“一针见血”，缺点是不但缺乏系统性，学习效果还受制于老师的语音能力。可想而知：一位经过正规学习意大利语的歌剧歌唱演员或声乐教师，与不会意大利语音的教师所培养的学生，在意大利语的语言能力、标准发音、实际应用上，一定存在极大的差异。由于许多高校缺乏专门的意大利语音教师，致使“集体教学”也成了一纸空文。因而也很难在意大利语的学习中提出明确规定、具体要求、规范操作、统一标准和专题学术研究了。当前，声乐教师大都根据个人的感受教意大利语，形成了学生的学习可多可少、技能可深可浅，教学效果参差不齐。由此，对高等音乐教育的社会形象也产生了不同程度的负面影响。

意大利语知识点

意大利颜色表现的主要的含义：

（1）绿色 = 民族的希望

（2）红色 = 耶稣的仁慈

（3）白色 = 国家的信念

以食物代表为：

（1）绿色 = 罗勒

（2）红色 = 番茄

（3）白色 = 莫扎瑞拉起士

其标志也表示为三个王国统一的意大利王国以及独立的意大利民族。

（1）绿色=米兰公国的旗帜，其图象为绿底加双头蛇标志。

（1）白色=西西里王国，其图象为白底加西西里三曲腿标志。

（1）红色=威尼斯城邦，其图象为红底加圣马可狮标志。

意大利语学习方法

初学意大利语意大利语的发音读法很重要，如果有环境那么意大利自然说的标准，如果没有就算读错了也不知道，岂不是又要更改，麻烦。。所以发音基础要打好，比如多听听网上的资料，尽量去找找 。（掌握意大利的字母发音后。单词的拼法规律与中国的拼音其是就是一样的，所以拼音掌握了的话，发音出来一样动听，主要就是重音。
第二 单词切勿盲目乱记，多了如果无用的话，也是白记，所以初学的话主要先记眼前看见的，还有平时与别人说话时（中文）也要想想句子中的个别常用词语，意大利语怎么说。
第三 无论谁学外语，都是会靠着自己按照中文的组句方法，乱造句子的（这样老外也是听懂，听起来很怪，呵呵）所以也要常常看些简单句子的句型（要记住）。还有背一些自己是组不了的一些意大利常用短句，这个也很重要。
第四 如果你认真按照前两步相信你已经基本掌握意大利语基础，重点开始了。动词（verbo）

意大利语的一种形态的动词均有六种变化，举例《mangiare∶吃，io（我）mangio tu（你）mangi lui/lei(他/她)mangia noi(我们)mangiamo voi（你们）mangiate loro(他们)mangiano此为规律现在式，还有少量不规律动词》 而我们主要掌握三种形态便可以了，分别为。（现在式），(过去完成式)，（未来式，未来式不建议初学者学习，等掌握了现在式和过去完成式之后方可学习，现在式和过去完成式一定要记，越多越好，还有要的单词要加深了。
一些简单的东西（非常重点）
8个前置词 di a da in con su per tra/fra 其具体意思请看书。
定冠词，每个意大利语单词都有定冠词，要记住，每当前置词和定冠词碰到就会合组，具体看书。
意大利的所有动词结尾只有三种可能 are ere ire三种动词都分有规则变化和少量不规则变化。
意大利单词结尾（外来单词除外）只有四种可能 a e i o 所以都说意大利说起来象唱歌。

意大利语报考条件/时间

如果你只是兴趣没别的，还是算了吧，还不如学英语，意大利语是小语种到别的国家总不会讲意大利语吧；
如果不是为了生活、交友、工作，谁愿意去学啊；
有些人觉得意大利语像唱歌，那也只是不懂，听音调，真挺懂时就不觉得了；
这么想要证书去学英语吧，那才是对学习的肯定，以后出国玩也方便；
意大利语证书拿来不用就是浪费时间，有什么好肯定的，到时候别人会说你这么有本事怎么不去那个英语证书呢；
意大利语全部要背交流，边学边用才有效果，那些动词变位时态背到你手脚发软，一个动词有十几种变位，一个名词有阴、阳、单、复，外加定冠词和不定冠词，有时和名词连读，有些意大利人喜欢缩写但单词，是根据关于那方面的事情缩写，跟意大利人网上聊天更不用说，一句话全所写