日语学习经验如何提高听力水平?

首先必须明确一点：你觉得听不清的地方，绝大多数时候(十有八九次)其主要责任还是在你个人，而不在任何一个播音员(人如果学会首先从自身找原因，而不是一味归咎于他人，其成长进化必然是飞速的)。

埋怨别人发音问题的童鞋请注意：

千万不要误以为哪一国的播音员都跟咱们“新闻联播”的罗京李瑞英是一个水准，咬词咬的那是异常清晰。除了主播之外，很多场外记者，一般民众，甚至是上了年纪的老人们的发音都要学会去适应，去习惯。一般新闻相较于纪录片，科教片，日剧神马的，还是相对简单滴。(觉得日剧浅显易懂滴童鞋请去听大河剧并且翻译看看)，觉得新闻容易的可以听“聞く日経”。**后明确一点：标准的也好，欠标准的也好，甚至压根不标准的也好，如果你只能听懂“标准”的，尚且不能称之为真正的听力好。要知道优秀的同传据说是任何口音，任何语速都能听得出来的。当然这不是要你跟同传比，但如果就连一个NHK新闻都“嫌弃”银家不标准，发音不清晰的.......你懂的!所以咱们先从自身找原因吧，好不?

猪猪以前也抱怨过银家的发音问题，但很快便意识到：听不清问题出在自己身上，是自己对词的敏感度不够，用法和句式没掌握透彻，背景知识不熟悉等等。 所以现在越是“口齿不清”的大叔大白们朗读的越喜欢，对耳朵的考验大，有挑战性才能进步。

能听清但听不懂的童鞋请注意：

也许播音员真的念得不是那么滴清晰透彻，但是反过来你能拍着胸脯说，他念得清晰的词你也能**遍0.2秒之内就反应出来是什么词，而不需要按照假名写下来才知道吗?也就是说如果念得标准，你也能一遍纯听就全明白吗?有的词发音听清楚了，但意思可能反应不出来，要按照读音输入假名写下来才知道是什么汉字，什么意思的场合，应该也为数不少吧。简单的词(像老师、学生)，念得再快再含糊你也会辨析的出来，为什么有的词却不能呐?对于一些词，给出汉字，你一眼就明白，甚至还能写出他的假名，但是反过来，只给出假名，要你写出汉字和意思的场合下，是不是偶尔会“瘩霉”呢?所以听不出来，不能一味的埋怨别人的发音问题，而是要首先好好检讨自己对生词的熟悉度，熟练度。

每逢看到有银意气风发志得意满滴说“我的词汇有8000”，“我词汇量上万”，“我背了XXX单词”“我词汇题98分”时，猪猪就禁不住想不厚道滴阴暗滴扭曲滴问问银家：“请问，这8000个词您能只根据声音写出汉字/意思来咩?”“您能每个词按照**少2种意思各自举例自己造2个句子咩?”“您能在任何听力材料中都把这8000个词儿都听出来咩?”...... 大部分词都有几个意思，就多意义词而言能按照**主要的3-5个用法都能各自造出一个例句来的，这才叫掌握。比如说「引く」这个词包括他的固定搭配在内 ，给你一分钟你现在能想起几种意思和用法来，少于8种就表说你记过这个词。

所以听不出来，听不清楚神马的，不能一味的埋怨别人的发音有问题，而是要首先好好检讨自己对生词的熟悉度，敏感度。很多很多词，你我未必掌握透彻了。

听力水平提高的另一要求：

对生词的熟悉度，敏感度，瞬息联想猜测能力，上下文综合推理能力(逻辑能力)，分析倒推能力等等，都是在考察你个人的日语综合运用能力。此外，还有一个经常被忽略但却实际存在的常识性背景知识：你对近来的时政金融动态，国际风云变幻了解熟知的程度深浅，也直接或间接影响着你的听力把握能力。这就是为什么有的童鞋会说：“这个报道一直在关注，很容易听懂”。“这个新闻前几天刚听过，很简单” 。有了背景和常识，比如在报纸上看到了相关报道，电视里听到了评论等等，再听外文新闻总会感觉　一些。

啰啰嗦嗦，神神叨叨，火火星星的裹脚布了一番，其总的目的是恳请大家从今往后先从自身寻求原因，了解不足，调整方法，加大练习的深度，难度，广度。衷心祝大家听力和外语水平越来越好!mua~一个~撒花~~

小编寄语：看完猪圆玉润同学的文章，小编感到非常羞愧，因为本人就是经常以日剧和动漫里大叔们“发音不标准”为借口而不认真听的。这两年看日剧也很依赖字幕。自抽!四年日语白学了!于是昨天开始看日剧不看字幕了，感觉特别滴爽!!泪~~~偶会坚持下去的!!也希望大家和小编一起加油哦~~~