1.元音

日语元音只有五个，即“あ”，“い”，“う”，“え”，“お”。与中国人不同，日本人在自然说话时唇形变化较小。而且，发音的嘴形和音高始终相同，应特别注意。

2.辅音

(1)清音：か行、さ行、た行、な行、は行、ま行、や行、ら行、わ行

(2)浊音：が行　ざ行　だ行　ば行、ぱ行(半浊音）

3.拗音

通过辅音k / s / t / r / p / n / m / g / z / b和半辅音和元音ya / u / o形式，使用平假名和小“ゃ”，“ゅ”，“ょ”组合来写作

4.拨音

日语音节出现在末端的“ん”叫拨音。发音根据其背后的音节而变化，相当于汉语中的m / n / ng。但对于日本人来说，它的声音是一样的，听起来并没有什么不同。发音时，应注意ん强度，长度与声音前后相同。

5.促音

在日语中，有一个音节实际上听不到声音。它只发生在か，さ，た，ぱ行之前。发音的关键是在前一个声音发音后，嘴形准备发出下一个声音，并等待一段时间发出下一个声音。促进声音之后是か，た，ぱ行与さ行法不同的发音。在か，た，Prom之前促进声音，阻挡所有空气，然后松开，在空中制造。位于さ之前，很难停止发音。但在任何一种情况下，你都要继续失去一点点。否则，单词的含义将会改变。

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千叶：3H日本语学校；

横滨：横滨国际教育学院；

名古屋：爱知国际学院

京都：京都国际学院、京都励学国际学院、关西语言学院；

神户：春日日语学院；

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私立大学不如国公立大学

日本的大学一般分为国立、公立和私立三大类，其中私立院校占到了大学总数的七成到八成。日本私立大学培养的大批优秀的人才，在日本教育中发挥着积极的作用。日本私立学校为了增强自身的竞争力，在师资、学部和课程设置等方面均有较为严格的界定，有些私立大学的教学水平和科研成果与国公立大学不相上下，甚至超过普通国公立大学。

语言学校

由于缺乏语言学习的环境，即使是日语能力考试通过一级的学生，在听力和口语方面也都比较薄弱。所以，赴日后，在正式进入专业课程学习前，加半年到1年的语言课程的学习是完全必要的。语言学校一般是小班制授课，每年招生人数也不会太多，便于老师对学生进行细心指导。而且留学生初抵异域，对日本社会一段时间的适应亦是完全必要的。

认为日语不重要

由于中国的学生从基础教育阶段开始，一般是将英语作为第一外语学习的，除了个别学校外，一般不开设小语种课程。这就使得毕业后想去小语种国家留学的学生将面临重新学习一门新语言的问题。一些出国前日语“零基础”的留学申请者，片面地认为既然自己打算去日本读一两年的语言学校，那么出国前根本不需要任何日语学习。

但是去日本留学，一定要在国内学习至少150小时的日语，更有助于去日本后的学习和生活。一个　的开始，是一段留学经历的美好开启。所以准备留学的同学一定要在国内学习一些日语再出国。