文字‧語彙
問題Ⅰ次の文の下線をつけた言葉は、どのようによみますか。そのよみ方をそれぞれの1‧2‧3‧4から一つ選びなさい。
1. 八日 から十日 まで父 と りょこうしました。
(1) 八日 1 はちか 2 はつか 3 ようか 4 よっか
(2) 十日 1 じゅうか 2 じゅうにち 3 とおか 4 とうにち
(3) 父 1 あに 2 は 3 おじ 4 ちち
2. 泥 だらけの 靴で家に入って 怒られた。
(1) 泥 1 すな 2 つち 3 と 4 どろ
(2) 靴 1 かさ 2 かば 3 くつ 4 ふく
(3) 怒られた 1 おこられた 2 しかられた 3 どなられ 4 なぐられれ
3. この 企業 では 、 既婚者 は 海外 への 赴任 を 拒否 できる 。
(1) 企業 1 きぎょう 2 しぎょう 3 じぎょう 4 りぎょう
(2) 既婚者 1 かいこんしゃ 2 がいこんしゃ 3 きこんしゃ 4 ぎこんしゃ
(3) 赴任 1 とじん 2 とにん 3 ふじん 4 ふにん
(4) 拒否 1 きょひ 2 きょうひ 3 きょふ 4 きょうふ
問題 Ⅱ 次 の文の下線をつけた言葉は、どのような漢字を書きますか。その漢字を、それぞれの 1 ‧ 2 ‧ 3 ‧ 4 から一つ選びなさい。
1. 台風の ひがいが かくたい している。
(1) ひがい 1彼害 2波害 3破害 4被害
(2) かくたい 1広大 2各大 3拡大 4格大
2. みな よろこんで おんせん旅行に参加した。
(1) みな 1旨 2昔 3皆 4替
(2) よろこんで 1吉んで 2啟んで 3善んで 4喜んで
(3) おんせん 1溫泉 2溫湯 3暖泉 4暖湯
3. このさんがく地帯では、川をへだてて二つの民族がふんそうを起こしている。 (1) さんがく 1山谷 2山岳 3山岡 4山脈
(2) へだてて 1壁てて 2癖てて 3隔てて 4融てて
(3) ふんそう 1分争 2扮争 3粉争 4紛争
問題Ⅲ 次の文の部分に入れるのに**も適当なものを、1‧2‧3‧4 から一つ選びなさい。
1. かいぎの時間はがき 電話で おしらせします。
1けれど 2 すゐと 3それで 4または
2. 川野さんは 人だ。おもしろいことを言ってよくみんなを笑わせる。
1あいまいな 2いだいな 3みごとな 4ゆかいな
3. 家の中は 清潔にしておきましょう。
1たんに 2ついに 3つねに 4すでに
4. 負けるとはわかっているが、 彼と戦う。
1あえて 2以って 3まして 4努めて
5. この曲を聞くと、子どものころの思い出が 。
1こぼれる 2さかのぼる 3よみがえる 4かえりみるる
問題Ⅳ 次の1.から3. は、言葉の意味や使い方を說明したものです。その說明に**もあう言葉を、1‧2‧3‧4から一つ選びなさい
1. 同じことを長い時間つづけて、いやになること。
1あきる 2あきれる 3あきらめる 4あらためる
2. 他人に不幸なことが起こったときに言う言葉。
1おかまいなく 2おきのどくに 3おつかれさま 4ごくろうさま
3.自慢したり、誇りに思ったりするようす。
1目が高い 2鼻が高い 3声が高い 4頭が高い
問題Ⅴ の1.から3.の言の使い方として**も適当なものを、それぞれの1‧2‧3‧4から一つ選びなさ。
1. てきとう
1この きせつは とても てきとうで よく ねむれます。
2せんそうは 人びとの せいかつに てきとうでは ありません。
3わかい 人に てきとうすゐ ホテルを しょうかいしてください。
4日本に ついて しらべゐのに てきとうな 本は ありませんか。
2. 夢中
1彼は新しいアイデアに夢中している。
2弟はテレビゲームに夢中だ。
3わたしはそのとき、夢中に悩んでいだ。
4今日本では若い人の間で何が夢中ですか。
3. 作法
1新しいパソコンの作法がわからない。
2おいしいパンの作法を習いたい。
3祖母は礼儀や作法にきびしい。
4日本語を教える作法を勉強している。
4. どうやら
1このぶんではどうやらあすも雨らしい。
2彼の考えがどうやらよくわからない。
3心配しなくても、どうやらなるだろう。
4どうやらしておてつだいしたいと思っている。
5. 一見
1彼が普通の人でないことは一見だ。
2オフィスに人がいるかどうか一見してください。
3一見、あの人は日本人だとわかる。
4彼女は一見おとなしそうだが、実はそうでもない。
問題Ⅵ 次の1.から3.の下線をつけた言葉の意味にも似ているものを、それぞれの1‧2‧3‧4から一つ選びなさい。
1. 木村さんは冷静な人だ。
1しずかな 2おちついた 3つめたい 4うごかない
2. この薬はあらゆるびょうきにきくそうだ。
1大体の 2すべての 3新しい 4難しい
3. この問題はかなり難しい。
1ほぼ 2やはり 3そうとう
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姓名: 職業: 學生 上班族 其他 性別: 女 男
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