各地报名条件的规定，略有不同，体现出不同的政策，考生应以当地当年的考试报名通知为准。

考全科：凡遵纪守法并契合下列条件之一的，可报名参加二级建造师所有科目考试1.具有工程类或工程经济类中等专科以上学历并从事建造工程项目施工与管理工作满两年；2.具有其他专业中专及以上学历并从事建造工程项目施工管理工作满5年；3.从事建造工程项目施工与管理工作满15年。

1、能够以制造师的名义担任制造工程项目施工的项目经理。

2、从事其他施工活动的处理，能够担任制造方代表、能够从事工程质量监督岗位(质量监督工程师)、也能够从事工程施工技能处理和技能咨询活动。

3、从事法令、行政法规或国务院制造行政主管部门规定的其他事务。

因此，以二级制造师才能能够担任多个岗位职务的现象，叫做“一师多岗”。现在，注册制造师还是以制造工程项目施工的项目经理为首要岗位。国家一同鼓舞和建议注册制造师“一师多岗”'，一同从事国家规定的其他事务。

二级建造师整体含义和功能上和一级建造师相差不多。归纳大体有以下两点。

1、一、二级建造师能够到相应资质建筑业企业单位担任建设工程项目施工的项目经理；

2、一级注册建造师可担任大、中、小型工程施工项目负责人，二级注册建造师能够承傍边、小型工程施工项目负责人。

从能够担任的修建工作范围来分：一级建造师能够从事修建工程、公路工程、铁路工程、民航机场工程、港口与航道工程、水利水电工程、市政共用工程、通讯与广电工程、矿业工程、机电工程共10个。二级建造师的专业分为修建工程、公路工程、水利水电工程、市政共用工程、矿业工程和机电工程共6个。

同水平差不多的人一起学习，就有了一个学习伙伴，更何况每人都有自己的长处;同水平高于你的人一起学习，他就是你的老师，你自然可以学得许多东西;同水平低于你的人一起学习，你是他的老师，我们常说“教学相长”，你同样可以学得许多东西。当然，合作学习并不是几个人的简单相加。

有5个要素是合作学习不可缺少的。这些要素是：

(1)积极互赖，指的是二级建造师学生们知道他们不仅要为自己的学习负责，而且要为其所在小组的其他同学的学习负责。

(2)面对面的促进性相互作用。

(3)个人责任，指的是都必须承担一定的学习任务。

(4)社交技能。

(5)小组自加工，小组必须定期地评价共同活动的情况，保持小组活动的有效性。

合作二级建造师学习有利于增进人与人之间的相互了解、温情与信任，学会处理人际关系的技能、技巧与策略，学会有效地表达自我。在学习交往中，可以培养、发展真正的责任意识和义务感。