厦门点高教育 平面设计培训课程
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这里是小编为你整理的关于厦门哪里有学平面设计培训？部分资料，厦门点高教育坚持因材施教来做教育，用有效的办法来帮助你成长的教育机构。下面是小编整理的部分机构资料，希望能给疑惑的你一些帮助。
厦门点高教育开设计的平面设计实践与理论课程，课程内容丰富，包含广告设计、图形创意、字体设计、包装设计、版式设计、书籍装帧设计、标志设计、VI设计、毕业作品整理、岗前综合能力提升等，学校给予就业服务，每人多家企业挑选，对接好企业面接面试。学员就业后老师以辅导员的身份解决工作中碰到的专业问题。
广告、海报设计、广告创意、构图与 草图绘制、POP设计、DM设计、冲击 消费者视觉感、实际案例系统讲解 广告设计策略、定位。从零开始策 划并设计出一套完整的平面广告。
图形创意在平面领域应用相当广泛 如广告、包装、服装等图形创意的 作用是关键的，使生活空间变得更 加幻丽多彩!
字体设计在平面设计中应用极为广 泛，字体设计好坏直接关系到一一个 标志、一张海报等广告媒介的成败 如何做好字体设计，对刚接触设计 行业的设计师是个头痛的问题。
手提袋、食品包装、包装箱、礼盒 等系统讲解;包装设计的定位，包 装设计表现重点，包装设计表现 角度;包装设计表现手法(包装设 计直接表现、包装设计间接表现)
版式设计理论全课程 版式设计 的范围可涉及到报纸、杂志、书籍 画册、产品样本、挂历、招贴、唱 片封套等平面设计的各个领域
书籍装帧设计 书籍封面设计、护封设计、书套设 计、正文设计、扉页设计。 (1)封面设计: (2)版式设计: (3)书形设计:
标志:英文为LOGO,是表明事物特 征的记号。它以易识别的物象、图 形或文字符号为直观语言，除表示 什么，代替什么之外，还具有表达 意义、情感和指令行动等作用。
VI设计 VI即(Visual Identity) ，通译 为视觉识别系统，设计到位的视觉 识别系统，是传播企业经营理念建 立企业知名度、塑造企业形象的快 速便捷之途。
毕业作品整理; 以所学知识，重新梳理平时练习的 案例，以企业设计师的思维重新定 义设计作品的高度，完成具有高质 量的毕业设计作品，迎接企业面试 机会。
岗前综合能力提升 就业心态，面试技巧，团队协作。 学校给予就业服务:每人多家企业 挑选，对接好企业面接面试。学员 就业后老师以辅导员的身份解决工 作中碰到的专业问题。
勤、诚信、恒心、耐心、创新
当然，那太好了！厦门点高等教育主要注重教与学的结合：一.教学：1.教师管理“三表”：班级表、教学进度表、学生出勤表。2.坚持以实战案例教学，应用学“授人以鱼而不授人以渔”。提供丰富的实训和场地。二、 学习理论：1.快乐学习。2.兴趣学习。3.就业服务。4.素质教育。三、 教学目标：帮助每个学生实现自主创业的目标。如果您还有其他问题，请在下面留言或拨打我们的电话咨询。
点高教育设有3个专业方向（设计培训、美术培训、电脑培训） 共17个类别（平面设计、网店美工、UI设计、室内设计、景观设计、网站设计、素描、色彩、速写、手绘效果图、油画、彩铅手绘、趣味手工、企业办公应用、商务办公、文员就业、电脑维护维修）的培训课程。 我校拥有30多名专兼职老师及管理人员，专兼职老师均具备过硬的专业技能、多年的从业经验、丰富的教学经验。我校还不定期组织各院校相关专业教授、副教授及企业领导到我校开展计算机、计设、软件应用设计以及就业方向等讲座。
1、 提高文字的可读性
文字的主要功能是在视觉传达中向大众传达作者的意图和各种信息，要达到这一目的必须考虑文字的整体诉求效果，给人以清晰的视觉印象。
因此，设计中的文字应避免繁杂零乱，使人易认，易懂，切忌为了设计而设计。
2、 文字的位置应符合整体要求
文字在画面中的安排要考虑到全局的因素，不能有视觉上的冲突。否则在画面上主次不分，很容易引起视觉顺序的混乱。
厦门点高教育坚持只有技术才能有工作，只有专业才能有高薪。严格控制教学质量 。学校与学生的利益息息相关。目前，推荐就业地区包括福州、厦门、漳州、泉州 等地的企业和各相关设计单位。许多企业积极与厦门点高教育建立了长期的人才联 系。一些培训项目包推荐工作（可签订就业协议），尽可能为学生解决就业问题。
