上元教育作为服务业的一份子，从一开始就明白 “教学质量高于一切”，抓师资建设是上元重中之重的首要工作。上元师资分 为三种，**种是技能型师资，主要是担任上述课程岗位，具有多年实际工作 经验的设计师、工程师、经理、总监，达到上元授课要求的岗位专业人士；第 二种是双师型师资：主要是担任上述岗位培训课程，具有多年实际工作经验， 又具有多年授课经验的双师型人才；第三种是院校师资：针对应试型课程，为 了提高学员的过通率，获得上岗资格，上元聘请了各院校的一流具有多年讲受 应试型课程的专业师资。

培训对象：培训的对象为电子、电气领域中的工程技术人员，具有一定的基础知识、工作经验的电气技工。

理论内容：

1.三菱PLC结构，选型，维护和应用场合。
2.PLC编程，主讲基本指令，步进顺控指令，功能指令。
3.触摸屏编程设计，含画面设计，功能设计，功能仿真。
4.触摸屏密码画面设计
5.步进电机工作原理，使用特点，选型。
6.步进控制编程。
7.变频调速器工作原理。
8.变频调速器的内部操作。
9.变频器的PU开环与闭环运行。
10.变频器的组合程序运转。
11.变频器输出频率跳变和多段速度运转。
12.变频器的内部各项参数设置说明．
13.变频器的故障检查及设备维护。

    （1）、在产品规模方面，向两极发展。一方面，大力发展速度更快、性价比更高的小型和超小型PLC。以适应单机及小型自动控制的需要。另一方面，向高速度、大容量、技术完善的大型PLC方向发展。随着复杂系统控制的要求越来越高和微处理器与计算机技术的不断发展，人们对PLC的信息处理速度要求也越来越高，要求用户存储器容量也越来越大。
 
    （2）、向通信网络化发展
    PLC网络控制是当前控制系统和PLC技术发展的潮流。PLC与PLC之间的联网通信、PLC与上位计算机的联网通信已得到广泛应用。目前，PLC制造商都在发展自己专用的通信模块和通信软件以加强PLC的联网能力。各PLC制造商之间也在协商指定通用的通信标准，以构成更大的网络系统。PLC已成为集散控制系统（DCS）不可缺少的组成部分。
 
    （3）、向模块化、智能化发展
    为满足工业自动化各种控制系统的需要，近年来，PLC厂家先后开发了不少新器件和模块，如智能I/O模块、温度控制模块和专门用于检测PLC外部故障的专用智能模块等，这些模块的开发和应用不仅增强了功能，扩展了PLC的应用范围，还提高了系统的可靠性。
 
    （4）、编程语言和编程工具的多样化和标准化
    多种编程语言的并存、互补与发展是PLC软件进步的一种趋势。 PLC厂家在使硬件及编程工具换代频繁、丰富多样、功能提高的同时，日益向MAP(制造自动化协议)靠拢，使PLC的基本部件，包括输入输出模块、通信协议、编程语言和编程工具等方面的技术规范化和标准化。