威海金色雨林
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威海金色雨林专注儿童注意力训练、注意力培训、感统训练、感统失调、专注力、记忆力训练、阅读理解能力提高快速咨询提高儿童学习成绩，改善其厌学情绪。儿童经过一段时间的行为集中感统训练后，动作变协调，情绪变稳
什么是感觉统合？
感觉统合是指将人体器官各部分感觉信息（如视觉、听觉、触觉、嗅觉、前庭觉和本体觉等）输入组合起来，经大脑处理（解释、比较、增强、抑制、联系和统一），对身体外的知觉做出反应，并反馈指导行为、语言、思维等的能力。信息接受
人体各器官感觉信息输入大脑：
视觉、听觉、嗅觉、
前庭觉、本体感等
大脑对信息进行处理统合：
组织、解释、增强、抑制、记忆
各器官对已经做出的动作反应
通过各个感觉通路对大脑
作出反馈：视觉、听觉、
嗅觉、前庭觉、本体感等
大脑指挥身体进行反应：
书写、阅读、运动、语言表达
通过感统训练项目刺激神经系统发展
训练大脑与各项感官的协调性
在游戏训练项目中建立孩子的规则感
在运动中培养秩序感与专注力
在运动中给孩子有针对性的外界刺激
提升孩子应对外部环境的能力
在训练中提升空间感、肌肉
力量和节奏感等身体能力
前庭觉是影响孩子成长和学习发展重要能力。前庭接收脸部正前方视、听、味、触的信息，筛选过再传入大脑，并选择正确的信息做回应，被称为大脑的门槛。前庭觉必须和空间感取得完全协调才能正确辨别空间位置。前庭平衡感失调的表现：
好动不安，易跌倒，注意力不集中，上课不专心，调皮任性，爱挑剔。
触觉也叫皮肤觉。是人认识世界的第一通道，它影响人对环境的第一判断，也影响人对自身的情绪控制及对他人的情绪识别。对性格与情商影响较大。触觉能力不佳的表现：触觉敏感（防卫过当）：对外界的刺激适应性弱，仅对固有
经验有安全感。怕生、胆怯、不喜欢拥挤、排斥新事物、常陷于孤独、吸手指等。触觉迟钝（反应不足）：反应慢，动作不灵活缺乏自我意识，我行我素，容易打架等。
本体感又称为“深度感觉”，是指来自四肢、肌肉、器官等的位置觉、运动觉、震动觉；简单来说，就是人体对自身的感觉，是人身体中的地图。人们能够不经由视觉进行吃饭、穿衣等活动，就是本体感的直接体现。本体感不强的表现：缺乏自信，消极退缩，手脚笨拙，动作缓慢拖拉、
没有上进心、缺乏自信心，走路撞桌椅，组织条理差，语言表现能力差。
可以塑造孩子强健的体格。
在多种训练的项目当中，孩子主要是跟大量专业的器械来做游戏。所以，调动肢体的协调推动，身体的运作是课程的主要表现。也就可以塑造孩子一个强健的体格。
2020年，金色雨林成为全国教育科学“十三五”规划教育部重点课题“健康中国背景下健康学校建设指标体系研究”子课题-《儿童感觉统合与心理健康（能力）体系建设研究》课题承担单位。将建立一套针对我国3-12岁儿童感觉统合与心理能力发展的评估教育体系，帮助更多孩子自主学习、自信成长，助力社会主义精神文明建设！
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