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广州女子礼仪培训哪家好
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发布时间:2019-08-23编辑:佚名

  • 品硕教育

    专注于形体矫正与礼仪修养

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孩子学习形体礼仪的好处

形体、礼仪是积极向上的,

能让孩子变得乐观,

经过形体课的练习和礼仪的要求,

能让孩子昂首向上;

因为形体与礼仪是快乐的;

学习形体的人虽然不是最漂亮的,

但一定在同龄人中肯定是出色的;

她们不用故作有气质的模样,

因为她们是从骨子里散发出来的。


品硕教育更开设了女子礼仪、青少年礼仪、商务礼仪等多种课程,详询在线客服了解!

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品硕少儿礼仪课程

课程内容

一、 礼仪概述与仪表仪容:1.礼仪内涵 2.仪容礼仪 3.服饰礼仪学习目标:提升您孩子的审美情趣

二、 仪态礼仪:1.标准的站姿 2.典雅的坐姿 3.优雅的走姿学习目标:让您的孩子挺拔俊美

三、 就餐礼仪:1.入餐礼仪 2.餐具使用方法 3.上菜顺序与点菜 4.用餐注意事项学习目标:让您的孩子尽显贵族气质

四、 交谈礼仪:1. 日常礼貌用语 2.语言运用 3.自我介绍和介绍他人4、校园面试礼仪 学习目标:让您的孩子谈吐得体

五、 公共场所礼仪:1.电梯礼仪 2.公共卫生礼仪 3.旅游礼仪 4.剧场礼仪5.参观礼仪 6.图书馆礼仪 学习目标:让您的孩子成为文明的小公民

六、 拜访、馈赠礼仪:1.待客礼仪 2.访客礼仪 3.馈赠礼仪学习目标:让您的孩子具备良好的待人接物习惯

七、 通讯礼仪:1.礼仪 2.网络礼仪学习目标:尽显您孩子的良好教养

八、 交通礼仪:1.行路礼仪 2.乘车礼仪 3.乘飞机礼仪学习目标:让您的孩子了解各种交通礼仪

九、 家庭礼仪:1. 交往礼仪 2. 起居礼仪 3、感恩与孝顺礼仪。学习目标:让您的孩子成为可爱的小主人

十、心灵礼仪:控制情绪,丢掉压力;改变心态,清晰目标;改善习惯,掌控生活;激发潜能,改变命运。

  • 1

    淑媛仪态

    仪培训师姿态矫正;《仪态训练》培训课程复刻8大核心训练点,口诀化交付。

  • 2

    行业礼仪

    商务礼仪、服务礼仪、政务礼仪;礼仪培训师必备3大礼仪类别,100个行为礼仪技能点。

  • 3

    中西方礼仪

    西方礼仪文化诉求相异性;15种西方礼仪的对比分析。

  • 4

    酒会礼仪

    社交礼仪、酒会礼、服饰礼、西餐礼仪等场景礼仪综合实践。

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    事业合作

    成为品硕战略合作伙伴,开启礼仪教育新事业

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品硕小淑女班招生对象

1.11-18岁的少女;

2.渴望出国后顺畅融入新环境的少女;

3.需要提升综合修养、礼仪和优雅气质的少女;

4.渴望获得让自己在学业之外脱颖而出的竞争力的少女;

5.渴望提升社交应对能力与礼仪知识的少女;

6.渴望完善人文美育综合素养与内涵的少女;

7.渴望获得良好的教养、品位与思想格局的少女。

品硕礼仪学校


品硕教育旗下的导师学院,是一家以形体礼仪文化教育为主的师资培训机构,致力于为社会大量培养高质量的形体礼仪讲师,使礼仪行业更加规范有序,让想成为形体礼仪讲师者、学有所成、学有所归、学以致用,令形体礼仪在中国有更广阔的市场前景,提升行业整体素质,从而使中国礼仪行业达到国际一流水平。品硕形体礼仪的品牌理念是:诚信 创新 卓越 传承品硕形体礼仪的品牌使命是:让形体礼仪走进千家万户品硕形体礼仪的品牌定位是:全球女性形体礼仪事业孵化平台品硕教育成为中国形体礼仪文化教育的领导者。



对想提升气质的学员来说,大家要根据自身实际情况找一家专业的礼仪学校,系统地学习,这样才会有效。广州品硕礼仪教育有试听课,学员可以联系在线客服预约试听,完了再决定!

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相关问答

考试资讯

传统书信的礼仪作用



学习中国传统书信礼仪,可以使我们在不能见面的时候,从字里行间体现出揖让进退。此外,虽然现在很多人都不注重书信礼仪,但在我国港台、韩国日本以及华侨地区依然保留着最传统的书信礼仪,掌握基本的书信礼仪不仅有助于提高个人文化礼仪素养,而且还有助于增进交流。

彭教授收到过很多韩国和日本友人或者我国港台学者的来信,他们都非常讲究书信礼仪。比如一位韩国朋友写信中有“将命考”的字样,彭教授问他的学生,他们都不知道这是什么意思,其实就是一种自谦,不敢给您写信只好给传命的人,“将命”是指传命的人,“考”是副手,这句话的意思是给您传达室的人的副手,可谓谦而又谦。彭教授珍藏一封钱穆先生夫人给他的信,除了抬和阙以外,还有很多传统的书信格式。她写道,匆匆不及所言,并候双安,又称他们夫妻为俪,这封信充分体现了传统书信礼仪。

此外我们还可以看看鲁迅写给母亲的信和毛泽东写给老师的信,可以体会出中国传统礼仪的魅力所在。

现在人写信的机会越来越少,大多数人都用E-mail,但其实一些基本的原则比如书信的结构敬语称呼等还是应该和传统书信一样的。学会写信是一种文化素质和个人涵养的最基本体现。


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