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可以避免和纠正孩子形体不良习惯;拉丁舞音乐一般比较欢快激昂,孩子学习之后除了形体上会有较大改变外,精神面貌也会变得更加自信,开朗大方舞蹈还能提高孩子对音乐的理解和欣赏能力,同时可培养孩子的协调和平衡能力拉丁舞也能促进孩子对文化课的学习,课业和舞蹈二者是相辅相成的,舞蹈的学习要求孩子集中精力,加强其模仿,理解、思考的能力,孩子在潜移默化中也会将这种习惯运用到文化课的学习上,而根本不会存在像少部分家长担心的舞蹈会不会影响学习这个问题。
拉丁舞
拉丁舞又称拉丁风情舞或自由社交舞。拉丁舞是大众民间舞蹈,随意,休闲,放松是它的特点,有较大的自由发挥空间,它是拉美人民在漫长的历史长河中形成的具有鲜明特点的激情、浪漫而又富有活力、火热的艺术表现形式,深受拉美人民的喜爱,成为他们生活中必不可少的重要的组成部分。
拉丁舞国际标准拉丁舞又指体育舞蹈,分为伦巴、恰恰、牛仔、桑巴和斗牛五个舞种。拉丁舞的五项舞蹈各有风格,桑巴的激情,恰恰的活泼,伦巴的婀娜,斗牛的强劲,牛仔的逗趣。风格的不同,主要的是内涵的把握。
拉丁舞是体育竞技舞蹈,爆发力,极强的风格,技巧是它的特点,有很大的竞技体育舞蹈发挥空间,现在已经入亚运会正式比赛项目。
| 探索式教育理念
采用高瞻学前教育体系与PBL游戏式方案教学,专注儿童42项能力的培养,根据幼儿的个性和爱好,以自主、合作的探究方式了解世界、开发潜能、发展个性,不断成长
| 师资团队
数百位中外儿童教育专家、心理学家、社会学家、语言学家强强联手,打造多元化趣味课程
| 硬件环境
特聘请日本著名儿童环境设计师设计,校区包含教室、更衣室、办公区、健身区、美甲区以及餐区等,各校区教室均采用纯天然无毒无害原材料装修,健康环保,给您和孩子一个舒适的体验环
地板:舞蹈时,地板是我们必不可少的搭档。要把力量还给地板,而不是自己扛着。学会将力量挤压,下沉,甚至学会用地板的反作用力完成动作。这样使得舞步会更加的沉稳,速度也会加快很多。
脚尖:舞蹈时,脚和地板是接触最密切的部位。拉丁舞脚点地时,力量的凝聚点应该是通过蹦起脚背的脚趾尖来传递给地板,而不是半脚掌。最常用到的脚位就是大拇指内侧。同时“小八字”的外开脚位也是在跳舞时应该注意的。
膝盖:在所有伸直膝盖的动作里,我们的膝盖不光是要伸直,还要收紧,绷紧。膝盖骨是向上提的。这样我们的力量才能传递到脚尖,再通过脚尖传递到地板。
主攻方向:中国舞 KF探索式绘本舞蹈
舞龄:15年
教龄:10年
授课风格:小朋友们的知心姐姐,注重培养孩子兴趣的同时,形体气质以及专业性也是及其重视和教学的核心。
资质:中国舞蹈家协会注册教师、中国舞蹈家协会中国舞考级资质1~10级、中国民族民间舞注册教师
经历:毕业于陕西师范大学舞蹈系、2011年参演中国首部大型历史舞剧《长恨歌》、2012年荣获全国第十届桃李杯舞蹈比赛专业组《吼秦腔》二等奖、2013年荣获全国第三届“陕西舞蹈荷花奖”舞蹈比赛专业组金奖、2014-2018年参演大型唐宫乐舞史剧《大唐女皇》里担任女一号、2011年-2018年从事舞台工作多年曾多次被陕旅集团评为优秀演员优秀骨干奖项
考入杨丽萍PCDC当代舞团,参与舞剧《春之祭》创作与排演并担任剧中“黑度母”的角色。首演于上海国际艺术节。
参演舞剧《春之祭》5月在伦敦Sadler’s Wells进行世界巡演的首演,其后参加“爱丁堡国际艺术节”。并在加拿大、澳洲、美国、俄罗斯……进行全球巡演。
2018年:与杨丽萍老师同台演绎舞剧《孔雀之冬》。并在全国16个城市进行巡演。
2017年:参加贵州黔西部六枝仡佬族文化进校园活动,为贵州仡佬族艺术文化交流活动编排舞蹈并参加民族文化交流活动。编排双人舞《五号房间》参加大学原创舞蹈比赛。
2016年:编排《waka waka》获一等奖。、《边境上的小妞妞》获二等奖。、《happy小猪》获优秀奖。三个节目并参与贵州电视台2017年少儿节目录制。
2015 年:编排《中国娃中国梦》被选送参加全国少儿舞蹈大赛。
教授启蒙班,小班,中班,大班,中国舞,芭蕾舞。教授一对一针对比赛剧目及特长生考试
教授学生先后取得贵阳市少儿舞蹈大赛二等奖、贵州师范大学附中舞蹈特长生、贵阳市第七中学舞蹈特长生考入贵州师范大学
铜牌、银牌、金牌、金星一、金星二、金星三铜牌:伦巴、恰恰银牌:伦巴、恰恰、牛仔金牌:伦巴、恰恰、牛仔、桑巴金牌(一、二、三级):伦巴、恰恰、牛仔、桑巴、斗牛考级时间:CBDF: 每年的寒暑假进行考级(专业教师会根据孩子的学习情况评测考级时间以及具体学习多长时间进行考级)
激发孩子的好胜心适当的让孩子多参加一些舞蹈比赛,不一定要看什么级别的比赛,也无需给孩子制定参赛目标,孩子只要参加了比赛,就会发现有比自己跳的好的,这是可以激励孩子:你如果加强练习,也可以跳的像他一样好,如果比赛取得了不错的成绩,可以说:你看这都是你平时认真练习的结果,可要继续保持呀。参加比赛,不仅可以锻炼孩子的胆量、培养她的台风,更能让她在观众的掌声中获得满足,在每一次的进步中坚定自己的目标。
培养审美情感和想像力;舞蹈是通过形体、动作、眼神来表现的,在跳舞的过程中能激发孩子的想像力、 创造力,尤其是自编自演的作品,能促进孩子智力发展。舞蹈是通过音乐、动作、表情、姿态表现内心世界,使孩子潜移默化地接受到艺术表演的熏陶,使孩子热爱生活,并能欣赏美、体验美。孩子5岁开始学习拉丁舞比较合适。拉丁舞是一种需要力量和速度的舞蹈。如果孩子年龄太小,身体可能承受不了。5~12岁是孩子身体发展的重要时期。这时候进行舞蹈学习,将会对他们的健康发育大有裨益。当然,世界上没有绝对的事情,学拉丁舞也可以根据孩子不同的情况适当调整。
机构介绍
Institutions to introduce
国王的朋友艺术教育隶属于国王的朋友教育集团,集团总部位于北京。集团下设国际儿童探索馆,早教中心,幼儿园,艺术教育中心,家庭成长中心五大文化教育产业基地,专为0-18岁少年儿童量身打造全球优质化儿童创新型教育资源整合平台。国王的朋友艺术教育是经国家教育部门批准,全国连锁的少儿艺术品牌。拥有完全自主研发的全套课程体系。根据中国孩子的身心发育规律及特点,结合数百位中外儿童教育专家、创编研发的“探索式“艺术课程,发现艺术天赋和创造性思维;加强对美的感知力,提高艺术修养。培养团队合作意识,塑造孩子健康、快乐、自信的全面人格。
绝不虚假:1. 不说假大空话;2. 说话做事有依据;3. 为人正直
不找借口:1. 百分百担当责任;2. 内向思维不抱怨;3. 为工作成果负责
有责任心:1. 要求别人的自己先做到;2. 第一次把事情做好;3. 有主人翁意识
坚守承诺:1. 答应别人的事情要做到;2. 全力以赴达成既定目标
值得信赖:1. 做事独当一面;2. 严于律己尊重他人;3. 利他,爱人,凡事感恩
简单直接:1. 复杂事情简单化;2. 做事抓重点;3. 凡是成果量化;4. 设定期限
精益求精:1. 把每件事做到极致;2. 高标准严要求,持续反省和改进;3. 咬定目标,决不放弃
持续创新:1. 每周都有5小时以上的专题学习;2. 每人会讲一堂课;3. 每月一次主动变革带来绩效突破性提升
超出期望:1. 每天保证用户极致体验;2. 给用户惊喜感;3. 让用户重复使用