考研不再是一场孤独的战斗,而是智慧与努力的结合。我们提供全面的考研培训服务,以精准的教学方法和丰富的教学资源,为你铺就一条通往成功的坦途。选择我们,让考研变得无忧。
本专业考研优势与跨专业考研优势对比?
本专业考研优势
基础扎实:考生在本科阶段已经对本专业的知识体系和思维方式有了较为深入的理解,因此在备考时能够更快地进入状态,减少基础复习的时间,直接进入巩固强化阶段。这对于提高备考效率和成绩具有显著优势。
学习资源丰富:本专业考研的考生更容 易获取专业书籍、资料和真题等学习资源,这些资源对于备考至关重要。同时,他们还能得到老师和同学的帮助,解决备考过程中遇到的问题。
梳理模块知识,深化对
知识的理解程度、搭建
知识框架、掌握重难点
1易错点、考点强化学习
综合强化进阶学习
训练知识运用能力
2以题带练、增强做题能力、
增强解题能力和技巧
训练答题思维
3压缩考点数量、提前点题、掌握应试技巧、把握知识点
4专业课笔试内容、综合素质、复试英语、学习目标:模拟训练、英语口语、听力
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最 后三个月冲刺复习计划怎么安排?
考研英语
单词巩固:每天仍需抽出 30 分钟 - 1 小时复习单词,重点关注高频词、真题中出现的重点词和自己易错易混的词汇。可通 过单词书快 速浏览或利用单词 APP 进行复习。
真题模拟与分析:每周安排 3 - 4 天进行英语真题模拟考试(除作文外),按照考试时间完成。模拟结束后,花 2 - 3 天详细分析试卷,包括错题原因、长难句理解、解题思路等。尤其要重视阅读理解部分,总结不同题型的解题技巧。
日期 |
主要课程安排 |
日期 |
主要课程安排 |
1月15日-2月4日 |
英语:每周3次课,词汇导学课2天,基础语法导学课2.5天
数学:每周3次课,高数导学4.5天
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2月19日-3月3日 |
英语:每周4次课,词汇2天,长难句1天,晚课2次
数学:每周3次课,高数基础2天,晚课2次
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3月4日-3月31日 |
英语:每周4次课,长难句4天,基础阅读2天晚课4次
数学:每周3次课,高数基础4天,晚课4次
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4月1日-5月5日 |
英语:每周3次课,基础阅读5天,晚课5次
数学:每周3次课,高数基础5天,晚课5次
政治:每周1次,马原基础2.5天
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5月6日-6月2日 |
英语:每周3次课,基础阅读1天,阅读讲练2天完形1天,晚课4次
数学:每周3次课,高数基础1天,线代基础3天晚课4次
政治:每周1次,马原基础0.5天,史纲基础1.5天
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6月3日-6月30日 |
英语:每周3次课,完形1天,新题型2天,翻译1天,晚课4次
数学:每周3次课,线代基础2天,高数强化2天晚课4次
政治:每周2次,史纲基础0.5天,中特基础1.5天,马原讲练2天
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7月1日-8月4日 |
英语:每周3次课翻译1天,强化阅读4天,晚课5次
数学:每周3次课,高数强化5天,晚课5次
政治:每周2次,习思想基础2.5天,史纲讲练2天,中特讲练0.5天
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8月5日-9月1日 |
英语:每周3次课,强化阅读1天,写作2天,英一写作0.5天,英二写作0.5天,晚课4次
数学:每周3次课,高数强化4天,晚课4次
政治:每周2次,习思想基础0.5天,思修基础1天,中特讲练1.5天,习思想讲练0.5天
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9月2日-10月6日 |
英语:每周3次课,英一写作2.5天,英二写作2.5天,晚课5次
数学:每周4次课,高数强化专题3天,线代强化2天概率基础2.5天,晚课5次
政治:每周2次,习思想讲练2.5天
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10月7日-11月3日 |
英语:每周3次课,英一真题讲解2天,英二真题讲解2天,晚课4次
数学:每周4次课,线代强化1天,高数冲刺专题3天概率基础0.5天,概率强化1.5天,晚课4次
政治:每周1次,思修讲练1天,主观题1天
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11月4日-12月1日 |
英语:每周3次课,英一真题讲解2天,英二真题讲解2天,晚课4次
数学:每周4次课,线代冲刺1天,概率强化1.5天,概率冲刺1天,数二真题讲解1天,数一真题讲解0.5天晚课4次
政治:每周1次,冲刺讲练2天
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2月2日-12月15日 |
英语:每周3次课,英一真题讲解1天,英二真题讲解1天,晚课2次
数学:每周4次课,数一真题讲解1天,数二真题讲解0.5天,数三真题讲解1.5天,晚课2次政治:每周1次,冲刺讲练1天
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如何判断一所考研院校的性价比?
复试分数线及录取分数线:查看院校近几年的复试分数线和录取分数线,了解分数线的波动
情况。如果分数线波动较大,说明该院校的录取情况不太稳定;如果分数线逐年上升,说明
该专业的报考热度在增加,竞争越来越激烈。同时,要关注录取分数线与复试分数线之间的
差距,这可以反映出复试的竞争程度。
如何获取目标院校专业课的一手复习资料?与目标专业的导师取得联系是获取一手资料的有效途径。可以通 过电子邮件的方式向导师表达自己的考研意愿,并询问是否可以提供一些专业课复习建议或资料。有些导师会很热心地回复考生,可能会推荐一些专业领域内的经典著作、前沿研究论文或者他们自己编写的教材、讲义等资料。