在考研的道路上,每一步都充满挑战。但有了我们的考研培训,你将不再孤单。我们汇聚顶尖师资,为你量身打造高效复习计划,助你跨越考研的每一个门槛,让梦想照进现实。
考研复试的流程和重点是什么?
体检与心理测试:部分院校会要求考生进行体检和心理测试,以确保考生的身体状况和心理素质
符合研究生培养要求。
考研复试的重点在于全面展示考生的专业素养、综合素质和英语口语能力。考生需要提前了解并
准备复试的各个环节,特别是综合面试和英语口试,以确保能够充分展示自己的优势和特长。同
时,考生还需要注重自身的仪表仪态和语言表达,以给导师留下良好的印象。
研友一起,并肩作战、早晚自习,巩固提升
课上精讲,课下练习,强度刷题,随问随答
单词测试,习题测试,模块测试,模拟测试
多年经验,编写讲义,梳理难点,划分侧重
课前点名,作业批改,定期约谈,亦师亦友
课后答疑,及时解惑,答疑教室,随时询问
考研的加分政策有哪些?
高校学生应征入伍服义务兵役退役,达到报考条件后,3年内参加全国硕士研究生招生考试的考
生,初试总分加10分,同等条件下优先录取。纳入“退役大学生士兵”专项计划招录的,不再享
受退役大学生士兵初试加分政策。在部队荣立二等功以上,符合全国硕士研究生招生考试报考条
件的,可申请免试(初试)攻读硕士研究生;
参加“选聘高校毕业生到村任职”项目服务期满、考核称职以上的考生,3年内参加全国硕士研
究生招生考试的,初试总分加10分,同等条件下优先录取,其中报考人文社科类专业研究生的,
初试总分加15分。
日期 |
主要课程安排 |
日期 |
主要课程安排 |
1月15日-2月4日 |
英语:每周3次课,词汇导学课2天,基础语法导学课2.5天
数学:每周3次课,高数导学4.5天
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2月19日-3月3日 |
英语:每周4次课,词汇2天,长难句1天,晚课2次
数学:每周3次课,高数基础2天,晚课2次
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3月4日-3月31日 |
英语:每周4次课,长难句4天,基础阅读2天晚课4次
数学:每周3次课,高数基础4天,晚课4次
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4月1日-5月5日 |
英语:每周3次课,基础阅读5天,晚课5次
数学:每周3次课,高数基础5天,晚课5次
政治:每周1次,马原基础2.5天
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5月6日-6月2日 |
英语:每周3次课,基础阅读1天,阅读讲练2天完形1天,晚课4次
数学:每周3次课,高数基础1天,线代基础3天晚课4次
政治:每周1次,马原基础0.5天,史纲基础1.5天
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6月3日-6月30日 |
英语:每周3次课,完形1天,新题型2天,翻译1天,晚课4次
数学:每周3次课,线代基础2天,高数强化2天晚课4次
政治:每周2次,史纲基础0.5天,中特基础1.5天,马原讲练2天
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7月1日-8月4日 |
英语:每周3次课翻译1天,强化阅读4天,晚课5次
数学:每周3次课,高数强化5天,晚课5次
政治:每周2次,习思想基础2.5天,史纲讲练2天,中特讲练0.5天
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8月5日-9月1日 |
英语:每周3次课,强化阅读1天,写作2天,英一写作0.5天,英二写作0.5天,晚课4次
数学:每周3次课,高数强化4天,晚课4次
政治:每周2次,习思想基础0.5天,思修基础1天,中特讲练1.5天,习思想讲练0.5天
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9月2日-10月6日 |
英语:每周3次课,英一写作2.5天,英二写作2.5天,晚课5次
数学:每周4次课,高数强化专题3天,线代强化2天概率基础2.5天,晚课5次
政治:每周2次,习思想讲练2.5天
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10月7日-11月3日 |
英语:每周3次课,英一真题讲解2天,英二真题讲解2天,晚课4次
数学:每周4次课,线代强化1天,高数冲刺专题3天概率基础0.5天,概率强化1.5天,晚课4次
政治:每周1次,思修讲练1天,主观题1天
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11月4日-12月1日 |
英语:每周3次课,英一真题讲解2天,英二真题讲解2天,晚课4次
数学:每周4次课,线代冲刺1天,概率强化1.5天,概率冲刺1天,数二真题讲解1天,数一真题讲解0.5天晚课4次
政治:每周1次,冲刺讲练2天
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2月2日-12月15日 |
英语:每周3次课,英一真题讲解1天,英二真题讲解1天,晚课2次
数学:每周4次课,数一真题讲解1天,数二真题讲解0.5天,数三真题讲解1.5天,晚课2次政治:每周1次,冲刺讲练1天
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如何选择适合自己的考研培训班?
招生规模与口碑:
招生规模可以反映一个机构的实力和消费者对它的信任程度。
了解培训班的口碑,可以通过网上查询、咨询身边的朋友或同学等方式。
课程设置:
一个好的考研培训机构会提供全面的课程,包括基础知识讲解、真题解析、模拟考试等。
根据自己的需求选择合适的课程,确保培训班提供的课程能够切实帮助你提高备考效果。
关注课程的针对性和深度,确保能够满足你的学习需求。
考研期间如何保持良好的心态,应对压力?
合理设定目标
制定符合自身实际情况的考研目标,避免目标过高带来过大压力。
比如根据自己的学习能力和复习进度,确定一个通 过努力能够达到的分数和院校目标。
积极的自我暗示
经常对自己进行正面的心理暗示,增强自信心。
例如告诉自己“我每天都在进步,我一定能行”。