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英语口语学习有什么好处：
1。增强大脑的能力。
可以说多种语言的人，尤其是儿童，擅长在两种口语、书面和结构系统之间切换。在一项研究中，参与者在使用模拟驾驶系统时做了其他干扰。研究发现，多语种的人在驾驶过程中犯的错误更少。
two are smarter.
说外语将迫使大脑识别、调整语义，并在不同的语言系统中进行交流，以增强大脑功能。这种技能还可以帮助人们在解决其他问题时进行调整。
它能提高记忆力。
The more flexible the brain is，the more flexible it is，so many educator will compare the brain to muscle.学习一门语言需要记住规则和词汇，这有助于锻炼认知“肌肉”。这样的练习可以全面提高记忆力，这意味着多国语言的人更擅长记忆列表或命令。研究表明，双语学习者更擅长记住购物清单、姓名和地点。
3能够提高记忆力。
大脑越用越灵活，所以很多教育者都会将大脑比作肌肉。学习一门语言需要记忆规则和词汇，这些有助于锻炼认知“肌肉”。而这样的锻炼会全面提升记忆力，这意味着能讲多种语言的人更擅于记忆列表或者次序。研究显示，双语学习者更擅长记住购物清单、人名和方位。
4能够明察事理。
来自西班牙庞培法布拉大学的一项研究表明：说多种语言的人更会观察周围的事物、环境。更擅长于讲注意力集中在相关信息上，同时去排除一些无关的干扰，更擅长于找出迷惑性的信息。
5人更自信。
据芝加哥大学的一项研究，能讲两种语言的人倾向于做出更理性的决定。任何语言的词汇都包含细微的差别和微妙的暗示，而这些偏差则会潜意识地影响人的判断。能讲多种语言的人会用第二语言考虑自己最初的结论是否成立，会对自己的决定更加自信。
7能够延缓老年痴呆。
针对这一话题开展过多项研究，结果是一致的。对于只讲一种语言的成人，初现痴呆症状的平均年龄是71.4。对于能讲两种或者以上语言的成人，平均年龄为75.5。这些研究考虑了诸如教育、收入、性别和身体健康等多方面的因素，但结果都是一致的。
英语口语知识点：
为自己想一想，为自己要求某人做一件事，这叫“做”。做点什么
plan the life 计划生活 in silence=silently 沉默地
learn to do sth=study to do 学习做某事 be born 出生
a bit=a little 一点 have meaning to sb 对…有意义
organized activity 有组织的活动 national hero 民族英雄
by oneself 靠某人自己
after-school club 课外俱乐部 4单元
get over 克服、恢复
3单元 sea level 海平面
come in 进来 Chinese Young Pioneer 中国少年先锋队
World Trade Center (WTC) 世界贸易中心 do well in=be good at 在…方面擅长
as…as… 和……一样 pass on 传递
take place=happen 发生 first of all 首先
英语口语就业方向：
从事教育、科学研究、外交、对外贸易、科技翻译、新闻出版、广播影视、涉外企业、旅游公关、企事业单位的英语教学、培训、科研、中介等方面的工作。retation，translation，etc.
1.英国驻上海领事馆和英国主要文化经济代表处担任翻译。
2。可以从事教育工作，在高等学校任教，在培训机构任教。
3。科研部门的工作。从事与英语翻译有关的翻译、口译、翻译等工作。新闻、出版、广播、电影和电视。在外国企业、外贸、国有企业和其他文化机构工作。继续深造，攻读博士学位
英语口语知识点总结：
语言环境非常重要。如果你能生活在一个讲英语的国家，你只需要融入你周围的日常生活。但当我们大多数人仍然生活在非英语国家时，我们需要创造自己的环境。创建环境的一种方法是及早阅读。早期阅读使我们能够调动身体的英语学习细胞，保持学习动机。
有时候发音不正确，即使你说英语，外国人也不理解，这也是沟通障碍的重要原因之一。提高发音的一个方法是跟着录音带走。一次读一个句子，然后一段一段，直到发音可以和录音一样，并且可以与录音同步地大声朗读，然后继续。只要你愿意练习，你就能大胆流利地说英语。及早阅读、听录音、模仿和跟随，学习优美的句型，可以提高英语的听、说、读、写各方面的水平。花些时间跟随和模仿平日的一些简单对话，为日常英语交流打下坚实的基础。