邯郸新航道教育
英语口语培训，1-4人小班教学,个性化辅导
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邯郸新航道教育英语口语培训，1-4人小班教学,个性化辅导点击咨询英语口语能提升口语表达能力。只有从学习英语开始就注意语音语调，大胆模仿，及时纠正口型和舌位，才干讲出标准的英语。对于学生表达能力的培养，
英语口语能提升口语表达能力。只有从学习英语开始就注意语音语调，大胆模仿，及时纠正口型和舌位，才干讲出标准的英语。对于学生表达能力的培养，白话练习更为重要。有两个功能：榜首，如上所述，口语练习能够帮助学生突破心理障碍。如果学生敢于大声说英语，他们就敢于说英语。通过学习和实践，学生将不再是会说英语的“哑巴”。第二，反复阅读英语课文，特别是通过长时间的坚持，能够使学生构成必定的语感，初步构成用英语考虑的习气。
| 课程 | 班级类型+班级人数+课时 | 招生对象 | 学习内容 |
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雅思口语：题陪练，贴合现行雅思口语考试；英语口语：中教基础课+外交提升课+丰富活动课；定制口语系列：专属的口语课程 |
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| 成人口语 |
日班+3人+45课时 |
口语基础薄弱者， 提升口语能力，对 口语有特殊需求的同学 |
生活剧场：餐饮、购物、居家、旅游等常用话题演练； 社交职场：会议主持、晚宴社交、场景话题演练； 校园漫步：主修专业的正确描述参与项目个性化表达； 留学生存：对国外生存须掌握的俚语及表达实现积累和加强 |
| 英语口语 |
日班+3人+45课时 |
普通高中生水平/ 出色高中生水平； 四六级水平；出色大学生
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生活剧场：餐饮、购物、居家、旅游等常用话题演练； 社交职场：会议主持、晚宴社交、场景话题演练； 校园漫步：主修专业的正确描述、参与项目个性化表达； 留学生存：对国外生存须掌握的俚语及、表达实现积累和加强 对应级别：一级：简单对话能用正确的语法说出正确的句子。 二级：基本交流-话题词汇运用、能用合适的语法准确表达自己的想法。 三级：沟通-专业词汇运用、能用复杂的语法说清事物之间的关系。 四级：地道沟通-俚语与习语及更多地道表达的运用 |
40min笔试+ 20min口试；根据笔试及口试结果制定合适的课程方案
中教或者外教老师进行授课；老师讲课和学生练习比例为3：7
根据新的电影或电视剧进行配音练习；主题英语角、英文趣味游戏
养成仔细倾听的习惯。说话的习惯是在听的基础上形成的。听和说的结合能很快地把单词和句子在记忆中的声音、形式和意义结合起来。学习音标时，要注意观察老师的口动，然后自学，反复练习。学习单词时，听老师朗读或跟着磁带朗读，尽量发音准确流利。不要用汉语标注单词的谐音，这样记忆单词的效果就不大了。
善于培养商业思维。有些人英语基础好，词汇好，语法好，听说能力强，但在商务环境中不能自由使用英语。最大的原因是缺乏商业思维。因此，在提高浙江公务员1的词汇敏感性的同时，需要掌握与各职能部门和行业相关的业务背景知识。例如，你可以练习几个不同的商务话题，模拟一些商务情景，并与外教实时互动。
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由新航道考试研究中心专家研发的测评系统，面向所有入学学员进行科学测试及水平评估。
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教学实际、方法、目标等方面达成较优化，形成教、学、管三方环形监管机制，有效机制。
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课后综合能力评估和实考追踪系统，确认语言学习效果持续性，构筑更具优势语言学习模式。
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专注全程化CRM体系，课前、课中、课后3+回访制度，达到有问题24小时终端解决方案。
大胆应用于学习。在很大程度上，中国人使用哑巴英语是因为他们害怕说话，不能应用所学知识。因此，他们学不会旅行英语口语。学习英语口语最重要的是反复练习，旅游英语口语也是如此。例如，当你去一家餐厅，你可以看到一些英文招聘启事和菜单。或者当你遇到外国人时，你应该勇敢地与他们交谈，不要害怕犯错。
