搏扬英语
挑战极限，成就梦想
challenge limits,achieve dreams
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厦门少儿英语口语班哪里好？小编推荐搏扬英语，搏扬英语是知名品牌,**执教、通俗易懂、深受广大学员所欢迎。这些是小编整理的厦门少儿英语口语班哪里好的一些资料，仅供参考。
“搏扬”取自英文单词"Beyond”的谐音，诠释了一种----“挑战极限，成就梦想”的人生奋斗精神!
意为：人生只要全力“拼搏”，梦想终将激情 “飞扬”。
搏扬英语，成立于2007年，是由Andy老师，结合自己多年英文学习，教学心得及国际贸易从业经验，吸取了疯狂英语，逆向英语，表演英语等诸多英语学习法的精髓，融合了拿破仑.希尔，安东尼.罗宾，博恩.崔西等多位世界顶尖潜能激励大师的人生哲学理念，创立的一种全方位“5S-Free-Talk”英文学习快速突破法。
搏扬英语，长期致力于成人上班族和大，中，小学生英文口语培训，全面提升听，说，读，写，译等多项英文实战技能，同时为企事业单位，酒店宾馆提供行业英文专项技能培训和服务… 从2007年成立至今，我们只做英语口语培训，因为专注Focused, 所以专业Professional
搏扬精神：
挑战极限，成就梦想！Challenge Limits, Achieve Dreams!
搏扬口号：
做全球化的中国人！To be Chinese featured with globalization!
搏扬文化：
尊重，平等，互助，欣赏，专注，简单，乐享，创新！Respect, Equality, Help, Appreciate, Focus, Simple, Enjoy,Innovation!
搏扬使命：
为塑造核心竞争力，助一臂之力！Let us help you be stronger!
搏扬价值观：
敢想敢做，无事不成！If you can dream it, you can make it!
搏扬愿景：
成为中国英文口语培训领域的常青树和领导者！To be immortal & a leader in spoken English training!
对于个人各方面的素养以及文化底蕴要求是很高的。
翻译这门艺术真的是高不可测、不过如果你只想去一下什么小作坊之类的公司翻翻字典就可以翻译的职位
那就没什么好说的了。
如果有能力、有对英语学习浓厚的兴趣、那么同传就是非常值得一试的职位。不过其中的幸苦我就不多说了。
作为一个英专毕业的应届生、总的来说
我对前途是迷茫的、不过我的这种迷茫也是建立在因为荒废了大学四年的光景。
所谓职业没有贵贱
只要你专心学习英语，你就不用担心没有工作。当今，英语学习者无处不在，但他们中很少有人能真正登上舞台。
英语口语知识点总结：
“口语”。学一门语言，不张嘴，不张嘴是不好的。学生最大的问题是不能大声朗读，害羞，不敢张嘴。特别是在早期的阅读课上，学生只使用眼睛或无声的阅读，所以只有视觉信息，而没有听觉信息反馈在大脑中，当然，记忆不会太深，口腔肌肉不能锻炼，很难练习一门纯英语。因此，要充分利用早晨的清醒时间，大声朗读，在课堂上勇敢回答老师的问题，积极参与学生的讨论和辩论，课后及时提出不清楚的问题，克服羞怯，无耻地提问。我们应该多读、勤读、勤读所学的课文。我们可以跟着录音机，尽量模仿他们的发音和语调来纠正他们的发音。如果我们想读有节奏、有节奏、有口才的课文，一些经典的文章应该背诵得很好。利用一切可能的机会练习英语口语，如与外教交流、参加“英语角”活动、与同学对话、讲英语故事、唱英语歌曲、表演英语短剧、朗诵诗歌等。除了认真阅读示范教材外，我们还应该多读适合中学生的课外书，这样不仅可以增加知识，而且可以开阔视野，提高阅读水平。
1．精品要素，认知积累：（积累语音，词汇，语法等基本的语言要素，建造英语知识库）
2．全情投入，燃烧自己：（全情浸泡于英语语言环境中，强行刺激大脑皮层语言细胞，获得对英语语言点的敏感度和铭印性，产生交流的冲动）
3. 情境演练，感受魅力：（主题操练，感同身受，体会英语交际的基本规则和无穷魅力，获取基本的交流技巧。）
4．头脑风暴，见一思千：（改造已获取的语言要素，纵深提升英语语言的交际规则，将其蕴化成灵活的交流技能）
5．实战巩固，回归自然：（实践检验，反复加强，形成‘条件反射’-----自然的语言使用习惯。）
(1) “**学习氛围——音乐之声”（Music World）
“音乐是通向记忆系统的州际高速公路”。
我们众所周知的alpha波是高效学习最有利的“频率”，它可以帮助我们达到一种放松的警觉状态——“放松
的觉知”。而音乐是将大脑调到alpha波频最有效的手段。我们将营造一个音乐的世界，让你彻底放松，保持
自我的**竞技状态，获取惊人的英语财富。
(2) “**拍挡”——互助协作式伙伴联盟（Friends&Partners）
“头脑不是一个要被填满的容器，而是一支需被点燃的火炬”。传统意义上的教学对立，师生关系，将不再适
应尊重人性、崇尚自由的新价值理念。
我们将彻底打破这种对立的僵局，建立新时代互助协作联盟，不再是What should you do?
而是What do you want?
(3) “创造性思维——头脑风暴（Brain Storm）
“单一的概念输入、知识积累，已很难跟上信息时代的瞬息变迁”。创造性思维模式会给我们终生教育提供一
种根本意义上的有利保障。
我们将秉承头脑风暴训练法，充分激活沉睡的大脑细胞，培养举一反三，触类旁通的创造性思维。
(4) “演绎人生——‘浸入式’实战较量”（Communicative Practice）
要想快速有效地学习任何东西，你必须看它、听它和感觉它。
——歌神是唱出来的；
——冠军是练出来的；
——英语是全情投入、身临其境说出来的。
掌握英语的关键是“忘掉母语，用英语思维去表达”，’浸入式’实战较量将能充分启发和引导我们积极参与
，快速有效的练就英语交流真功夫。
(5) “成功分享会——及时赞赏”（Prompt Praise）
没有“肯定”的教育是黯然失色的；
没有”赞赏”的学习是缺乏动力的；
没有“成功”分享的耕耘是徒劳无功的。
即使一次小小的进步，都有可能成为我们未来成功的坚强后盾，成功就是一个个了不起眼的进步累积而成的。
我们不期求你今天一定要记下50个单词，背下五篇课文，只希望能真真切切地感受到一个和昨天不一样的你，
那怕你只脱口而出了一个句子，甚至一个单词，我们都会大声的对你说：You’re great！只因为我们太需要
掌声和鲜花。
(1) “克服障碍,重拾自信”
“克服羞怯,紧张的心理障碍,培养信心冲天,勇气十足的英语斗士“
(2) “锻炼肌肉,突破发音”
“锻造灵活自如的国际肌肉,告别磕磕绊绊,中味十足的尴尬表现,地道发音,一鸣惊人”。
(3) “脱口句式，攻克词.法”
“一切的语言交流都回归到一个个基本的句子，实用句子脱口而出,彻底告别枯燥无味的单词记忆和抽象晦涩的
语法规则。”
(4) “英汉互译，极速转换”
“超级句式英汉互译脱口秀”，激发斗志，炼造快嘴，培养竞争意识，获取成就感。
(5) “主题训练，个个击破”
“情景交互式主题训练”，主题板块个个击破，形成完整的英语主题系统，培养正确的英文思维连贯性。
(6) “英语之角，自由舞台”
“自由的舞台——英语角”，释放自我，充分互动，引领自由交流之风尚.
(7) “金曲电影，文化使者”
“英文金曲，电影赏析”，培养良好的英语语感，获取最纯正，最地道的发音和表达，
打开认知西方文化的窗口。
(8) “体验表演，感悟人生”
“体验式的互动表演”，英语话剧，情景片段，模拟表演，户外体验式英文party, 激情演绎英文世界里的真我
风采。
(9) “精彩演讲，美 国 之 音”
“外籍英文专家演讲赏析”，熟悉最基本，最简单的地道表达，感受最纯正的美 国 之 音。
(10) “财富总结，重温旧梦”
“财富大总结——激情演讲专家”，耕耘，收获，分享，成就英语财富新主人。
为了能实实在在地给朋友们提供一种全方位的支持和帮助，使课堂教学和课后生活达成双向互动，我们特别推
出四大阳光服务：
(1) “爱心邮箱，答疑解惑”
设立免费邮箱咨询服务，解答英语学习或工作生活中遇到的问题和困惑，有针对性的个案辅导。
(2) “空中热线，真情互动
定期开通英语热线，营造语言环境，巩固加强课堂内容和话题讨论。
(3) “资讯派发，爱在身边”
定期发放学习资料，提供源源不断信息支持。
(4)“在线神聊，自由心声”
在线网络语音，视频英文聊天，零距离个性指导，听读写译全面提升。
(1) 建立冲天的自信，点燃狂热的激情，彻底走出羞涩，苦闷的尴尬境地。
(2) 锻造国际肌肉，成就美 国 之 音，彻底告别鬼鬼祟祟的中式发音。
(3) 培养良好的语言感知能力，养成正确的英文思维习惯。
(4) 进入**自如英文表达的优雅境界，用英文向世界展示真我的风采。
(5) 铸练坚毅品质，学会目标定位，懂得时间管理，养成成功的习惯。
(6) 学习交友两不误，获取无限的人脉资源， 拓展广阔的人生舞台。
Just join us, let’s make it together.
课程名称：搏扬--风采口语(初级下)
课程编号：BAE-2
课程级别：初级下
课 时：80
课程周期：6个月
学 费：4180元
师 资：中教+外教
上课时间：晚班7:00-9:00p.m./白班2:30-4:00p.m./周末班2:30-4:00p.m
学习目标：
1. 培养说英文的胆量,自信心和兴趣；
2. 掌握和熟练应用48个音标和发音规则；
3. 养成良好的自我英文学习习惯；
4. 能就日常生活会话进行基本交流；
5. 掌握常用的若干条英语规则；
6. 识记1000多个高频词汇并能熟练应用；
7. 养成正确的英文思维习惯和良好的英语语感；
8. 掌握英文歌曲的发音规则和演唱技巧；
培训对象：
1. 想拓展职场发展空间的上班族朋友们；
2. 想提升核心竞争力的大学生朋友们；
3. 希望能和老外自如交流的朋友们；
4. 想移民旅居体现国际自信的新贵们；
5. 想打发空余时间结交新朋友的自由人士；
课程内容：
1. 口语巨人的必经之路,成功励志故事分享,英语激情全面点燃;
2. 标准美语发音集训，全方位信心塑造；
3. 二十四个单元日常生活主题会话，交互式情景训练；
4. 三十三篇精彩华章，超级背诵，英语语感全面提升；
5. 英文话剧，风采展示，金曲赏析，文化之窗；
6. 英文谚语集锦40句，单句典藏365。
主讲老师：
Andy, Stephanie, Cathy
教 材：
搏扬英语--实用口语系列教材之《风采口语》<交际篇> （II）+ MP3纯正美式录音 + 课件资料
英语口语知识点：
从两个方面理解问题。首先是英语的地域性。你想在哪个国家或地区学习英语口语？英语？澳大利亚人？新西兰？美国人？加拿大人？这些国家的英语在发音、词汇和表达（语法）上各不相同。尤其是口音。这也是许多英语学习者学习英语多年，但在听力上仍有很多困难的主要原因之一。对于一些说“不管他说什么英语，都只是英语”的英语老师来说，这对学生来说是一种误导。想象一下，不同地区的人在真正交流之前必须花些时间熟悉对方的发音和语言，更不用说那些学习英语的外国人了。当不同地区的中国人用汉语交流时，这不是真的吗？英语区域变体的问题是真实的。另一个更重要的问题是：英语口语水平如何？你学到了什么样的人的说话方式：普通人的直接表达？文化人优美的说话方式？广播电视节目主持人的先进风格？我们必须清楚，上述每一种说话方式都有发音、词汇和表达的特殊性和对应性。这一问题在“非正式”和“正式”两种语言环境中都有涉及。你需要的教师和书籍来告诉你什么是“非正式环境中的英语”和“正式环境中的英语”。换句话说，学习说话的终极水平应该是“看到什么，说什么”。
挑战极限，成就梦想-challenge limits,achieve dreams
中 文 名：卢卡斯
教育背景：美国 爱达荷州立大学留学,获国际政治学硕士学位和电视传媒学士学位;精通英语,德语,瑞典语等多种语言; Idaho State University,Pocatello,ID. Masters Degree in Political Science;B.S. Degree in Political Science; Concentration in American Government, African Politics
工作经历：曾经在广东肇庆大学和深圳工业区企业,厦门大学漳州校区任英语讲师;英语教学足迹边布日本.韩国.泰国;
2007年加盟厦门搏扬英语,教授商务口语….;
知识面广,教学经验丰富,平易近人,耐心认真负责,全身心致力于英文教育事业….
兴趣爱好：cricket,swimming,traveling,reading,
making friends
教育背景：美国波特兰州立大学Portland State University,获得K-12教学证书,Oregon Standards and Practices Commission,Teaching Certificate K-12, Atlanta Georgia Educator Certificate,Guam Teaching Certificate;
工作经历：2006年在韩国大邱任教Daegu, Korea；
2007年任教于厦门大学Written and Oral English Communication Xiamen University;
2008年加盟厦门搏扬英语,教授成人英语口语课程…. 有丰富的人生阅历和教学经验,热爱英文教育事业….
兴趣爱好：traveling, writing,reading
中 文 名：约瑟夫
教育背景：纽约大学,社会学学士学位Bachelor Of Arts: Sociology , New York University,
工作经历：2006 年在成都某英语培训学校任成人口语老师;2007年在阳朔某外国语学校任教;
2009年加盟厦门搏扬英语,教授成人英语口语课程….对国人英文学习的若干问题有深入了解,上课可以抓住学员的疑问关键点,切入主题…
兴趣爱好：sports,traveling,swimming,watching TV
教授课程：新概念,风采口语,商务口语,国际口语….
授课风格：激情,幽默,励志,快乐
教师简介：搏扬英语创始人,英语专业八级TEM8,英美文学学士学位,首席讲师,演讲家,具有十年以上英语教学经验和多年外贸从业经验,对国人英语学习和教学有多年深入研究与实践,在各大高校,企事业单位,酒店宾馆做过系列英文巡回演讲和培训,学员遍布各行各业,同时历经国际贸易商战打拼，秉承英文学习要“落地生根,学以致用”的培训理念,把帮助更多的国人实现 “攻克英文,走遍世界”作为终极奋斗目标的英文学习实践者和人生哲学传播者….
座 右 铭：God helps those who help themselves!
教授课程：新概念,风采口语,商务口语,国际口语….
授课风格：激情,严谨,系统,互动
教师简介：江西财经大学,商务英语专业,TEM8,疯狂英语南昌分部优秀讲师,获得李阳疯狂英语国际认证讲师资格证,具有国际贸易商战经验,一直钻研实践中国人的英语口语习得,具有丰富的实战经验,认真,塌实,专业,奉献精神备受学员肯定和赞赏….
座 右 铭: Nothing is impossible to a willing heart!
教授课程：商务口语,国际口语….
授课风格：自由灵活,有感染力
教师简介：国立华侨大学,英语专业,国际英文水平测试成绩:7;雅思裸考成绩:听力7 ,阅读8 ,写作4.5,口语7.5;为人善良正直幽默聪明,有强烈责任感.擅长高级阶段口语讨论课程和主持英语角活动;英语口语过硬,语音语调无限接近Native speakers….
座 右 铭：Storms make trees take deeper roots!
3.Do you see what I mean ?你明白我的意思吗？
A:Do you see what I mean ？ 你明白我的意思了吗？ B:Yes , now I see . 嗯，我懂了。 A:I'd like to talk to you about your new products . 我想和您谈谈您的新产品。 B:I see . How abou coming go see me in the office this afternoon ? 我知道了。那今天下午你来我的办公室怎么样？ A:What time is convenient for you ? 您几点方便？ B:How about five ? 5点如何？
4.You should see a doctor .你应该去看看病。
A:How have you been ? You look pale . 过得怎么样？你看起来脸色苍白。 B:I've been losing weight these days . 最近体重减了一些。 A:You should see a doctor . 你应该去看看病。 B:I'm going to . 我是打算去呢。
5.I'll see about it .让我考虑考虑。
A:Could you give me a ride to the Giants' game this evening ? 今晚我去看巨人队的比赛，你能开车送我去吗？ B:I'm not sure yet . I'll see about it . 我还不能确定，让我考虑考虑。 A:If possible , I'll come here at noon . 如果行的话，我中午就过来。 B:I'll let you know as soon as possible . 我会尽快回复你的。
6.Let me see .让我想想。
A:Do you have a wine list ? 有葡萄酒单吗？ B:Here is a wine menu , sir . 这儿有酒单，先生。 A:What do you recommend ? 有什么可以推荐吗？ B:Let me see …How about California wine ? 让我想想……加利福尼亚红酒怎么样？